你鼓舞了我作文
1你鼓舞了我
荷兰那个叫马丁赫肯斯的唱歌人有些不可理喻，他在五十七岁时就获得了二0一0年荷兰好声音冠军，但他并不甘心坐在冠军的宝座上享受“排排坐，吃果果”的乐趣，而是到街头去献唱。
当然，说献唱并不完全准确，毕竟他还放了顶帽子在地上，让那些愿意破财的往里面多少放几个小钱。
我这个人虽不太懂音律，却被他六十一岁时在街头演唱的那首《你鼓舞了我》的气场震摄住了。
他从容地站在街头小广场的中心，稍微整理下围巾后就亮开了歌喉：当我失落的时候，我的灵魂感到多么的疲倦。当有困难的时候，我的心背负着重担。然后，我会在寂寞中等待，直到你的到来，并与我小坐片刻……
他的声音犹如天籁，圆润、低沉，能洞穿任何紧闭的心扉。让那些勿勿来去的人们都停下脚步来静静地聆听，莫消说鼓掌和喝彩，怕是连呼吸都要搞忘了。
不！他的声音就是天籁，听着就由不得人要想起贝多芬“音乐应当使人类精神爆发出火花”名言来。我觉得“应当”两个字就该去掉，音乐就是使人类精神爆发出了火花。不然，那“你鼓舞了我，让我能走过狂风暴雨的海。当我靠在你的肩上时，我是坚强的。你鼓舞了我，让我能超越自己”为什么就能吸引得住人呢？
人，往往都是需要一些鼓舞的。那么，音乐就是最经济、最便当、最直接又环保的。有人说“音乐是人类灵魂的避难所”。也话也对，当一个人情绪低落得要命时不妨听听音乐，或许灵魂真的就能得到拯救。至少，到现在为止，我还没听说有人大声唱着歌从屋顶上往下跳。更没听说有人一边哼着音乐一边伸着脖子往索套里钻……
雨果觉得“音乐是思维着的声音”。
伊索则认为“音乐常使死亡迟延”。
让我们都在音乐声中多得到一些鼓舞吧。
2你鼓舞了我
人生就是不断的迷失，找寻和获得。在一个个当下，不断的重复这样的过程。
今天，坐在这里，安安静静地想想我这一年，我的20XX年关键词是“挣扎与从容”，这一年里，在经历了必要的迷茫期、自己内心的各种挣扎之后，自己似乎变得从容多了。
这一年里，我确认我有过热情，对生活、对工作，简直是对任何事都激动泛滥……
这一年里，也有许多的一切使我的内心充满了挣扎，但最终回归了从容。是什么让自己坚定下去呢？我想，是他们……比如老纪：有幸参加了老纪的品牌周，也第一次来到了传说中的十一分校，亦小。老纪，散漫地进行着课堂的一切，随性和不着边际，整个开放周以“吃的文化”为主题，下课了，孩子们都走出了教室，我还呆在原地，没有动，我在想，“这究竟是一节怎样的课？这难道就是课程？”可以不试讲，不考虑外界的质疑？只做自己想做的事？事后回想，老纪在上课过程中，说话声音不高不低，如果孩子们争吵的声音太高了，就会听不见，她不着急，只是将手指放在嘴上示意一下；她的说话速度不急不缓，激动的时候也没有抑扬顿挫，也没有什么特殊的表情，她很随意地走动，很随意地问这个问那个，同时很随意地追问，追问这个追问那个，很随意地表扬一下，还很随意地转入下一个话题，直至让听课的人都忘记了这是在上课。
孩子们很放松地看、猜、说，很自如地补充上一个同学的话题，之后很自然地说出自己的想法，当孩子们在全身心放松状态下很无意地达到老纪所设的目标时，那，也是水到渠成的事了。
貌似随意，实则有深意。这种随性和不着边际，得有多大能耐啊！看似无意却总能让学生舒畅自如，不断走向思维的深处。
比如阿啃：两次见到蔡朝阳，似乎都是以奶爸的身份出现，见到真人之前，读过他的书，几年前，蔡朝阳曾经写过一本《寻找有意义的教育》，那是他作为一名教师的职业思考，相比而言，《但得爱书人似我》则更是一本坦诚相待的书，从这本书里面，我知道了蔡朝阳，或者说网上那个阿啃老师，是沿着怎样一条道路走到今日的。平心而论，蔡朝阳的读书笔记，并不那么深刻，但不深刻不会影响这些文字的价值，因为它们有活力，你读这些文字的时候，甚至可以感觉到蔡朝阳，这个语文老师正要从书页上跳出来，开始给你上课。是的，那是一种迫不及待的感觉，一种急于要在一个不好的世界，把自己独家获得的美好，分享给众人的冲动。他写自己在绍兴开了一家书店，没赚什么钱，但成了文艺青年的据点，也足够自得其乐。记得崔超同学也有这么一个梦想，只是不知道是不是受了阿啃的的毒化，呵呵。当然，他也写20XX年之前自己苦闷的青年时代，也曾经不得不在想要自杀的苦痛之中煎熬，让人很难相信，它会发生在今天这个阳光灿烂、信心满满、活力十足、热爱生活、热爱孩子的的奶爸蔡朝阳身上。其实，很多时候，我们都曾是这样的老纪、这样的阿啃，面对质疑、面对迷茫时，挣扎过后依然坚定地走下去。
