难忘的课堂作文400字

1难忘的课堂

这个学期我们班换了一个非常和蔼的老师，他是个会吸引学生课堂注意力的老师，那就是我的历史老师!

历史是我们班上最差的一门科目，平均分大约40~50分左右，这次他教我们我有信心能把我自己从40几分提到70几分。

历史老师是一个非常搞笑的老师，虽然有时候我们的纪律很差，惹您生气了，但我觉得比以前好多了。历史老师您总能以搞笑的方式把知识传给我们，还能提前上完课，让同学听得进去，课后进点小故事，上您的课我觉得我轻松多了。

我看您有几节课是真的生了气，我真的不知您为什么生气？从我看来他们真的是很听话了，如果换别的老师他们真不是这种态度。老师您说白云中学的学生这么听话我还真有点不相信。如果有机会我真会去看一看。

老师您真的是一个会教书的好老师!您的上课方法真的值得别的老师借鉴，您的课堂最难忘!

2难忘的课堂

新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中，发生了好多有趣的事情。其中，最难忘的就是一节美术课。

今年我们二年级八班的美术老师换成了一位和我爷爷年龄差不多的黄老师，黄老师可幽默了！

记得第一节美术课，黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前，黄老师问我们：“在这夏天，大家都有哪些难忘的事？”同学们争先恐后地举手，有的说，我夏天学了游泳；有的说，我夏天去了海边旅游；有的说，我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候，黄老师看见我们班的周颜秀在开小差，就让她来回答。只见她站起来，想也没想，就说：“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后，故意绷着脸说：“夏天那么热，还老看电视，电视如果不休息，就要进医院啦！”说完，同学们都笑得前仰后翻。

瞧！这就是我们的美术课大家觉得有趣吗？

3难忘的课堂辩论会

在我脑海里，珍藏着很多难忘的回忆，很多往事至今还历历在目，最令我难忘的就是在班上举办的一次课堂辩论会。我清楚记得当时的情形。在课室的黑板上，老师用粉笔写上“开卷有益还是开卷未必有益”一行大字。

老师告诉我们要举行一个课堂辩论会，主题是围绕着“开卷有益”还是“开卷未必有益”展开的。当老师一宣布，课堂上顿时像炸开了锅，热闹起来了。你一言我一语的，议论纷纷。我想：我在网上收集了一些关于“开卷有益”方面的资料。这回我可要好好的发表一下我的见解啦。我们把书桌排成两排。一边是代表正方，另一边代表反方。我被安排在正方。一场唇枪舌剑的的辩论展开了……到我发言了，我列举了名人的话：“书是人类进步的阶梯”和“读书破万卷，下笔如有神”的道理，说明读书的好处。而反方的同学就列举了如果人们读了不良的书籍的危害性，说明了不是什么书都是对人有益的，如果读了教人学坏的书，反而是害人的道理。

同学们各种发表了自己的见解，课堂气氛真是活跃，把整个辩论会的气氛推上了高潮。我在这个辩论会里学到了知识，增长了见闻，这真是一堂难忘的辩论会啊！

4一次难忘的课堂

“明天下午我们上语文课时，将有将近二百名老师来听课！大家准备好了吗？”老师话声一落，大家便开始窃窃私语，有的说“没问题！”，有的说“不会吧？这么多老师！？”有的说“该我大显身手啦！”而我却又紧张又激动，等待着明天的到来。

第二天一早，我来到学校。老师把我们带到阶梯教室，安排了座位，还说只要被点到一次发言就可以免掉周记，大家一听，个个一蹦三尺高，像淘到金子一样，兴奋不已。

下午到了，第一节便是语文，我们来到阶梯教室，只见身后的老师把位子坐得满满的，他们甚至索性搬来椅子，坐在上面，这可比两百位老师多多了！我的心怦怦直跳，竟开始有些后悔走进了这个课堂。“上课！”“起立。”上课后，我一直积极举手，“黄煜，我怎么积极举手，为什么老师只请了我一次？”刘煜东问我。

“我还没被请过呢！你好歹有一次，可能是我没你高的原因吧”我小声地戏答道。

“黄煜你来说说由此还想到什么？”老师终于点到我了，我以平生最嘹亮的声音回答了问题。“嗯，很好”老师的一句话，使我的心放下来了，啊呀，终于发言啦！心里真舒畅，嘻嘻，而且还不用写周记了！

竞争的课堂，正是难忘呀！