冬令营总结

1冬令营工作总结

20XX年1月23日的早晨，天还蒙蒙亮的时候我来到了新东方酷学酷玩冬令营的营地——xx中学，开始了全新的工作与生活。

从第一天培训的那天开始，我已经深深的迷恋上了酷学酷玩这个团结积极向上的集体，在这里大家就像一家人一样亲切。真的很荣幸能够来到这里工作，与这么多可爱的人在一起工作。来营地的前一天晚上我已经激动的睡不着了，期待着这一天的到来。23日早早的我准时从家出发，很荣幸的我是第一个来到营地的工作人员。7点钟我和我的搭档xx就去西门开始了接待孩子的工作。天已经的深灰色慢慢的变成了淡淡的蓝色，路上的积雪还没有化，路上的行人也寥寥无几，站在门口我们冷的瑟瑟发抖，期盼着孩子们的来临。十几分钟后来了第一位孩子，我们热情的跟家长交谈，并且说明了营地的具体地址。从这一刻开始我被自己的热情所感染，似乎天气没有那么冷了。慢慢的孩子们陆陆续续都来了，我们也加快了接待的速度。

xx，xx和我是春节中考全科营的助教老师。由于她们的接待工作比较繁忙，我是第一个进班的助教老师。一开门就看到孩子们安静的坐在教室里，没有经验的我紧张的不知道说什么好，转了一圈赶紧走出了教室。我很不擅长在大家面前讲话，一站在讲台上脑袋就一片空白，把之前想好要讲的话全都忘记了。但是，我来到这里也是为了锻炼自己，连进去跟大家打招呼的勇气都没有，之后的工作还怎么进行下去。我告诉自己深呼吸，不要紧张，走进去，很自然的跟大家讲接下来的工作安排，都是些可爱的孩子，紧张什么。终于，我克服了自己的胆怯推开了门。

第一天的工作，紧张而有序的进行中。孩子们做了入营测试之后，我大方的站在讲台上开完了班会。13：40分，冬令营正式的开始了第一节课。孩子们的适应能力很好，马上进入了状态。一直忙到晚上11点，邓宠老师给助教们开会，讲了很多的注意事项。这一天下来，虽然很累，但是受益匪浅，我得到了更多。

前三天，总觉得时间过得很慢，结营那天似乎遥遥无期，永远不会到来。每天跟班上课，给孩子们安排好每一件事情，在办公室改成长日志，出卷子，改卷子。很累，但是很开心。中考营与其他的营不一样，主要是学习，没有一点活动。孩子们很辛苦，每天10个小时的课，从早学到晚。看着孩子们疲惫的脸，我们好心疼。就策划着给孩子们利用晚上上自习的时间举办一个活动，劳逸结合。挑选了好久，最终决定玩创意T台秀。但是现实跟理想差别真的很大，孩子们很不配合，都9点半了还没有进入状态。我们三个心里好难过，我们的苦心他们怎么一点都不理解。很不争气的眼泪流了出来，被xx老师看到了，他很生气的去教室把孩子们说了一通，孩子们好像知道我们的苦心了，xx还拿卫生纸给我们擦眼泪，孩子们集体起来给我们道歉。那一刻，真觉得之前受再大的委屈也不算什么。创意T台秀就在着一段小插曲之后顺利的开始了，大家玩的好开心呢。

看到孩子们脸上的笑脸，我们再辛苦也是值得的。

28号晚上没有课，我们策划着举办一个结营晚会，偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也是班长xx的生日，为了给他一个惊喜，我们偷偷的去超市买了吃的，蛋糕。还给他的成长日志上写道：咱们营的条件有限，不能给你特意举办生日了，但是我们给你送上我们真挚的祝福，我们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时，他看到后脸上失望的表情，我们觉得做得很成功。因为只有这样，才能有我们想要的效果。晚上，举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要表演节目，玩的很开心。9点钟，函瑞在教室主持着活动，我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上生日蜡烛，等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌，xx站在那里不知所措，激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮，大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感动了……随着xx精心制作的视频的播放，晚会的氛围变了，大家脸上没有了笑容，静静的看着视频，大家才知道我们就要分别了。女生的眼泪都流了出来，男生的眼眶也红了。最后，唱了一首“再见”，再不舍中结束了晚会。

就像歌中唱的：我怕我没有机会，跟你说一声再见，也许就再也见不到你。明天我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。

最后一天在匆匆忙忙中结束了，我们看看孩子们一个个离开了学校。最后打扫完了教室，看了最后一眼我们曾经呆过的地方。怕自己会掉眼泪，头也不回的离开了营地。

短短的7天就这么结束了，大家都又回到了原来生活的地方，留下的却只有回忆，但是我想说：孩子们，我爱你们，我永远都不会忘了你的。

以后还有没有机会来新东方工作我不知道，但是我已经深深的爱上了这里。我也学会了很多在学校里学不到的知识。很感谢酷学酷玩给了我这次难忘的工作经历。以后有机会我还会来这里，希望能够为酷学酷玩做出我能够的所有贡献。邓宠老师，瑞霞老师，雷波老师，马步凡老师，李赵宏老师，白新江老师我也不会忘了你们。还有的最好的搭档：王玉欣老师和张函瑞老师。我爱你们。

