县去极端化总结
1县去极端化工作总结
为认真贯彻落实县委、镇党委关于开展“去极端化”工作相关要求，依法治理非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，促进社会和谐稳定，阿瓦提镇库木巴格社区在做好常规工作的同时，集思广益、敢于立新，稳步推进去极端化工作开展。
一是及时召开动员大会，启动部署迅速。
为做好发动部署工作，库木巴格社区于11月21日下午在社区会议室组织全体干部、民警和工作组成员召开了库木巴格社区开展“去极端化”工作动员会。明确了活动意义、目标、分工、实施步骤及方法。着重强调了领导带头、全员参与，引领群众，服务群众的总要求，顺利开启“去极端化”工作。
二是充分利用宣传媒介，营造浓厚氛围。
自活动开始以来，社区已悬挂横幅5条、张贴小标语120条，保证辖区五大片区标语横幅全覆盖，发放宣传教育小手册420本、并每周做好回访、了解群众受教育情况。为丰富社区“去极端化”宣传教育方式，扩大宣传效果，11月24日，充分利用社区资源，组织干部录制“去极端化”宣传资料音频，录制完成后，社区使用大喇叭每天早、中、晚3小时播放，营造浓厚的学习教育氛围。
三是积极联合辖区单位，注重资源共享。
为深入推进社区“去极端化”工作，传播现代文化，展示社区各族群众团结奋斗、繁荣发展的精神风貌，社区积极联合辖区白玉兰小学，并邀请辖区居民在社区综合活动室举办了以“去极端化”坚决抵御宗教极端思想渗透”为主题的文体活动。歌曲表演、舞蹈表演、服装展示等精彩演绎博得观众的阵阵喝彩，小朋友们的服装展示和老师们的健身操比赛更是精彩纷呈，展示了青少年们蓬勃向上的精神风貌。
四是特色活动立意新，强化工作效果。
为加强民族团结，向群众揭露非法宗教活动的危害，社区于11月24日举办了“去极端化”干部发声亮剑演讲比赛，镇党委委员艾热提·艾力出席比赛，120余位居民聆听了演讲。13名社区干部围绕“以现代文化为引领，去除宗教极端化”这一主题，用朴实的语言和真挚的情感进行了生动演讲，用身边的实例，充分揭露了宗教极端分子的丑恶嘴脸，揭批了宗教极端思想的现实危害，号召各族群众团结起来，共同抵制宗教极端思想蔓延渗透，建设和谐美好的家园。
为扎实推进“去极端化”工作开展，继续扩大宣传教育成果，社区计划于近期在群众中开展“去极端化”演讲比赛，使各族群众人人争当现代文明的传播者和“去极端化”的践行者。按照镇党委“去极端化”系列文体活动安排，社区专门召开专题会议进行安排部署，准备参赛事宜。在今后的工作中，社区会强化责任分工，努力实现活动开展有意义，干部群众有收获，工作成绩有突破。
2福海县“去极端化”成员单位“三支队伍”培训情况工作小结
为了深入推进依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪，维护社会稳定。11月23日至25日，县委统战部按照要求组织县“去极端化”工作成员单位分管领导、联络员合计42人参加了为期3天的“三支队伍”远程教育培训。
此次培训采取远程教育辅导的方式系统学习了张春贤书记在自治区爱国宗教人士座谈会上的讲话；正确认识和把握新疆伊斯兰教的特殊性；“去极端化”专题片—《谎言包装下的“迁徒神战”路》；如何正确区分正常宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯、宗教极端思想的界限；《关于进一步依法治理非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透工作若干问题的意见》、《关于进一步加强和完善伊斯兰教工作的若干意见》认清“伊吉拉特”，如何正确处理我区瓦哈比问题等的内容。通过培训讨论进一步深刻认识了在做民族宗教工作中个别模糊概念，特别是如何用好用活“五把钥匙”做好民族宗教工作。
此次组织参加“去极端化”成员单位“三支队伍”培训存在着个别同志不重视电话多；课堂笔记记录不全及远程设施不完善的问题。
3轮台县第八小学去极端化工作小结
为深入揭批“三股势力”的反动本质，使轮台县第八小学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结。根据轮台县教科局《关于转发<尉犁县深入开展“去极端化”工作实施方案>的通知》、《印发<轮台县教科系统开展“去极端化”宣传教育工作实施方案>的通知》文件精神，我校领导班子高度重视，切实贯彻实施文件精神要求，现将“去极端化”第一阶段工作总结如下：
一、活动形成载体
我校以自治区党委八届八次全委（扩大）会议精神为指导，以“去极端化”为目标，坚持以现代文化为引领，以“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的治疆方略和治疆理念为抓手，大力开展“去极端化”、爱国主义教育、践行社会主义核心价值观三大主题活动，以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，以践行“新疆精神”为着力点，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取；倡导“我能行”的主体意识，以“四个认同”统一共识。积极开展了一系列的去极端化活动，以活动为载体，积极推进去极端化活动的落到实处，取得实效。
具体主要活动有：召开去极端化动员会活动、校长引领国旗下宣誓活动、“我是中国公民”爱国主义宣誓活动、制作去极端化宣传横幅等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校教职员工和学生自觉团结在党和政府的周围，不断增强向心力和凝聚力，让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全县师生的共同梦想。
二、学习成为助力
我校按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，学习现代文化知识和先进文明成果，传播现代文化理念。严厉打击防范非法宣传品的传播、渗透，引导广大师生远离宗教极端思想，在全校形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的良好氛围。使“新疆精神”融入到教育教学之中，渗透到师生日常生活工作之中，内化为师生群体意识，外化为师生的自觉行动，筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，形成去除极端化的强大助力。把“去极端化”中的生动故事和强大声势大力宣传，在全校形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人喊打的局面。
三、宣传营造氛围
我校根据以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动具体工作实施方案，结合学校实际，切实落实方案要求，明确具体任务标准，抓紧为开展“去极端化”教育活动第二阶段营造校园德育氛围。我校充分利用学校公众微信、QQ群、校园广播、简报、黑板报、升国旗仪式、团队活动、家长学校、道德讲堂等宣传阵地，大力宣传开展“去极端化”活动的重要目的及深远意义，切实营造浓厚的活动氛围，为下一步工作奠定了坚实的基础。
四、继续努力方向
我校将紧紧围绕“去极端化”教育这一主题，通过召开教职工和学生大会、教职工座谈会、主题班会、主题团队会、主题教育活动等方式，继续深入开展大讨论、大揭批活动。定时定期在全校开展宣讲活动，让广大教职工和学生擦亮眼睛，明辨是非，形成自觉维护民族团结，自觉同民族分裂分子作斗争的良好局面，确保尉犁县第六小学的团结稳定局面。