描写老师上课的作文200字

1上课的时候

叮铃铃，是什么声音啊？哦，原来是上课铃响啊！老师迈着轻轻的步伐走进了教室。老师说：“这一节美术课改成了语文。”老师给我们分了组。老师给我们分了纸条。一组写在谁、二组写在哪里、三组写干什么。

我被老师分到了二组，我们写干什么。老师让我们想谁也想不到的在纸条写上。我想：我写山坡应该谁也想不到。老师让李振伟把花往下传，老师闭上眼睛说：“老师再一敲桌子就停下。”花儿传到了王冠北手里，王冠北选上了温佳琪、董天琦。他们写的合起来是：“你在家里吃饭。”

王冠北往上传，传到了高绪强，高绪强选中了李振伟、曹新振。他们写的合起来是：“李小龙在古代看书。”

2难忘的一节课

第一次上英语课，我非常激动，以为老师很可怕，可是我进了英语教室以后才知道，老师不可怕，反而很温柔。

老师问我叫什么名字，我说：“我叫张香儿。”看着老师笑眯眯的，我也大胆的问老师角什么名字，老师说；“我叫kiki，以后同学们叫我kiki老师好了。”

上课了，老师教了我们早上好，下午好，晚上好的英文，我总结了一下，我们今天学的都是问好的礼貌用语，这些单词我都记住了，以后偶尔也好冒出来用一下，呵呵。

舅妈说过等弟弟大一点，我们一起去迪斯尼，叔叔也说过，现在那边都说英语，我都记着，我一定要把英语学好，将来好用。

3上课了

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们陆陆续续地走进了教室。老师来了，她面带笑容向讲台走去。老师说：“上课。”班长说：“起立。”老师向我们敬了队礼，同学们也向老师敬队礼。老师拿起了书本，说：“把书本翻到‘阳光’这一课，我教你们朗读课文”。

同学们就翻到了“阳光”。老师教一句，我们就跟读一句。读了一会儿，有几们同学就做小动作了。同学们读得很好听，做小动作的几位同学读的不好听。这个故事告诉了我们不要上课做小动作，要专心听讲，这样你的成绩就会向上了。

4我喜欢杨老师上课

我班的班主任杨老师是个有10多年教学经验的好老师。

杨老师长得十分美丽。你看，杨老师长着瓜子脸，柳叶眉，双眼皮，一张樱桃小嘴讲起课来滔滔不绝。

杨老师不但长得美丽，而且讲课十分精辟！有一次，我们在背课文《神笔马良》，可是，因为这篇课文比较长，我们全班同学没一个人会背，杨老师见了，教给我们一个方法，分段背，并捉住几个重点词语背，我们听了，半信半疑，但还是按照杨老师的方法背，才读了4——5遍，我就会了，那时候，我真感激杨老师……

杨老师还有许多优点，我为我能有这样一个老师而感到自豪。