所以，亲爱的自己，
出发吧，在还有梦的时候。
出发吧，在还有力气去唱去跳去梦去找寻的时候。
人生只有一次。
我想做我要的自己。
我想做好自己也就好了。
其他的，管你呢。whocare，不是么。
3你鼓舞了我
When I am down and， oh my soul， so weary； When troubles come and my heart burdende be；Then， I am still and wait here in the silence。Until you come and sit a while with me。
听，多么优美而激励人心的歌曲——《你鼓舞了我》，这首歌相信大家都很熟悉吧？每个人在成长过程中，总有一个良师益友，每时每刻在你身边给你力量，给你信心，鼓舞着你!有的人会说是爸爸妈妈鼓舞了我、有的人说是一位叔叔鼓舞了我、还有的人说是一个特别的人鼓舞了我……那么大家知道是谁鼓舞了我吗？那就是我的班主任老师——金山小学五年(8)王亮老师。
讲到这里大家一定觉得奇怪：为什么老师鼓舞了你呢？在很多同学心中老师是最啰嗦最严厉的，还管这管那让我们没有“自由”!可是现在，我不这么认为啦!
大家知道加拿大作家玛丽·安·伯德吗？
玛丽·安·伯德从小有着天生的兔唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说话还结巴，因此遭到许多人的嘲笑。随着年龄增大，她也越发感觉自己与众不同，她很自卑。
但是自从伦纳德夫人调进他们班上课，就完全改变了她的生活。那天，每一个同学都要耳语测验，而玛丽·安·伯德左耳天生失聪，所以只好作弊。当伦纳德夫人发现这一情况后，却深情地说了一句话：“我希望你是我的女儿!”。那一刻，玛丽·安·伯德那冰冷的心被暖流充满，从此她敞开了心门。
我曾经也是一个十分胆小的女孩儿，看到老师就木讷地低着头，满脸通红，俨然做啥坏事被老师识破一样。每当有老师叫我去他办公室时，我更为紧张慌乱，都会急出一身冷汗。
在四年级开学的第一天，我无精打采的趴在桌子上，揣测着新任班主任会是什么模样呢？默默祈祷千万别再来个凶巴巴的不善解人意的女老师了!可可——盼来的却是更加让人沮丧：这次竟然是一位男老师!我感到非常无奈，我知道接下来的这三年完了。
可事情总是出乎意料：这位男老师仔细观察每个同学，当发现我特别胆小时，竟然让我担任了文体委员!让我组织每周主题班会，还让我自己编写主持人稿、安排人选，同时还要我担任主持人!听到这消息我那心情真是很凌乱很凌乱。当班干部哪个孩子不愿意呀，我当然也高兴万分。可是我行吗？担得起这重任吗？太突然啦，没有一点思想准备。怎么办？我心里清楚老师是要锻炼我，我只好努力看看吧，否则就辜负老师了。
那次——也就是我的第一次组织班会，我要上台当主持人了!想想要面对72双眼睛，猜测同学们或许会嘲笑我，或许会幸灾乐祸？……无数的设想涌上心头。我找到王老师：“老师，你说我行吗？我好害怕!”。王老师和蔼的说：“以平静的心面对，人生总要突破自我，老师相信你。”上课的铃声响啦，我的小心肝却“砰砰”直跳，小腿还不停发抖，说话的声音比鸟儿叫声还小。时间的沙漏流入我忐忑不安的心房。班会结束后我异常沮丧，我无数次问自己为什么这么胆小？有什么好害怕的？面前是老虎吗？会吃人吗？出乎意料老师不但没有责怪我，反而鼓励我说：“没事儿，继续努力，这是你的第一次，已经做得很不错了。老师第一次上台讲课讲义背多少天呀，试讲多少次呀，依然还是会紧张!继续加油!”。有了老师的鼓励，我一次比一次做得好，现在我不仅成长为面对几千人都不会怯场的主持人，而且成为老师的好帮手，大胆管理班上事务。这一切都是您——王老师创造的!没有您就没有我今天的成长!没有您就没有我今天的成绩!亲爱的王老师，我感谢您!!
每当我悲伤沮丧时，噢，心儿是如此倦怠难言；每当我烦忧袭临时，心哦，总是沉重不堪；孤寂中，我静静等待；等您出现与我稍坐倾谈。您鼓舞了我，我才立于群山之巅；您鼓舞了我，让我踏过风雨海浪；倚在您肩头，我变得无比坚强；您鼓舞了我，让我超越自我!