难忘的游戏初中作文

1难忘的游戏

在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花，它是美丽的，回忆起来或快乐，或伤心，或刻骨铭心……但都是难以忘怀的。而比划猜词游戏这件事就是其中的一朵。

那是我读六年级的时候，有一个朱老师给我们上游戏作文课。玩比划猜词游戏，大家一听说做游戏，高兴的不得了。朱老师先讲游戏规则：两人一组，自由组合，共4组，每组时间为两分钟，最终答题最多的组获胜。话音刚落，大家快速的交流着让谁来上台表演，谁来猜。

第三组是第一个上台表演的，可他们得了个0分。很快，就轮到我们组了。我们推选了蒋冰琰和潘xx来参赛。比赛开始前他们俩人都很高兴，满脸抹不掉的笑，好像很有信心。只见大屏幕上出现了“遛狗”这词，蒋冰琰马上说：“用绳子把一个东西捆住，还发出‘汪汪’的声音，常常带着出去走走。”这时，潘xx脱口而出：“遛狗”。一开始就来了一个开门红真好！黑板上出现了“森林”一词，“到处到处都是树木。”蒋xx急忙说。可潘xx就以为是树林，后来只好过了。接下来几次都以失败告终。

接下来，是第一组。第一组表演的是王xx，藏xx。黑板上出现了“鸡飞狗跳”这词。藏xx展开‘鸡翅’‘飞’走来，又学狗样跳起来。可王xx就是想不出来。他们组的成绩也不理想。最后倒是第三组得分最高。不过大家都很开心，输赢并不重要，只要开心就可以了。

这节作文课已过去许久，但让我至今仍记忆犹新，永远也忘不了，永远！

2难忘的游戏

昨天晚上，大伯、大娘带着我和弟弟去外边散步。弟弟说：“我们一直散步太没意思了，要不然我们玩成语接龙吧！如果实在想不出成语，四字词语也可以，第二个人所说的成语必须用第一个人所说的成语的最后一个字，我们的范围宽一点，同音不同字也行。谁接不上就蛙跳十下。”弟弟的建议得到了我们的一致赞同。

弟弟先说：“有目共睹”。大娘接“睹物思人”，我想不起来了，弟弟连数了十个数我还是没有想起来，于是甘愿受罚，蛙跳了十下。

又过了一段时间，大伯说了一个“十全十美”，弟弟突然想不起来了，大娘说：“就这么个问题会难为得了我们的神童禹天纵？”看看弟弟仍然紧锁眉头，大娘又说：“想一想，我们到风景宜人的旅游区观光，美丽的风景我们看得过来吗？”“哦！我知道了！美不胜收！”弟弟果然十分聪明。

下面该我了，收，收什?呢？我急得抓耳挠腮。大伯提示我说：“不一定非要用这个“收”字，同音不同字也行啊！”同音不同字？那就“手”、“首”、“瘦”、“售”？唉！越急越乱，什么也想不起来了！为什么到了我这儿，就变得这么难呀？

“别着急，我先给你讲个故事吧！”大伯耐心地对我说：“从前，有个农夫在地里休息的时候，正好看到一只小兔撞到了一棵大树上，死了，他高兴极了，以后就天天坐在大树下什么也不做，专门等着捡撞死的兔子。”

“守株待兔。”我终于想起来了，早就学过的故事怎么在这样的关键时刻给忘到九霄云外了呢？郁闷！

大娘笑着问我：“是不是很难呀？”我惭愧地低下了头，小声说：“是我自己读书太少了，很多知识都不知道，就是学过的也不能灵活运用。”

这件事给我留下了深刻的印象，它时时提醒我努力学习刻苦读书。

3最难忘的游戏

问大家，玩过什么游戏，一回答，就是：死木、猜字谜、成语接龙、大鱼吃小鱼、过山车……我也喜欢玩，但是从那次游戏中，我被那游戏“吸引”了！

星期二的第二节语文课，是作文课。杨老师把上次的作文发下来后，说：“在作文之前，让我们56个同学玩个游戏！”一听到游戏，大家手舞足蹈的，有的狂拍桌子，一边叫“好”！“好”！

