抢糖果作文

1抢糖果

游戏是很好玩的，游戏很让人喜欢。今天，我们班进行了一次“抢糖果”的小游戏。

第一轮开始了，老师请了两位同学来体验一下。

激动人心的比赛马上就要开始了……老师说了一声：“1！2！”他们的眼睛就像冒出了火来，谁也不放过谁。“1！2！左手！”老师说道。女同学先下手为强，抢到了糖果，高兴地欢呼，大声嚷道：“耶！我赢了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手抢到的，按游戏的规则，两位都算输了。

第二比赛轮到我和同桌了……我们先站到桌子的两头，然后双手抱在胸前，等老师的口令。我眼睛瞪大着，盯着糖果看了好一会儿，我心里嘀咕着：我一定要抢到那颗糖果。我琢磨老师刚才说左手，现在可能是右手了。后来，老师喊：“1！2！同学们不动声色，而我紧张极了。之后又说了一声：“左手！”我的同桌用闪电般的速度把糖果抢走了。“哎呀，不好，糖果被抢了，真是出师不利！”我无可奈何，只能把糖果让给同桌了。这时，真个教室都沸腾起来了，有的同学沾沾自喜，有的同学垂头丧气。高兴的人呢，高兴地跳起来，伤心的人呢，感到难过。

今天的游戏有趣极了，课也精彩极了。从中，我也悟出了一个道理：做任何事情都要眼疾手快，不仅眼要准，手要快，动作也要敏捷。

2抢糖果

今天，老师拿着两个大袋子糖果进了教室，教室立刻沸腾起来，因为老师给每桌发了三粒糖，说要做游戏。规则是：两人听老师口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸错手则算输。

那激动人心的比赛马上就要开始了，老师叫两个同学先上来示范一下，只见两人双手交叉抱在胸前，小钰同学心里仿佛在想：我一定要赢她。老师说：“一”时，小钰的手微微颤抖了一下，好想要拿，老师又说：“一——二——左手。”话音刚落，小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了，她有些懊恼。

第二轮比赛轮到到我和同桌了，老师把一粒糖放在桌子中间，我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖，生怕糖落入我手中。接着，我与同桌双手交叉放在胸前，我心里嘀咕着：会不会让糖落入同桌手里，我会不会输，我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手，感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利，没抢到手，他还将信将疑的看看左手，的确没有，他无可奈何地说：“你速度真快！”；接着游戏继续进行，在抢糖结束的一瞬间，同学们神态各异，有的捶胸顿足，有的喜上眉梢，也有的却还在揣摩着……

这场游戏在同学们的叹息声、高兴声中结束了，同学们意犹未尽，还有的再说：“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗？”，我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支，真是其乐无穷啊！

3抢糖果

有一天，我去翰林写作上课了。

第一节课是：我们在玩抢糖果的游戏。

老师发给我一颗糖果，我观察了一会儿，发现它的形状圆圆的，长长的，很像我们的小手指。外面包装纸上画着一只兔子，上面写着“大白兔奶糖”五个字，非常引人注目。我闻了闻，一股香气扑鼻的奶香味馋得我直流口水。

正在这个时候，游戏开始了。规则是：按照老师的口令，正确地出“左”“右”手，谁的手法正确，并且先抢到糖果，就算赢，三局两胜制。前两局，我和对手抢了一比一平，在关键的第三局，我的心里非常紧张，因为我的对手是个大哥哥，所以我注意力高度集中地听老师发令，然后，正确地出手，先抢到了糖果。

哈哈，终于赢了，我捧着胜利的果实，剥开糖纸，尝了一口，真甜呀！

4抢糖果

今天，我们玩了抢糖果，我可开心了！

游戏规则是这样的：同桌都必须双手交叉抱在胸前，老师说：“1、2哪只手”，我们就对着干，抢到糖，出错手，也算失败。

老师先给我们每两二一颗糖，我们的是雅客巧无力，是我最喜欢的。我死死地盯着它，再看同桌，她直盯着糖，像是心里很有把握，老师说：“1、2右手！”我伸出左手去拿糖，可同桌还没反应过来，我拿到了糖果。我高兴地说：“我抢到了！”同桌还在那发呆呢！真好笑！

