抢橡皮游戏作文
1抢橡皮游戏
我玩过的游戏有很多很多，其中我很感兴趣的是抢橡皮。
游戏规则是：每一桌为一组，其中一个同学拿出一场橡皮放在桌子中间，双方将双手交叉抱在一起。老师告诉同学们用左手还是右手，便宣布“开始”，先抢到橡皮的同学就算胜利，没抢到的同学就算失败，用错手的也算失败。
游戏快要开始了，我的心里紧张极了，心想“我该不会输给一个女孩子吧。”就在我胡思乱想的时候，老师突然喊道：“预备——”我慌忙将双手交叉着抱在了一起，“开始！”老师又喊道。就在他发出声音的一刹那，我的手就像闪电一样向橡皮伸了出去，可是当我抢到了橡皮，才发现我因为太紧张了没有听清楚老师说的用哪只手，结果伸错了手，相反我的同桌胡韵伸对了手，获得了胜利。只见她一蹦三尺高，还哈哈大笑。我心里愤怒极了，对着胡韵咬牙切齿地说：“你不就赢了一盘吗？有什么了不起，看我马上把你赢得心服口服。”这时，老师又喊道：“开始！”我在听到他说的那一瞬间，左手用台风般的速度以迅雷不及掩耳之势一下子摸到了橡皮。这次，我终于胜利了，心里就像中了千万元大奖一样高兴极了，忍不住哈哈大笑起来。后来，我又以同样的方式赢了第三盘。我正想再玩一次，下课铃声响了，我只好依依不舍地离开了多媒体教室。
抢橡皮这个游戏真是太好玩了，它让我们锻炼了反应能力，我以后真想多玩这方面的益智游戏啊！
2抢橡皮游戏
啪，啪”，哪里传出那么响的声音，像大石头往墙上撞一样？让我们去瞧瞧吧。哦，原来，同学们在玩“抢橡皮”的游戏呢！
“抢橡皮”的游戏规则是这样的：一、两人同时抢一块橡皮，橡皮放在两人的正中间；二、游戏一共分三局，三局两胜；三、按老师的口令，出左手还是出右手，若出错了，则被对方轻轻拍一下。看到游戏规则后，我真希望老师能让游戏快点开始，以满足我那迫切的心。我当然想三局两胜，那滋味你应该知道吧？游戏马上就要开始啦！我的心都吊到了嗓子眼儿，像人在把“鱼”钓了起来，多紧张哪！
游戏正式开始了，只听老师一声令下，“抢”，我用流星般的速度把手伸了过去，罩住了橡皮。而同桌还没有反应过来，我就已经把橡皮紧紧握在了手中。谁叫同桌一开始就犯规了呢？害得自己注意力不集中，真冤枉。我赢了，十分高兴！同桌真是心急吃不了热豆腐啊
我用余光瞟了一下同桌，只见他眼睛瞪着橡皮，脸严肃地竖了起来，整个人像一个木头人一样，好像一个身经百战的将军，要用表情吓倒我。至于我瞟他，他全然不知，仍旧像木头人一样坐着。我想：“哼哼，这局我要稳稳地拿下橡皮。听，教室里传出了“砰”“啪”、叹气声，笑声，争执声，拍手声……各种各样的声音在教室里回荡，好像晴天霹雳一样嘈杂，热闹极了，让人听不过来。我很不愉快，因为同桌出手的速度比我快，他抢到了橡皮。我一开始的得意劲也没了，好像泄了气的皮球一样，脸涨得通红。
此时此刻，我悬着的心又往高处吊了，最关键的一局开始了。老师一下子说出了口令“抢”！我的右手像箭一样“飞”了过去，抢到了橡皮。同桌出手的速度慢了一点，把胜利“让”给了我，我高兴极了。但让我印象最深刻的是第二局，我输了。
“抢橡皮”在我们的欢呼声中结束了，我赢了，激动得不得了，耶！“抢橡皮”这个游戏告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。
3抢橡皮游戏
“我抢到了！我抢到了。”你们知道这是怎么回事吗？这是我们班在玩抢橡皮的游戏呢！
老师神神秘秘得走进教室，说：“抢椅子。抢气球我们都玩过，今天我们来玩一个游戏——抢橡皮。”那声音，大家都觉得像百灵鸟的叫声一样。台下立刻开始议论纷纷“我没玩过呀？”“我要玩，我要玩！”“快举手！我们一起玩。”
老师接着说道：“规则是这样的，先左右手抱在胸前，然后老师说哪只手抢橡皮，就用只手抢橡皮，看谁抢的快。慢的人将被淘汰。”
大家纷纷举起了手，腰挺得笔直笔直的，手端正得举起手来。
老师叫了几个人上台来玩一下。他们像海盗一样，虎视眈眈的看着“财宝”。那橡皮白白嫩嫩的像一块豆腐一样。
只听老师开始发令：“三二一，左手抢橡皮。”大家就一起蜂拥而上了，几个左右不分的人就像是无头苍蝇一样把右手伸了下去。“耶，我赢了！我赢了！”我开始大叫。又开始下一场比赛了，我一听到老师的口令就以迅雷不及掩耳之势的速度去抢橡皮，可他们也以风的速度战胜了我。唉“强中自有强中手”啊！
抢橡皮的游戏要胆大心细，左右手要听清楚，还要果断机智下手该出手时就出手。正所为：先下手为强，后下手遭殃。就这样，抢橡皮的游戏就在欢乐中结束了。
4抢橡皮的游戏
今天下午的第三节课上，老师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都高兴极了!我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了!老师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后老师喊‘一二三——抢!’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的
同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”
老师又说：“游戏开始了!”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。老师开始喊：“一、二、三——”老师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。老师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待老师宣布开始。老师喊了：“一、二、三——抢!”老师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等老师说完，就开始抢橡皮了。这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我高兴极了，就在他的手背上打了一下。在同学们的强烈要求下，老师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，
得不到电影票。
我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。我想：这
回我赢定了。
老师又开始喊了：“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。“啊!我赢了!