老师叫我们拿出一张稿纸，在上面写上五个你最爱、最喜欢人。我拿出一张文稿纸，在上面写上5个人：爸爸、妈妈、奶奶、婆婆、姨妈。老师说了一个游戏规则：从五个人中划去一个，就意味你划去的人从你生活上消失，我并不是（？）咒他们，这只是一个严肃的问题。

我在想：爸爸妈妈在我生病的时一晚不睡来照顾我，这说明：不划。奶奶婆婆她们俩年纪也不小了，常常给我好吃的，睡好的，如果划去她们，我还是人吗？简直猪狗不如！还剩下一个：姨妈。

刚要动笔划去姨妈，但仔细一想，每次我们一家人去她家吃饭、聊天、做客，都非常热情、好客，从不见她含啬过。她还每天帮我交游泳费呢！五个都疼我，我都爱他们，也需要他们，我怎能划去其中一个呢？我该怎么办？

我后面的同学哭了，她边哭边说：“我不划了！”是啊！老师，你为什么那么残忍一定要我们划呢？

后面，老师又说，划去第二个人，划去第三个人，最后，只剩小两个，二选一！我更加不知所措，我连第一个都没划，我……我怎……么样划下去啊？我闭着眼睛，想起那5个人对我的爱。想着想着，一股酸酸的滋味只冲进我的眼，原来我的眼里水汪汪的。我真想大声喊叫：我不忍心划去其中一个。教室里安静极了，个个都在为这“任务”所伤心、烦。过了大约几分钟，老师一问，全班大部分都一个也没划，老师问了一个正哭着的同学，她说：“我只剩下爸爸妈妈没划，因为他们都从小那么爱我，我不想失去我爱的人！”她说完后，大家似乎也眼湿湿的，我却满脸泪水，不至于掉下来。最后，老师说：“我也理解你们的心情。好了！游戏结束了，大家回到现实吧！”

从这么一个简单的游戏里，我明白了：一切东西都要好好珍惜，如果不珍惜，到没了才珍惜，那太迟了！

这真是个难忘的游戏！

4难忘的一次“猜拳”游戏

哇……你输了！”“耶，我赢了！”这起伏不断地欢呼声，一浪接着一浪，从七（5）班教室的窗户传出，四处飘逸，溢满了整个校园。何事这般震撼，请听我慢慢道来。

今天下午，在余老师的精心策划下，我们做了一个儿时玩的游戏——猜拳。老师在黑板上写上8个字：“好好学习，天天向上。”让我们用这个游戏一决雌雄。游戏规则是这样的：双方互出“剪刀”、“石头”、“布”，赢一次，就写一个笔画，先写完8个字者为冠军！

“开始”随着老师的一声令下，游戏开始了。我和张成一组，咱俩早已摩拳擦掌，等待着这一场惊心动魄地“战斗”，你出“拳头”，我出“剪刀”，个个面红耳赤，好不热闹。刚开始不久，我落后对方两个字，当时犹如热锅上的蚂蚁。我越战越急，越是如此越是招招落败。“冷静”我的头脑里突然冒出这两字，是啊，我一定得冷静。于是，稍停片刻，我深呼吸几口，整装再战。果然，经过我一番苦战，终于又奋力夺回几个字，并且遥遥领先对手，只剩下最后两个笔画，眼看就要赢了对手。天有不测风云。张呈似乎感受到了什么，他也深吸几口气，一连赢了我好几个笔画。

我仅剩下两笔，他还有一笔，比赛到了白热化。就在这千钧一发之际，我发现了一个规律，他第一招都是“布”，但我仍然佯装不知，摆出一副必输的紧张神情。也许他大意了，我一连两次用“剪刀”剪碎了他的“布”，同时也剪断了他迈向胜利的前行之路。获胜后，我情不自禁地手舞足蹈起来。很长一段时间，我都沉浸于获胜的喜悦之中。

