不再寒冷的冬天作文
1不再寒冷的冬天
那时，西北风已经开始在大地上肆无忌惮地横行起来，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷缩在温暖的家里。
那是在放学回家的路上，走过一条小巷口，突然间，一个个美妙的音符飘入我的耳朵。一个老人坐在小巷口，手里托着把小提琴，正忘情地演奏着。那是一首《梁祝》，在西洋乐器的演奏中绽放了更加饱满的东方韵律。
我被吸引了过去，老人身边有一张报纸，那是一份老旧的《东方今报》，报纸在岁月的侵蚀下已经略微发黄，模糊地看见两行大字：“一个老人感动一个城市”，“为了远在西部拓疆女儿的学费”。地上零零星星地散落着几枚硬币，或许摸上去会有冰一样的寒冷吧？我叹息道：“真的就没人愿意放下几张面值大一点的纸币吗？”我掏出了一张十元钱纸币放到他面前。随后转身离去。可是马上我又有点后悔了。今天怎么回事？我之前从没这么慷慨过吧？我怎么就这么愿意给他钱？转念一想，算了吧，送出去的东西就像泼出去的水。看来今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一个星期，老人每天傍晚都在那儿拉小提琴。不同以往的是，老人脚下的报纸上多了一个小瓶，我偶尔看到他掏出几粒东西含在嘴里。那几天大雪已经开始飘落，无情地冰冻着大地。老人的身上只穿了一件旧夹克，那双布满皱纹的手在寒风中瑟瑟发抖。我想起了阿炳。我不禁开始怜悯甚至敬佩眼前这个老人，每天放学后准时去听老人的演奏成了我生活的一部分。
在当时，那是我最美的享受了。有时，我一个人与老人隔街对望。街上行人寥寥，透过昏暗的街灯，我看到一张苍老的面容，雪花打在他的面颊上头上，缕缕银丝被冻得僵硬，衣角几处落上了雪花。可是，那把提琴，依旧拉着那一首曲子，曲子很普通，却征服了我的心。
有了老人琴声的陪伴，那年的冬天，我感觉没有那么寒冷。不久之后，我们举家迁走了，我再也没有听到那位老人的演奏了。
那位老人，永远在我心中演奏着。
2冬天不再寒冷
今天是星期日，一觉醒来，感觉到屋内格外的清亮。穿衣起床，推开窗户，不觉惊讶：眼前展现出一个冰妆玉砌的世界。一切都被雪染白了，我惊讶这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙，更慨叹这“山舞银蛇，原驰蜡象”壮阔。外面很静，连小麻雀都不知道躲到哪里去了。雪花还在飘飞，我伸头探视，清凉的雪花亲吻着我的脸颊，触动了我心中的涟漪。
记得那是我上中学的第一个冬天，那天天气陡变，呼啸的北风夹杂着雪片在空中肆意翻飞着，时而拍打着窗户。大地在颤抖，房屋在颤抖，我更是瑟缩着蜷曲在座位上，口中呼吸着白雾，眼睛凝视着窗外，希望云开日出，免遭这寒冷切骨之罪。
天地浑然一体，路上很少有行人，忽然我模糊的视线里嵌进一个熟悉的身影：戴着旧棉帽，单薄的棉衣裹着身子，佝偻着身躯，双手把一个包裹紧紧的搂在怀里，在狂风中摇摇晃晃走向校园。我已不记得是否给老师请示就冲出了教室，忘却了风雪的肆虐，跑到父亲的身边。只见父亲衣帽上积了一层白雪，眉毛和胡子上结了白霜，脸色暗红，嘴唇发紫。我心里一阵酸楚，差点落下眼泪。父亲见到我，快速的把怀里的包裹递给我说：“天气变化太突然，想着你上学时没有带棉衣，一大早，你妈妈就叫我给你送来，风雪太大，实在走不快，路上耗了几个小时，把你冻坏了吧！快到寝室里把棉衣穿上。”说罢就搀扶着我，走进我们的寝室，帮我穿上棉衣，换上棉鞋，然后又从包裹里拿出一条棉毯说：“这是怕你晚上冷，刚才来时在街上买的，虽然便宜，但挺厚的，应该暖和的，来我帮你垫上吧。”我顺从地接过棉毯，带父亲走到自己的床位前，让他帮我垫好棉毯。我穿上暖和的衣服，抚摸着厚实软和的毛毯，一下感觉身上暖和了，连心里都热乎乎的。
父亲转身走出寝室，又回过头从衣袋里摸出一个小包递给我说：这里面有10元钱你去买双棉袜什么的，还有干姜片，记住用开水冲服可以驱寒防感冒的。我哽咽着点点头，望着父亲走向雪地，我禁不住冲向父亲，紧紧地抱着她，深情的瞅着父亲说：“爸爸，谢谢你了！”