我赢了!”我高兴地一蹦三尺高，兴奋极了!
啊!抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。
5有趣的“抢橡皮”游戏
我和刘要玩一个游戏，名叫“抢橡皮”。我们请来了老师当裁判。老师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。谁先抓到谁就赢，可如果伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。这样的游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷，在同学中是很盛行的哦。
第一局开始了，我非常紧张，因为刘说他的右手比较灵活，我就一直害怕老师喊右手。趁老师还没喊出口，我悄悄地看了看刘，只见他两眼直勾勾地盯着橡皮，两只大耳朵似乎直愣着成一个接收机的样子，怕漏掉了老师的每一次呼吸声一样。见他这样，我赶紧收回心思，把两只手都向前移动了一点点，我仿佛听到了自己的心跳声，感觉伸出的两只手都在发抖。“一二右手。”只听老师大喊一声，我愣了一下，怎么会是右手呢？真是怕什么来什么，快快快，右手右手。当我伸出右手去抓橡皮时，桌上已经空空如也！哎，橡皮早被右手灵活的刘抓在掌心啦！哎，我干嘛想那么多嘛，该听到喊声直接出手抓就行，这不，一想动作就慢了下来！突然，我抬头一看，哈哈，刘紧紧抓住橡皮的是左手！原来他也想着自己右手灵活，左手差些，就怕老师喊左手，所以一直紧张地关注着自己的左手，一听到指令左手就“奋勇直前”啦！哈哈哈，我费尽心思没能赢，现在却得来全不费功夫，根据游戏规则，这一局算我赢啦！
有了这一局垫底，后面两局游戏我简直是神勇啊，头脑灵活得很了，次次都准确无误且神速地抓住了橡皮！哈哈，今天我是一个大赢家！
6一次有趣的游戏——抢橡皮
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师满面春风地走上讲台，说：“今天我们一起来玩一个有趣的游戏——抢橡皮大战。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师首先给我们宣布了游戏规则：同桌两人同时抢一块橡皮，当老师发出口令“一、二、三，左手”时，就用左手抢橡皮：老师发出“一、二、三，右手！”就用右手抢橡皮。先抢到橡皮的同学获胜，出错手的同学就算抢到橡皮也算失败。
游戏要开始了，整个教室变得鸦雀无声。同学们都端端正正地坐在椅子上，双手平放在桌子上。个个都瞪大了双眼，目不转睛地盯着桌子中央的橡皮。我很紧张，心脏跳动的速度越来越快。。而我的同桌却面带笑容，一脸的轻松，一副自信满满、胸有成竹的样子。我想：这次敌人十拿九稳，我要加油了。游戏正式开始，只听老师一声令下：“橡皮大战，一二三，左手，”我还没来得及反应，只见同桌眼疾手快，伸出左手以迅雷不及掩耳之势向橡皮“扑”去，等我反应过来，橡皮早已落入他的“魔爪”之中了。唉，没想到我最终还是输了，垂头丧气地坐在座位上。赢了的同学真是兴高采烈。有的同学大声地欢呼：“我抢到了！”有的同学高兴得手舞足蹈……
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起，下课了，时间过得好快啊，真想再玩一次呢。
7精彩的抢橡皮游戏
星期四上午第二节语文课，曹老师带领我们在教室里玩了一场精彩的抢橡皮游戏。
曹老师先说了游戏规则：把我们全班同学分成两个队，每队各出一位选手挑战，橡皮放在两边，左边一块，右边一块。这两位选手听到老师喊“三”时才能从起跑线开始跑，左边的选手抢右边的橡皮，右边的选手抢左边的橡皮。
比赛开始了，但不知为什么刚开始我却觉得输赢都无所谓似的，不过我还在认真地观看比赛。首先上场的是我们队的选手李思衡挑战另一队的选手李岳林。当曹老师喊出了一、二的口令稍顿时，整个教室静静地，大家屏息凝视着这两位选手，两位选也都在摩拳擦掌等待着曹老师喊“三”的口令。可是还没等曹老师喊“三”就有个同学迫不及待地喊出了“三”，而这两位选手就像离弦的箭冲向了目标。哈哈，我们队的李思衡先冲向了目标抢到了橡皮。顿时我们队高兴地欢呼起来。但是因为这次的“三”不是曹老师喊得，曹老师宣布这局比赛结果作废。大家有的议论纷纷，有的唉声叹气。更让我觉得可气的是我们队因那个同学喊了“三”被扣了一分。另一队的同学则表现得幸灾乐祸，因为他们赢得几率大了，我的心不知不觉地紧张了起来。
当曹老师说比赛又要开始了，我们立刻把目光转移到了比赛上。另一队换选手了，换成了陈建源。我们队没换，我很自信地想，他可不是我们的对手！结果他们队果真输了一局。我们队又沉浸在欢乐喜悦之中。曹老师又宣布下一局要把一块橡皮拿走，只剩下一块，看谁先抢到。这一次曹老师说到“二”，又有同学先喊出“三”来了，这次是另一队同学喊得，所以也被扣了一分，这时我紧张的心才平和了许多。比赛又开始了，陈建源拼命的跟李思衡抢，但还是没抢到。最后我们队以全面优势赢得最终的胜利，教室再次传出欢呼声一片。这时曹老师宣布游戏结束了，我倒觉得意趣未尽！
这真是一场精彩的强橡皮游戏啊！