游戏虽小，也很普通，但我非常喜欢。因为从这个小小的游戏中，我得到了一个启示：无论做什么事，都不能着急，要沉着、冷静，以静制动；还要善于观察，勤于思考、以智取胜。

5难忘的一次游戏

星期四下午，老师带着我们全班同学在教室里做游戏。

老师在黑板上写出了许多我们认为很宝贵的东西，让我们选择五样最宝贵的东西。我选择了生命、时间、家庭、朋友、学校，因为如果我没有这些东西，就无法生活在这个世界里。

在以上五样东西选择好后，老师让我们在这些东西里去掉一个。我的心里觉得很犹豫，可我还是咬了咬牙，最后，我选择了朋友，心里觉得很悲伤，很难过。我选择失去朋友是因为这五样东西我都喜欢，可是为了这个游戏能顺利进行，我只好狠下心，选择了朋友。

我们去掉一个后，老师让我们再去掉一个，我们全班同学一起尖叫。可我们都选了，我选择了学校，因为我觉得如果在剩下三个里选一样跟这个交换，那我肯定不干，因为那三样是我最宝贵的东西，我宁愿永远不上学，也不要失去亲人、生命还有时间。

我们选择好了之后，老师居然主我们再去掉一个。这时，全班同学发出了高分贝的尖叫声，心里都带着一千个一万个不愿意。可我们都选了，这时，有位同学竟然哭了。我开始选了，心里犹豫不决，最终，我忍痛选择了时间，选的时候也在向上天祈祷：千万不要让我们再去掉了一个啊，否则我会崩溃的。

果然，我最担心的事情发生了，老师让我们再选一样去掉。这时，全班同学都大叫起来，那声音居然超过了几万分贝了，我感觉整个校园震得摇晃起来，那个哭了的同学叫得最大声不过了。我心里非常痛苦地选择了，你们肯定想不到我居然选择了生命，你们可能认为我很傻，会去掉生命，但是让我什么都没有，一个人孤独地活在世上，还不如死了的好。虽然我不愿意我的家人痛苦，但他们不是一个人，所以感觉不到孤独，这样我选择去掉生命。

最后，老师挨个问我们剩下的是什么，我们都怀着悲伤的心情报告。老师意味深长地对我们说：“这只是一个游戏，你们去掉的东西并没有真正地失去，所以你们要珍惜这些宝贵的东西。”同学们都点了点头。

这真是一次难忘的游戏啊！

6难忘的小游戏

今天下午，老师带我们做了一个有意思的小游戏。游戏规则很简单：学生单脚站立，两手平举，两只手背上各放一只铅笔，以坚持时间长短和铅笔是否掉落为胜负标准。

我们分成了两批做游戏，我是第二批的。游戏开始了，同桌赶紧抬起一只脚，把手举得平平，但是不一会儿，她的手就落了下来，身体摇摇晃晃，脸红得像只煮熟的大龙虾。终于，她坚持不下去了，把脚放了下来，沮丧地回到了位置。

要轮到我了，我心里像十五个水桶打水——七上八下的。我同桌放好笔，笔就掉了，这我就更慌了：这样就掉了，一只脚站还了得？吕老师一声令下，我就把脚抬了起来。开始，我很轻松，很简单嘛！突然，我晃了一下，左手那边的自动铅滚到了手腕上，好险，再滚后一点就完蛋了！不巧，右手那边的木头铅笔也滚到了手腕上，好在还没有完全掉下。两分多钟过去了，我的腿和手已经酸得不得了了。我本想停下，可听到老师说：“还有一分钟！”我便又想：才剩一分钟了，忍就忍忍吧。在这一分钟里，我气都不敢喘，好几次差点连人带笔滚下去。时间一秒一秒地过去，感觉这一分钟好长好长。终于，倒数了：“十！、九！……一！停！”刚刚还在坚持的同学们一下子都瘫倒在座位上。我也是腿脚发麻，一动不动，不过，成功的喜悦在心里横飞四溅。

这个游戏虽然很简单，但我从中悟到了一个道理：只要坚持到最后，就是胜利者。以后的生活中，我遇到困难，一定不随便放弃。

7一次难忘的游戏

今天，我们班举行了一次嗑瓜子的游戏。同学们个个精神抖擞，像即将要上战场的士兵一样，谁都想取得这次比赛的冠军。

老师让我们分好组，准备好瓜子，高兴地说：“这次比赛的规则是在嗑瓜子的过程中要让瓜子底端相连，看哪个小组的成员嗑的最多，就能晋级参加决赛。嗑瓜子比赛现在开始！”