父亲抚摸着我的头说：“快回教室上课吧！”我转身回到教室，注视着父亲远去的背影，脸颊湿润了，不知是雪水还是泪水。
转眼间，这已是我进入中学第三个冬天了。我喜欢冬天，不再害怕冬天的寒冷，因为我父亲的棉衣、棉鞋、毛毯和姜片为我保暖驱寒。
3冬天不再寒冷
早晨，天蒙蒙亮，闹钟开始吆喝了：“懒虫起床！懒虫起床！”我揉揉眼睛，爬出热烘烘的被窝，还真有点不情愿。想想再赖被窝该迟到啦，赶紧穿好衣服，战斗般洗脸刷牙，背起书包，出门叫上同伴，一起向学校进军。
我是一名农村小学六年级的学生。由于学校合并的缘故，我每天要步行5里路去邻村的中心小学上学。可能在常人认为，每天要走那么长的路，上学一定很累。但对我而言，最幸福的莫过于每天上放学的路上。因为这时候，我们一大伙同学谈天说地，好不热闹。
你瞧！李娜的话匣子已经打开了：“昨天学校放的电影《宝葫芦的秘密》真好看，晚上我还梦见我也有了一只宝葫芦哩。”
“是不是梦见宝葫芦给你做作业来着？”张丹打趣道。“去去去，谁稀罕别人给我做作业，我有手哩，我喜欢自力更生。”
“我们语文《开国大典》那一课，老师在多媒体教室给我们播放
的开国大典的盛况，可壮观啦！”
“电脑课，我们打字比赛，我一分钟能打20个字！
……
叽叽喳喳，我们交流着我们各自的开心事。不知不觉，到了学校，
走进教室，外面的寒风被挡在了门外，教室的空调正卖力地输送暖风，暖风袭来，暖暖的、柔柔的，好舒服。
早读完后，同学们再也不用啃干馒头啦，搭配合理的小菜、酥软
的面包、热气腾腾的米粥，还有鸡蛋、牛奶已送到了教室，同学们吃着这比家里还丰盛的早餐，别提有多开心啦！
学校的变换飞快，都记不清了，什么时候，电脑走进了学校，什么时候，空调取代了烟雾弥漫的火炉，同学们吃上了丰富的早餐。那个一到冬天就冷得不敢伸手、连带的馒头也冻得僵硬的日子一去不复返了。国家对教育的投资，让我们农村小学生的冬天不再寒冷，让我们的求学之路不再艰辛，我深信：在党的温暖阳光的普照下，我们一定会快乐学习、健康成长的。
4这个冬天不再寒冷
那天，空中飘着鹅毛大雪……
是寒风在呼啸，是皑雪在奔跑，是孩子在哭叫……在拥挤的人群中，我遇见了你们爷俩。你们的出现成为我人生中一道难忘的风景线。
这样的社会，人们总是跟随着发展在努力奔跑。你身上的耐克，阿迪达斯；你嘴里的麦当劳、德克士；你口袋里不断更新换代的苹果手机，手提包中的平板，钱袋里鲜红的“毛爷爷”是否已经让你无忧无虑忘记了人间的“人情味”。他是一个残疾，冬天里两腿被截肢的他坐在带有雪花的车板上。破烂的“代步车”前是一个音乐盒，怀中是他仅有5岁的儿子……据说，那是孤独的爷俩。妻子已经不在了，他们的生活仅仅是卖唱。破烂的衣服，灰黑色的大衣中裹住了一个有着炯炯有神大眼睛的娃娃。我喜欢他，那个充满疑问，单纯的眼神。“走四方，路迢迢，水敞敞……”他用心唱着。他唱来了孩子的零花钱，唱来了生意人，唱来了老人的“大饽饽”。他唱出了人们的眼泪，唱出了人的本质，唱出了人间的“人情味”。
看见孩子凝望大家的眼神，我也为之感动。我们应感慨孩子的不幸，孩子父亲的无能？我们不能！因为世间还有人在！还有爱在！他紧紧地抱着爸爸。仿佛诉说“无论在哪，我们在一起”。我将手中的糖葫芦递给孩子，他笑了，我也笑了。这是所谓的幸福吗？爱人的心，感动的泪，真情的拥抱，感人的画面……这就是幸福吧！这里没有所谓的耐克，阿迪达斯。没有多维的DJ。没有大牌包包那一类奢侈的物质，然而，这里有人，有情，有爱。他们走四方，将正能量传递到四方。
其实每个人的本质都是有爱的，每个人都有真善美的一面，每个人都是美丽的，他不是体现在外表的靓丽，而存在于内心的真实。只要多一个人有爱，就会多一个人受其感染；只要人间有爱，世间永远是美好的。只要心中有爱，人生永远是温暖的春天。
感谢你们。成为我人生中最美的风景线！