班级学风建设工作总结
1班级学风建设工作总结
为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程，更好的开展主题教育活动，加强班级建设工作，我院在20XX~20XX学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生，结合计算机专业特点，制定班级目标管理责任制，实行工作考核制度，进行量化管理，同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中，我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法，并取得了一定的工作成绩，现总结如下：
一、班委会建设：
班委会作为一个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，20XX级在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。20XX级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。
另外，组织全体同学参加了党课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织20XX级的班委会成员进行培训，提高了组织能力和业务水平，使20XX级班级工作有了根本性好转，在迎评促建的活动中表现良好。
经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。
二、班风建设：
良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风，班委结合党课团课，对同学们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，并学习了“十七大”的文件精神。定期召开主题班会，对国内外重大时事进行讨论，开展爱国主义教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识，为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园，维护社会的团结与稳定。
为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我院同学奋勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。
各班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院为使07级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。
三、学风建设：
培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，班委成员定期的举办各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过这样的讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。
同时，利用教学楼里的宣传报栏，向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势，让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。
通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。
四、宿舍文化建设：
为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，班委在宿舍中开展“节约一滴水、一度电，奉献一片爱心”活动，提倡节约水电，杜绝了长流水和长明灯现象，杜绝了浪费粮食现象。开展宿舍间的健康文体活动，增进宿舍同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。
五、班级制度建设：
为保证班级建设持续健康有序地向前发展，各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。
1、班委、舍长负责制度。
班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。
2、“三会”制度。
为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民主评议会。由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。定期召开民主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民主评议，肯定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。
3、计划、总结制度。
为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一项单独的活动，也要遵循计划—请示—总结的思路，做到凡是活动都有计划，有请示，有总结。通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活动，成为下一步工作的范本。
4、请示、通报制度。
为加强对班级活动的管理和监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要知情摸底，便于对班级的教育和管理。
通过一阶段的实践证明，这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进了班级同学之间的团结。
在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设，配合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中，我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。
2大一班级优良学风建设工作总结
转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。回顾这一学期，教信一班——不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。47人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……
还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。
