六年级假期生活总结

1假期生活总结

每个假期都是愉快的，但在这愉快的生活中总有一点点的不愉快，就如一个人只有优点和缺点相互结合才会发出奇异无比的光芒；假期是与家人沟通的平台，可以让每个人敞开心扉与你交流；假期同时也是学习的桥梁，通过假期，使我们各方面得到提升。

假期的时光也是最短暂的，瞬间就到了开学的日子，好似时光隧道瞬间跳跃。回想起这个寒假的点点滴滴，给自己打个分，再看看自己学到了什么，失去了什么。

得到的：

假期作业并不多，但是我还是拖到了临近开学。巩固了上学期的知识，为自己打个良。

假期帮妈妈干家务，虽然次数不多。学会了丰衣足食，为自己打个良。

假期逛超市，学会理财，为自己打个优。

失去了：

假期睡的太晚，失去了良好的睡眠。为自己打个合。

假期玩电脑太频繁，失去了良好的视力，为自己打个合。

假期经常窝在家里，失去了阳光洗礼的健康。为自己打个合。

假期生活固然精彩，但过年是其中一条最绚丽的风景线。下面一起来看看过年的失与得吧！

得到的：

过年来客人，帮忙招待。学会了迎客，为自己打个优。

过年看妈妈做饭。学会了做饭，为自己打个优。

过年敬老人。学会了敬老爱幼，为自己打个优。

失去了：

过年差点暴饮暴食，为自己打个合。

漫长的假期生活结束了，这个假期的失与得很多。我希望在我步入新学期是吧失去的补回来，把得到的珍藏下去并把没有得到的“迎娶”回来！！！

2我的暑假生活总结六年级

暑假就这么的过去了。我不知道我自己都做了些什么，获得了什么。因为，每天都过得很匆忙，过得很充实。发生的事情越来越多，自然而然的就已经忘了在昨天发生过的事情了。

我不知道在这个暑假我是快乐多一点，还是伤心、失落、失望多一点。如果是以我自己的感觉的话，我觉得是伤心比快乐还要多得多。我在这个期间经历了很多的事情，我失去了很多，心也伤了很多次。我总是觉得别人不懂我，不理解我。争吵总比和蔼说话的多得多。我真的不知道自己是怎么了。有人会对我这么说，“你不能只看到自己眼里的自己，要站在别人的角度里看事情，要看到别人眼里的自己。”我的想法是：我做好我自己就好，我不可能做到100分的自己，人无完人，我只要做到最好了就够了。可能是彼此的价值观有问题。但是，我从来没有过这种感觉。好像突然之间整个世界的人都不了解我了，都不懂我了，都不谦让我了，都不眷恋我了。那种突然天就要塌下来的感觉就是在夜晚中突然有一个人把你的台灯关掉了一样，让你不知所处，措手不及。我也明白，不是每个人都会那么那么的迁就你。但是，我已经习惯了。我每一次打算改变自己的时候，事情总会变化的不一样。这是耍我的吗？

不管怎么样，事情都过去了。我只希望以后的自己会更好。整理好自己的心态来面对之后的生活，不再停留在之前的生活。

3六年级我的假期生活

日子像指尖渡过的细纱，不知不觉中，暑假已经悄悄地到来了。

今年的暑假是个“奥运暑假”，我为了看奥运会，早早地把暑假作业写完了，轻松地看着奥运会。

我关注着每一场精彩比赛。激动人心，我见证了女排的精神的回归。中国女排在小组赛就被分到了“死亡之组”。就在大家都不看好这支球队时，时隔十二年，郎平把这支年轻的队伍重新带到排球界的巅峰!这难道不就是奋勇拼搏的体育精神？在马纳卡纳体育馆，我们又见证了传奇——巴西队战胜了世界杯冠军德国队!这难道不是竞技体育的魅力？还有33岁的羽毛球老将林丹对阵34岁的李宗伟，不老的传奇再次上演，不论输赢，你们皆是英雄。这难道不是体育届的神奇吗？也许，这就是奥林匹克精神。

今年的暑假又是个“游泳暑假”。我每一个星期六都会和朋友结伴去国际大酒店游泳。换好泳衣，我便像一条鱼儿一样开始游泳了。一个个娴熟的动作组合成了自由泳，仿佛自己就是在水里生活的美人鱼。

今年的暑假又是个“书法日”。这个暑假，我开始学习王羲之书法家的行书。我想象有一天可以像王羲之一样随手就能写出《兰亭集序》那样的好字，流畅而优雅。

暑假过了一大半，我又有点怀念学校生活，而课外阅读又成了我的乐趣。尤其近在咫尺的图书馆，宽敞明亮的环境让我心旷神怡。清晨，我早起便去图书馆，无考试之负担，无作业之干扰，细细地品味书中的一个个精彩的故事，与作者交流，在心爱的积累本上记下读后心得，这是多么惬意呀!

今年这个假期，我虽然没有去游山玩水，但我的假期有独到之美。假期中，我感受到了体育的魅力：我的书法也长进不少：阅读又使我开阔视野。这就是我的假期生活，简单又充实。我挥挥手，告别今年的暑假……