再最后看一眼孩子们，我不会忘了你们的！

2冬令营总结

为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、自然科学以及中文课程等。

在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔”等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充分准备下，为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少的科学知识，比如：在2月7日下午，小朋友们看完“火山爆发”的试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。2月21日下午师生共同制作了“电话筒”，通过老师设计的打电话游戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了，等等许多有趣的活动。

我们能够感受到，孩子们喜爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己的劳动成果。

我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导，我们将不断学习，在以后的夏令营、冬令营能够吸取更多的经验，做得更好。

3冬令营工作总结

这个学期我担任六年级升中营的教学工作和班主任的工作，现把工作总结如下：

1、认真备课，做好筹备工作。

这个寒假放假时间长，学生回家不是玩电脑就是到处逛，为了让孩子过一个愉快的寒假，学有所获，我动员学生参加冬令营，经过老师的发动，我班有30名学生报名参加。我对学生说：“我们在六年级相处的时间还有半个学期，平常老师上课比较注重书本知识，这次冬令营我们要寓乐于教，在玩中学。”所以在冬令营全班同学还是玩得比较开心的。

2、认真上好每节课，课余做同学的好朋友。

这次我们是升中精英营，帮学生梳理了重点题型，学习内容有的难，学生小组合作在互帮互助的过程中学有所获，每位学生都有上台展示的机会。下午的特色课，我们还进行面试培训、口才培训，为了让学生得到放松，我们还到石门实验中学参观，学生参加了定向越野、思维拓展等特色课程，与学生交谈的过程中，了解到学生还是比较喜欢这次冬令营，还有的同学说下次还想继续报名。

3、利用微信及时与家长沟通。

我每天都会把晨间活动、学生上课情况、学生课余运动的情况通过微信与家长互动，当家长看到校长来六年级为学生上“升中特训”课；当家长看到马导演为学生上口语课，很多家长留言说：学校办的冬令营形式多样，学生学有所获，学生喜欢学，家长特别放心！

4、让学生写好成长记录

晚间让学生根据当天的学习内容、活动内容认真记录下来，每天晚上都会挑选5名营员上台介绍自己的学习收获，带动全班同学积极认真学习。

这一次冬令营虽然短暂，但与学生相处特别开心，因为平常上课自己还是比较严谨，甚至在学生面前比较少笑容，通过这次冬令营活动，抛开学习的压力，与学生边玩边学，拉紧了与学生的距离。

4冬令营总结

为期20天的冬令营已近结束，总体来说这次冬令营我的收获是很大的，因为我站到了一个更高的角度去思考，和学习。这篇总结我将以周总的方式来说明，以下就是我冬令营的收获：

一、我的感受

1、平静

感觉整个冬令营都十分平静、安静，之前从来没有这样的感觉，但是回想起来我在冬令营里还是经历了很多有趣的事情，也有很多不开心的事情，收获也很多。

2、喜悦

因为这次冬令营，我认为我的收获和进步是很大的，所以感到比较喜悦。

二、我的收获

1、关于火灾课程的分享

这次火灾方面的分享是我第一次上台演讲。总体来说这次分享我自认为，我自己分享的并不是很好：

1）有点紧张过头了，心没有静下来，导致说话结结巴巴，并且语速很快。

2）在分享的时候基本只是把ppt上面的内容念了一遍，自己的看法和理解基本没有讲。

3）缺乏趣味性，调动不起大家积极的思考，只是傻傻的听我讲。

4）在讲的时候只注意自己讲的怎么样，并没有注意同学们听懂没有，目的是和大家分享关于火灾的知识，让大家在这方面有更多的了解，但是在讲的时候就像忘了一样。

不过这一次分享也是一个自我的突破，因为我是第一次分享，可能经验不足。以上几点，我会去尽力的去加强，争取在开学分享假期生活的时候，能够有进步。

2、竞选主持人

竞选主持人也是我的一个小小的突破，在之前我对类似于上台演讲之类的特别反感，因为之前在体制学校在回答问题，或者上台讲话时，总是被别人笑话，被老师骂。导致我到得一之前，特别的封闭自大。

但是后来发现，多去展示自己并不是坏事，反而会收获的更多。因为这样老师和同学才能了解自己问题，才能给予更多的帮助。

这次当主持人虽然有些紧张，但是整体的效果我认为还是不错的。

3、带着觉知去做事

冬令营在刚开始的几天里，我身为老生，自身的优越感很强，导致内心静不下来，特别的浮躁，整体状态都在下降。最遗憾的是，自己在这么差的状态之中，我自己没有觉察到，只能感觉到有一点和平常不一样，但是不能很明显的觉察到自身的优越感。不过在和老师谈话了之后，我才发觉自己状态不对。在之前每次状态下降，都是老师或者同学来提醒我，自己基本上都是没有觉察的。