在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。
在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉ａ梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。
更值得一提的是我们全班在11月份参加了学院举行的“传xx大精神，创优良学风”演讲比赛。在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。
另外，作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。如我们班每人每周都上交一份钢笔字，并交给班里的监督小组评分，每周在五份最好的钢笔字上盖上小红花，到学期末给予小红花最多的同学奖励。这样就促进了同学们练钢笔字的积极性，很多同学还买了字帜进行练习，效果非常明显。
当然在取得成绩的同时也存在着一些不足，如有时晨炼及晚自修还有同学因为各种原因而迟到。因为对于学习方法把握不当或对学习方式有所不适应，有的同学对一些科目特别是高数还感到困难等。这些我都有反馈给学习部及相关老师，但还是会存在一些问题没法解决，今后我会更加注重这方面的工作，让学风建设进行到底，让同学拥有良好的学习氛围，让我们的班级体更加具有凝聚力。
总之，在今后的工作及学习中，我们会更加努力，改进不足，让我们的家——教信一班非同一般！
3班级学风建设工作总结
20XX-20XX学年里，我们10级计升本班在院系领导正确方针的指导下、高效团结的团委班委带领下，学风建设方面颇有收获：首先是上个学期期末成绩喜人，并且“三大竞赛”排名列全院同级第三名。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题，更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
一、积极参加活动培养集体主义观念
良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风，10级计升本班团组织、班委，结合党课，对同学们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，并学习了党中央关于“三个代表”的文件精神。定期召开主题班会，对国内外重大时事进行讨论，开展爱国主义教育。
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。
为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，学校组织的新生运动会和各类球赛，演讲赛等大量的文体活动，同学们积极参加，尤其是我班的李磊、孟浩英、何冰鑫等同学表现突出，为班级赢得了众多荣誉。大家在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我班同学奋勇争先，取得了良好的名次，为班级争得了荣誉。在新生运动会中我班总分列新生运动会团体第一名。在PPT幻灯片大赛、十佳歌手大赛和演讲比赛中，袁小杰、冀萌和张乐同学在比赛中都取得了优异成绩。这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。
二、端正学习态度，培养良好的学习风气和习惯
培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学术氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。良好的班风学风是取得优异成绩的前提，同学们的共同努力是取得优异成绩的保证。作为升达的学子，我们继承学校的优良风格，认真学习。在学校方面的严格监管下，我们10级计升本班同学们积极上课，课堂上，仔细听讲；课堂后，大量阅读书籍，充实自己的知识。我们的学风严谨而创新。一学期的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对未来的构想，有目标当然更有行动：我们班在大学英语四、六级考试中有相当多的同学取得了优异的成绩，有28。3%的同学都通过了四、六级考试，英语学习的气氛高涨；还有一些同学参加了各方面的考证，也都有不错的成绩，徐鹏飞同学率先通过了中级职称的软件设计师，此次又报名了高级职称的系统架构师；另外班内还有14位同学也争相报名了此次的软件设计师；我班的张晓明、袁小杰等同学考取了网络工程师；在学期末的考试中，我班更以很高的及格率完成了第一学期的学习；同时，班里将近20余位同学也为一年后的考研做好准备，积极进行各方面的准备。这些成绩的取得与同学们的努力是分不开的。
营造班级集体观念，创建良好的班风学风”，这是我们班级建设的重中之重，在这样一种“务实”的学习氛围下，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学，因此我们平时的到课率接近100%，上期末的及格率也达至95%，这都是我们全班同学共同努力的结果。。
三、班委对待工作认真负责，保证我班良好发展
为保证班级建设持续健康有序地向前发展，团组织和班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。
班委成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长负总责，班委各尽其职，班长居中协调，统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的宿舍长负责制。各个宿舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化宿舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。
为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班里形成民主生活的气氛，班里定期召开班会。由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班里存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。通过定期召开班会，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。
四、保持良好班风，为我系争光
我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由副班长负责，要求严格，执行良好。坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。并在三大竞赛中我班取得优异成绩。