这次抢糖果可真好玩！

5抢糖果

今天，在作文课上，我们很多同学都带了糖果。原来，今天要上“抢糖果”的课。

老师先把自己带来的糖果拿了出来，然后把同学们拿来的糖果一齐放到了桌子上。比赛规则是这样的：两位同学必须将双手放在胸前，老师说“1—2—左手”或者“1—2—右手”，按照老师说的出手，谁先抢到糖果谁就胜利，但如果出错手，即使抢到了糖，也不算胜利。

第一局开始了，老师叫上来两个同学。随着老师的口令声“1—2—右手”，同学B以迅雷不及掩耳之势伸出了右手，准确地把糖压在自己的“五指山”下。“耶……”，同学B高兴地欢呼起来“我胜利了！”

第二局比赛开始了，这次是同桌赛，先是我同桌赢了，但我毫不示弱，第二局我胜利了。第三局，我们的头顶直冒汗，全班热血沸腾，老师喊“1—2—右手”。电光火石之间，那颗糖已经在我的手掌下。“我又胜利了！我又胜利了！”我大声喊。我的同桌低着头说：“这次出师不利，下次一定赢你”。

通过这次比赛，我知道了一个道理：做事一定要有自信心。

6抢糖果

今天是正月十四，我和小姑姑做了一件有趣的游戏，就是抢糖果。

抢糖果的游戏规则是三盘两胜看谁先抢到2次，糖果就给谁。但是还要等小姑姑说出左手去抢，还是右手去抢。如果出错手者，即使抢到了糖果也只能算对方胜出。

游戏开始了，小姑姑说：“出左手。”我连忙出左手去抢，可惜没抢到。第一局。姑姑胜出了，第二局，小姑姑发令了：“右手。”我飞快的用右手按住糖果，一下子把糖果抢了过来。第二局我赢了。第三局开始了，我的眼睛紧紧盯着糖果。就像一只饿了好几天的老虎，看见一只小羊羔，随时准备扑上去。吃掉它。小姑姑发令了：“右手。”我以闪电般的速度去抢，可惜被小姑姑抢走了。

忽然，小姑姑说：“汪家伟胜。”我的目光转向了小姑姑，原来她是用左手抢的呢？这真是一场开心的游戏——抢糖果！

7抢糖果

大家有没有听说过“抢糖果”这个游戏呢？今天，我们班就进行了一场“抢糖果”比赛。

先说说游戏规则吧：在桌上放好糖果，两人面对面分站两旁，将双手交叉放在胸前。当老师发出口令“1—2--左手！”或“1—2—右手！”后，两人同时伸出左手或右手去“抢”糖果，先抢到者获胜；如果出错了手，即使抢到了也算输。

比赛马上就要开始了，同学们各个摩拳擦掌，我想着如何战胜同桌，心里十分紧张。比赛三局两胜。第一局，我占了便宜，1：0领先；第二局，因为一时的疏忽，输给了对手。第三局，定输赢的一局。老师口令：“1—2—左手！”我以闪电般的速度伸出左手，毫不留情地“抢”走了放在桌子中间的糖果。“赢了！”我欢呼起来。

抢糖果的游戏真好玩，不仅有趣，还锻炼的我速度和反应能力。以后我还要玩这个游戏。

8抢糖果

“啪！”“哦！我赢了！”“不算，再来！”是谁在说话？

原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢！大家来听听比赛规则吧：老师会给同桌两个发一颗糖，每个人都必须双手交叉抱在胸前，在老师发出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同时伸出左手（右手）去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜，但如果伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。

游戏开始了，老师还没说，我已经“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。“一，二——”我紧张起来了，眼睛直盯着糖果，生怕被人夺走了似的。“一，二，右手！”我一听，以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点，他得到了糖，我失望地叫起来：“赢的人竟然不是我！不，NO！”他却高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。老师又说：“我们这次是三局两胜。”我听了，高兴得跳了起来。第二次开始了，我吸取了上次的教训，目不转睛地看着糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，胜利了。第三次开始了，由于我一时粗心大意，一时疏忽，结果输了。

看着他沾沾自喜的样子，我很不是滋味。玩这个游戏，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。