同学们抓起一把瓜子，兴奋地嗑了起来。教室里充满激动紧张的气氛。同学们嗑瓜子的表情很有趣。有的人挤眉弄眼，有的人却漫不经心，好像不在乎比赛的结果似的。同学们的嘴像机器一样，一刻也不停地往嘴里塞瓜子，他们好像忘记了这是一场比赛，脸上喜悦的表情使我感到这只是一次互相交流的友谊比赛，不用担心。再说，友谊第一，比赛第二嘛。我一直保持镇定，不紧不慢地嗑着瓜子，所以我比别的同学嗑得更快、更完整。“停！”老师一声令下，同学们好不情愿地放下了手中瓜子，有的唉声叹气，似乎对自己的成绩不满；有的却非常高兴，还不停的炫耀自己“伟大的功绩”。有的却乘机多嗑了几个，还不停地向四周望望，生怕被发现，那贼眉鼠眼的样子逗得我不得不开怀大笑。

经过紧张的晋级赛后，我们评出了每组嗑得最厉害的选手。虽然我掌握了技巧，但比起组长来，还是稍逊一筹。最终，我们组的组长进入最后的决赛。

决赛开始了，几位选手争先恐后地嗑着瓜子。只见我们的班长张开大嘴，使劲的嗑着瓜子，结果一个也没嗑成功。全场的人都笑翻了天。唉，我的班长哪，你哪里在嗑瓜子儿呢，你分明是在啃瓜子啊！可怜的瓜子个个都在他的嘴下粉身碎骨了。再看我们组长，一手拿瓜子，另一只手挡住嘴巴，害怕别人见了她那不雅行为而嘲笑她似的。因为她是女孩嘛，言行举止当然要文雅一点儿。她那样子简直比淑女还要优雅，使全场又沉浸在喜悦的气氛中。

最后，还是师胜艳同学获得了冠军，她是掌握了技巧才取得胜利的。不管比赛结果怎样，同学们都很快乐，都体会到了什么是快乐。

在愉快的气氛中，我们结束了这场比赛。它真的结束了吗？不，它永远会留在我们纯洁、可爱的心灵里。我们要永远铭记今天，把它留在我们童年的金色回忆当中。

8一次令人难忘的游戏

“叮，叮，叮……”清脆悦耳的上课铃声响了，只见老师面带笑容、大步流星的走进了安静的教室，刚上课，老师便从她的包里拿“咚咚”，同学们纷纷猜测老师葫芦里卖的啥药。老师从包里拿出一条鲜艳的红领巾，说道：“我们今天不上课，大家来玩游戏吧！”

老师的话语打破了这宁静的教室，教室里顿时充满了同学们的欢声笑语，同学们开始七嘴八舌的议论开了，最后，还是小樊同志用他的“二十二世纪”的大脑猜出了是玩“击鼓传花”这个游戏，我心中暗暗保佑：“老天爷有眼哪，千万不要传到我这儿就停了啊！”

游戏开始了，坐在第二排的小孔同志万万没想到老师只敲了两下就停了，同学们争吵着将羞答答的小孔同志推上了表演台，总算表演完了，“花”依然在同学们手中传递着，传过了我的手中，我心想：“天灵灵，地灵灵，太上老君来显灵，老天爷，我一定会给您多烧几柱香的！”

同学们都抱以不想上去的心态传递着手中的花，然而到了小何同志的手中，他却死死也不放开自己的“亲蜜宝贝”老师宣布小何同志犯规，唉，小何，不要伤心过度，“节哀顺便”，不要想不开呀！

花依然在同学们手中传着，接着有小虹，小沈……等等同志“壮烈牺牲，妈呀，这是史书上一次悲惨厉史啊！

游戏结束了，同学们争吵着还要来一次，可无情的下课铃声响了，催促着我们快快下课，同学们只好一依依不舍的离开教室。

这是一场多么好玩、多么难忘的一次游戏啊！