综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。在新的学期里，我班秉承“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的升达精神和“勤俭、朴实、自力、更生”的升达校训，在学院的“三三三制”的严格要求下，大家努力进取，争取取得更优异的成绩，来回报我们的母校。
4中学九年级（7）班班级学风建设总结
本学期我担任九年级（7）班班主任工作。在学校领导和各同事的支持下，我比较顺利地做好学校布置的各项任务，虽然这次中段考成绩我班全级排名第一，但是我认为：一个班级要想拥有良好的班风和学风，应该重视以下几个方面的工作。
一、做好学生的思想教育工作
现在的初中生，思想极不稳定，遇到一点点不高兴的事情就自暴自弃，灰心丧气，毫无斗志，从此对生活失去了信心，感觉这个世界天昏地暗，前途无望，找不到自己的容身之处，从而就放弃的学习，甚至有轻生的念头。所以，要想一个班级静下心来搞学习，首先要做好每个学生的思想教育工作，让他对生活充满希望，对学习充满信心，对自己的人生有一个奋斗目标。只有当一个人有了理想之后才会有奋斗的方向。
二、使用好班团干部
作为班主任既要上课又要管理班级，工作非常多，任务也很重，只有抓关键的工作，才能达到事半功倍的成效。班级学风、纪律、凝聚力的形成是班级管理的中心，抓的好，班级就会越管越好，班风就会越来越正。但是，班主任不可能什么都事必躬亲，这时选择培养一支好的班干部队伍就显得尤为重要，大家都知道班干部是班主任的左膀右臂，是班主任强有力的协助者。大胆“放权”，给班干部充分发挥自身管理才能的机会。要想用好班干部，必须给班干部树立在班级的权威，要大胆“放权”，要让全班学生知道“班主任不在时，班干部就是班主任，所有同学必须服从”，出现问题时，班主任予以配合处理，这样班干部做起事来才会得心应手。
三、培养学生良好的习惯
班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法把它做好，并且要由始至终地坚持下去。如：（1）抓课前预备；（2）抓保持清洁（3）抓时间观念等。只要他们有了一个好的开头，并成为一种生活习惯，他们就会懂得什么时候该做什么事情。
四、增强学生的集体荣誉感
培养学生的集体荣誉感是抓好班级工作的重要一环。特别是在一个新组成的班级时，学生环境陌生，老师陌生，同学陌生，生活规律起了变化，心中很自然地就会产生一种孤寂的感觉，特别需要集体的温暖。抓住这一时机进行集体主义教育，培养学生的集体荣誉感，是最有效的。集体荣誉感是一种无形且有效的约束力量，在一个形成了集体荣誉感的班级里，谁做了有损于集体荣誉的事，谁就受到集体兴论的谴责，从而使每一位学生感到，做了损害集体荣誉的事是一种耻辱。这就促使他们为维护集体利益，服从集体需要，去努力弥补自己的弱点或缺点，共同为这个集体努力。
五、加强和科任老师的交流
一个班级的好坏，也离不开科任老师的管理和教育，所以班主任在管理教育学生的同时不要忘记了与科任老师的交流。因为在很多时候，学生在上班主任课的时候表现得非常好，但上其它非班主任课的时候却不以为然，所以，要想管理一个班级，要及时地向科任老师了解情况。
我的总结就是以上五点。
5公管041班班级学风建设总结
毋庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。
学风建设是高等教育改革和发展中的一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件，是学院工作中的一个极其重要的内容，是培养合格的、高素质的、具有创新精神很创新能力人才的基本保证。学风建设是校风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成材的关键所在，学风建设的核心又是道德建设。
班级要有针对性地采取措施，加强学风建设。要充分发挥学生党支部、班委会和团支部的作用，配合学校学院，紧扣“求实、开拓、团结、开拓”的校训，紧紧围绕“重素养、比学习、树形象”这一主题，充实班会、团支部的活动内容，开展有利学风建设的各种活动，统一思想，凝聚人心，激发学习动力，创造班风正、学风浓的良好环境，成为加强学风建设的主阵地。
作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。
鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接20XX年学校本科教学评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定一系列具体的方案以自己的实际行动来促进班级学风建设。通过一系列的班级学风建设活动，班级的学习气氛更加浓厚了，同学们学习目标明确，精神饱满，斗志昂扬地面对每一天，各方面取得了一定的进步。现就一年来班级学风建设开展得活动作如下总结：
在思想上，班级同学都能积极向党组织靠拢，用先进得知识武装头脑，积极认真学习有关党的知识做到了时刻保持思想上的先进性。团支部和预备党员带领同学们向党组织靠拢，充分发挥学生党员的模范带头作用，给同学们树立了良好的榜样。班级现有正式党员一名预备党员四名，积极分子和发展对象的将近二十人。被评为五四优秀团支部，另外通过开展团日活动使同学们树立了正确的人生观、价值观和成才观，立志做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。同时也增强了班级的凝聚力。营造了良好的学习氛围。
在学习上，学习气氛浓厚，同学们早上都能早早到教室晨读。上课时班级纪律良好，多次得到任课教师的好评。通过严格考勤，保证出勤率。班级无迟到早退现象。严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，平时不抄袭作业，考试不作弊，在同学们的辛勤努力下，我班的学习成绩在年级里名列前茅，同时不管是测试或考证，我班同学都取得了可喜的成绩。在认真学好专业知识的同时，同学们还未雨绸缪，通过积极准备考研或考证来划自己的人生。先后有同学通过了报关员，物流师，导游等资格考同时也激发了其他同学的学习兴致。
生活上，牢记以“室风促学风，以学风带校风”的口号，班级同学严格遵守宿舍有关规章制度，取得了一定的成级。班里有好六个寝室都连续几次被评为文明寝室，看着自己的成绩和进步，大家都喜笑颜开，并相互比较，相互赶超，形成了一股积极健康的赶超风。
最后，不难看出，学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。在学风建设中还存在许多问题亟待解决，所以我们只有坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。本班将在接下来的活动中一直保持昂扬斗志，将学风建设进行到底。