我觉得随时都要带着一个觉知的心，在平时在做事或者与人交往的时候，都要时常来问自己“我这么做是符合自己的身份的吗？”“这么做会不会对别人有影响呢？”“那我应该怎么做呢？”等等这样的话语。

4、心胸一定要大

我认为这一点也是特别重要的，因为我是一个心胸比较小的人。平时总是因为一些很小的事情，影响自己的情绪，在一些没有必要的事情上面纠结，很浪费自己的时间。比如这次冬令营联欢会再选筹备组成员的时候，因为我已经是主持人了，所以没有当上筹备组成员，为这个事我就纠结了很久。最后我才发现，是我心胸太小的缘故。

5、身份的体现

老师说，我这次参加冬令营并不能像以前一样，要以老生的身份去参加，要站到更高的角度去思考。

确实冬令营的过程中，老生需要思考和做的事有很多，比如如何去帮助新生？起到一个带头作用；在平时我需要做什么，我应该怎么做？等等问题需要我思考，去做。

我认为站的角度越高，思考的做的就会越多。再加上自身的努力，提升的就越快。

三、我的进步

1、基本可以带着觉知去做事

在平时可以去觉察自己的状态，并加以改正。所以在做事方面我的进步也是比较大的。并且我可以真正的觉察到，什么是我喜欢的，有意义的东西，什么是我不喜欢的。比如我以前很喜欢玩电子游戏，直到上学期结束都还有一点想玩的心理，不过经过我再次思考之后，发现游戏并不是我喜欢的东西，里面的东西都对我基本上没有任何帮助，并且会对我造成很大的影响，比如很我的浪费时间，和精力，最终我选择了不玩游戏。

2、在平时可以从别人的话语和动作分析别人背后的心理

自从点评完了家长作业之后，我就可以尝试着从别人的语言和动作中去分析别人背后的心理，分析的结果也是比较准确的，并且当下发一些别人的问题，立刻就可以在脑海里分析，他为什么会这么？他目前是怎么样的状态？

其实最后我发现其实分析别人并不困难，我认为只要思维清晰，有理有据就行了。我们平时也会观察新生的情况及状态，最后在录取方面也给予了老师一些帮助。

四、我的不足

1、心胸还不够大

这一点在前面也说过了(二、4、)，虽然我冬令营里我的心胸也大了许多，有了一定的进步，不过我认为还是不不够的，在这方面我还需要更多的进步。

改进方法：我认为这一点只能自己去觉察改正，请同学和老师提醒，目前没有想出详细的实行方案。

2、责任心不足

这次我当上了联欢会主持人，也是需要在联欢会的筹备方面给予筹备组一些帮助，但是我几乎没有帮上忙，就想这件事与我无关了一样，有时筹备组来向我寻求一些帮助，我还给自己找借口。

改进方法：每天做当天做事的记录，并且思考，仔细梳理一遍，如有责任心不足的现象，就是加以惩罚（视情况而定）

3、不够踏实

这也是我一直以来的毛病，有点“三分钟热度”的感觉、做事毛糙、粗心。我这次没有竞选上冬令营助教最大的原因之一就是这个，做事总是不能让人放心。

改进方法：每天晚上睡觉前回忆并且总结。（参考第二点的改进方法)

五、我要感恩的人和事

1、父母

把我送到书院来学习，在电话中和我互相解决问题，互相帮助，分享自己的体会。

2、老师

随时都会给予我们帮助，让我们更快的成长和提升。

3、同学

和我一起共同学习共同进步。

5期末学生会文艺部个人工作总结

转眼就到期末了，回顾我在学生会文艺部工作的日子，可以总结为：不断学习、提高自己。在实际工作中，我不断总结，对学生干部的职责和学生干部应具备的素质与能力又有了新的认识。

作为文艺部后备干部，我的主要职责是积极配合部门工作，密切与同学间的联系，动员广大同学积极参与文艺活动，营造轻松的学习娱乐氛围。可以说，我们就是各项文艺活动的核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。比如医学院第一届文艺大赛上，我的表现“陋洞百出”。由于对一些学长、学姐不熟悉，我并没有主动去跟他们打招呼问好，这是我的错误，更是一定要自省、反思的；在谢幕打扫卫生时也被一位学姐指出“有气无力的扫地”这是我的缺陷，也是我的错误。不容讳言，我们的工作仍然存在着很多缺陷与错误，校园红山文化艺术节在彩排时，我误传了学姐的意思，结果将队员们过早的拉到了彩排现场，导致我们在那里等了一个多小时，浪费了大家排练的时间不说，还让队员们站在那里苦苦等了这么久；在比赛完后，我们在学生会堂后面合影，在解散后我没有保护好国旗，还误将化学化工学院的国旗带走了，导致我们学院的国旗不知去向（后来找到了）。由此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和工作水平，争做一名优秀的学生干部。

学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都没有良好的品德，作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈动员广大同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进校园和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，始终代表和维护广大同学的根本利益。

学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时那样，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。

学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

不断提高自身素质，争做优秀学生干部。人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学。