错误后的成功作文600字

1“成功”的错误

错误，每个人都有。但是，机会在接二连三的给，有的人要了—会改正，有的人要了—却反抗。人生的道路曲曲折折，一条是死，一条是活，为什么有些人却不要这一条活着并改正的路呢？

有一件事让我感到很内疚、惭愧。记得近段时间发生了一件事关于我贪小便宜的事，那次，我给了班上有一位同学零食和玩具之类的小玩意儿，然而他答应了给我一百元！我当时以为他只不过是说说笑而已。没想到秋游那天—他真的给了我一百元！在那个时候我根本想都没想过后果是怎样，我只知道我的手并没有听我心中的命令，一手拿了就往里塞，就像什么事当没做过，就这样去秋游。

秋游过后的下一个星期日晚上，我听到某些女同学述说，他爸爸发现他偷钱回来去秋游，还被骂了一顿，并说“两个星期不准回来！”我听了后很伤心，很恨自己有一双这样没家教的“贪图之手”做着害人害己的事！我在星期日、星期一的晚上睡前都在哭，心跳加快，又睡不好。整天的课一点儿也听不进去，总是突然情绪不稳定在一旁抽噎起来，总不安分。

我实在忍不住了，写了一封小信条给张老师：（一小段）

老师，对不起。我不应该怀起贪图的心灵……

老师看完信后，说我很诚实，还说：“可怕的不是错误，可怕的是错误对待错误。”说完后，我心情并没有比之前更糟。

数日后，老师并没有在课堂说我的不良行为，反而奖励我一颗糖果。

星期五放学回家，我把这件事告诉爸妈听，他们没有骂我，而是讲了一些家庭教育之内的行为。

此事过后，我对自己的过失做了认真的对待。在反思时，我想起妈妈以前总说：“‘小时偷针，大时偷金。’宝贝，你千万不要这样做，你想要什么，妈尽量满足你！”

想完后，眼泪我的眼睛打滚……

2错误在前，成功在后

早上，我和一位同学一起回学校．途中有一处是建筑场，为了抄近道，他毅然的走上了那片建筑地．糟了他突然大声叫，脚被刺了．我急忙跑上去，糟了我也被刺了，那股钻心的疼痛促使泪花挤满了我的双眼．今天早上注定要在医院里过了！

下午，我们拖着两条伤腿走向学校，这次我们不再抄危险性的道了，为了自己的健康着想，还是走安全的道好啊！结果我们没有再次受伤。

其实人生就是这样的，犯了错后才知道应该怎么做才能做好，才会不吃亏，才走向成功！各个行业都是这样，每个人都是这样的。

在肩负着为人民服务的官员中，没有哪一个人没有偶尔的犯一个错：或大或小．我们不能说官员就不能犯错，官员毕竟是人啊．人民会原谅他们在无意间犯上的小错，并希望他们不要再犯类似的错误，然后他们就极力的去避免再犯此类的错误，往往一个好官就是这样降临世间的，不是吗？

在一心向上的学生中，没有哪个是没有犯过错误的，或深或浅，是在思想上出现了问题，或是在方法上出现了问题．个好的学生，却是在犯了错误后才发奋起来的．不知道你们听过这么一个故事吗，我是在中央台听的：有一位高中学生在上高一时，不务正业，后经点化，从此发奋，竟以惊人的速度成为了一个学校的尖子生，并且成功的被清华大学录取了。

在一个受人敬仰的工人的过去何尝不是伤痕累累啊！他们有时因为一些原因而犯下了或轻或重的错误，也就是因为如此，才塑造了一个不朽的形象。

其实世间就是如此，先错误了最后才成功了！

3从“错误”中得成功

人难免会犯错误。可须知，世上很多的错误皆发生于开拓、探索之途中。那些不怕失误与犯错误的先行者们，敢于面对困难，勇于在犯错的过程中感悟、总结，寻找正确的方向，推动了人类社会的发展与进步。

“日心说”的缔造者――尼古拉}39;哥白尼生活在“地心说”占主导舆论的城市与时代。他的学说被视为“异端邪说”与“叛教者”。哥白尼用自己的实践与理论去改变前人认识上的局限与错误，在寻找真理的过程中，他犯过无数错误，但他就是这样一位执着的先行者：勇于探索，无畏错误。他用探索者的智慧和勇气，纠正人类错误的宇宙观，让世界领悟了真理的真谛。

八十年前，人类一直未能掌握一种能高效治疗细菌性感染并且副作用小的药物。科研人员们一直在为之努力，却始终是徒劳无功，直到亚历山大}39;弗莱明的一次失误才悄然改变了这一切。这个看似微不足道的失误却令研究获得了突破性进展的进展，从而发现了能够拯救无数人生命的青霉素，创造了造福于人类的医学奇迹。亚历山大}39;弗莱明的成功不仅仅是因为这一次偶然的“失误”，更是因为无数次的实验、研究，从中养成了精于观察、善于思考、不言放弃的科学态度和精神。

这都在向我们揭示人生的真谛：不要因行动中的“误”而放弃思想上的“悟”的可能。直面错误，坚持探索，往往有可能因“误”而“悟”，从而有所创造，获得成功。

有道是：无误，亦无悟。

年轻的我们要敢于尝试和探索，借鉴前人的智慧，不怕失误和犯错，更要学会因“误”而有“悟”，悟出真理，从错误中得成功！