教师聘期期满考核总结

1小学高级教师聘期届满工作总结

回顾这一聘期，有许多值得总结和反思的地方。现将本聘期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一聘期，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，在思想上严于律己，热爱教育事业。积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参、课程标准，认真分析教材，力求吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用现代教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。热心科研工作，提升个人素质，潜心科研工作，促进“课改”发展，全心投入课题研究，大胆改革课堂教学，提高课堂效率。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在百度文库、博客、QQ群上进行交流、讨论在教学中的问题。本人以共产党员和中层领导的身份，以身作则，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不缺席。尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，不闹纠纷。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本聘期的工作，取得了一定的成绩：所教班级教学成绩在合格率、优生率等位居同年级前茅；应用教育技术的能力有所提高；教育科研有所起步，已结题1个区级课题，又申报在研1个区级课题，论文获奖等次上有所提高。

同时，也在思量着自己在工作中的不足：对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点；工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正。

2小学教师聘期考核总结

学校与全体教师签订了第二轮聘任合同，至20XX年7月31日，部分教师聘任合同已经或即将到期。为做好下一轮聘任合同签订工作，学院根据《华中科技大学教师考核实施细则》(校人〔20XX〕35号)文件要求，按照学校《关于做好教师聘期考核工作的通知》精神，结合学院的实际情况，对20XX年与学校签订第二轮教师聘任合同，截止20XX年7月31日合同期满的本院受聘教师进行聘期考核。具体工作安排如下：

一、为了加强对聘期考核工作的领导、协调，根据校人事处的要求，成立物理学院教师聘期考核小组，小组成员名单如下：

组长：陆培祥副组长：文锋

成员：姚凯伦吴颖肖奕叶贤基项林川胡忠坤

周泽兵姜芳陈相松

二、6月13日，召开支部书记会议，布置期聘考核的相关工作;

三、6月13-16日，各中心布置聘期考核相关工作，参加考核的教师完成个人总结并填写《华中科技大学教师聘期考核表》(人事处、学院网站下载)，各中心对教师个人提交的考核相关材料进行审核;

四、6月17-22日，学院发布公示通知，并在科技楼北406会议室对参加考核教师的材料进行公示;

五、6月22日，由学院聘期考核小组组织考核。考核采取个人述职、考核小组集中评定等次的方式进行。考核小组结合教师平时工作表现，听取个人述职，每人3分钟，用PPT描述上一聘期合同的完成情况;未达到合同要求的要分析其原因并提出解决的对策。对因并在国外访问不能参加述职的教师，在提前和教师聘任组说明情况的前提下，可请人代为述职，其他情况均需本人述职。

六、学院聘期考核小组审阅被考核对象材料，根据学校和学院相关考核标准，对其进行评价，决定聘期考核等次。聘期考核等次分为合格、不合格两类，考核结果填写在《华中科技大学教师聘期考核表》中;

七、6月28日，反馈考核结果。学院召开聘任领导工作会议，根据聘期考核结果，参照学校的有关规定，对此次被考核的教师提出下一轮聘任意见;填写《华中科技大学教师聘期考核意见反馈表》，并将考核结果反馈被考核教师;

八、7月1日，学院填写《华中科技大学教师聘期考核情况汇总表》，连同教师填写的《华中科技大学教师聘期考核表》报校聘办备案。

3教师聘期个人工作总结

在该聘期内， 本人始终严格要求自己， 按照学院要求以及领导安排认真完成每一项工作， 并力争每一项工作做到优秀。现将该聘期内完成工作总结如下

一、课程教学工作 在聘期内，每学年主讲 2—3 门专业课程，专业课程由简入难逐渐掌握；从初登讲台到 现在已经有一年半时间，自己也逐渐掌握了授课方法和方式。在教学过程中，虚心向老教师 和学科带头人学习，力争将课堂内容充实气氛活跃。在该聘期内，每学期超额完成课时量； 本学年除了完成规定助教的 216 学时外， 超额完成了 8 周实习的工作量， 并在此过程中受益。

本聘期教学质量严格按照学院质量评价办法执行，积极备课，认真完成教案和教学设计。

二、教学建设工作 本聘期内工程测量专业有两大教学建设项目处于建设和攻关阶段， 两项目分别是工程测 量专业矿山测量资源共享课和国家工程测量专业教学资源库。

在系部领导和教研室各位老师 的辛苦努力下，两项目均圆满完成。在此过程中，自己不仅是参与项目建设而且从中学到了 很多东西。

学习的内容既有和专业相关又有专业外的知识， 并且学习到了教研室老师的专注 和认真的精神。另外，项目建设之余认真完成教学任务，每学年听课次数达到 30 次，并将 学习到的内容汇总成自己的教学思路。

三、科研工作 科研工作方面从积极参与到独立完成院内课题。

聘期初对于科研项目不知从何着手， 经 过老教师的帮助和指点逐渐掌握， 参与老教师科研课题的同时锻炼了自己分析问题研究问题 的思路。经过一学期的锻炼，基本掌握完成科研项目的流程。在接下来的学期内，申请了青 年基金和大学生训练项目；申请后积极收集资料，带领学生认真完成课题研究内容，现已将 课题主要内容完成。

以上是本人从三个方面对自己本聘期的总结， 在此也要感谢帮助过我的领导、 前辈和同 事。

在本聘期内， 许多工作还有不足之处， 在今后的工作中严格要求自己， 争取更大的进步。

在今后的聘期中也会积极争取每一个锻炼和丰富自己的机会， 向着一个优秀的教师不断前进。

4教师聘期工作总结

在聘期内，我以教书育人为已任，以踏实奉献为准则，以积极进取为目标，处处以身作则，为人师表，履行教书育人的神圣职责。在领导的支持和同事的帮助下，我逐步地成长，并取得了一定的成绩。现总结如下：

(一)、思想政治方面，坚决拥护中国共-产-党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟。

想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，积极参加各种学习培训，并做好学习笔记。做到与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作我在思想上不敢有半点懈怠积极认真的去完成向优秀的老师看齐用更高的标准要求自己不甘于平淡不流于平庸.在与人相处中做到谦虚谨慎与人为善遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

在长师中学这个大熔炉中我接受着思想上的洗礼这里积极向上的氛围相扶相助的热情时刻感染着我使我溶入其中，收获很多。

(二)工作方面在这几年过程中，我作为一名高中语文教师，脚踏实地认真工作。

1、教学工作

我于20XX年参加工作，在教学中，兢兢业业，刻苦钻研，从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中我注重抓实抓稳争取做到教过一课消化一课不留后患并且注重在教学中进行自我的更新将新的教学理念新的教学模式运用到数学教学实践中在教学中注重对学生能力的培养在每个单元结束时我都要在整理和复习时让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容自己去查缺补漏使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识理清知识体系学会用联系的方法来学习从而形成一种能力.同时在课堂教学中我始终贯彻抓两头带中间的方法既保证聪明的孩子有空间又不放弃任何一个差生。

新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

2、班主任工作。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

在工作中，我还担任着班主任工作。班主任是育人的工作在班主任工作中，我主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。我的班务工作主旨是：让每一位学生能快乐的安全地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求孩子做到的，我首先做到。