班主任寒假工作总结

1小学六年级班主任寒假工作总结

假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能按照学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。

一、寒假作业情况：

大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不认识的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。其中完成的较好的同学有：孙梦瑶、付晓文、王黎、焦广钱、张明悦、高宇等，没有按时完成作业的同学有：李思涵、孙亚楠、李涵彬、赵英杰、韩晓宇等。

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，如刘寒玉、韩子娟、李思琪帮家人带弟弟妹妹，给家人倒茶倒水，打扫卫生等，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。

三、在读书活动中获得了知识，锻炼了能力

假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。

四、在新春孝敬活动中，学会感恩

我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“当一天家”活动，体验家长的辛苦，在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。

五、让学生在假期注意饮食及出行安全

过年了，家里会买很多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全，还有在燃放鞭炮时更是要注意安全，开学后班里同学都安全返校了。

寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使学生愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。

220XX年小学班主任寒假工作总结

假期是同学们实践体验的好机会为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里同学们能按照学校的要求独立完成假期做业干力所能及的家务。下面将我校寒假实践活动作以总结。

一、在红领巾读书活动中获得了知识锻炼了能力

假期是放松、休息的时间更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。

二、在新春孝敬活动中学会感恩

我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事开展“当一天家“活动体验家长的辛苦在实践中体验父母的辛苦学会感恩。

三、让学生在假期注意饮食及出行安全

过年了家里会买很多好吃的有的学生不知道节制结果会吃坏肚子我要求学生吃东西要有节制不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全还有在燃放鞭炮时更是要注意安全开学后班里同学都安全返校了。

寒假生活是短暂的却又因为活动的点缀而显得丰富多彩使小学生愉悦了心情锻炼了意志增长了才干获得了在课堂内难以获得的知识达到了安全、健康、有益的目的。

3小学一年级班主任寒假工作总结

假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能按照学校的要求，增加阅读，参与实践活动，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。

一、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事。

1、李政儒、赵璨璨、秦婉嫣、王睿晨、轩辕、王嘉雯、钱嘉桐、陶知远、王宓琛、魏孜颐、周可梵、顾伊雯等能帮家长置办年货。

2、王嘉雯、李天翼、林永吉、林永和、陈佳、陈鑫豪、李润福、李紫薇、周晨、胡锦洲、姜清舒、徐瑾钰等帮家长干力所能及的家务如摆收碗筷、擦桌子、扫地。二、在读书活动中获得了知识，锻炼了能力

假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。班级中每位同学都阅读了两本以上的书籍，其中阅读了三本，阅读了五本，阅读了七本。有写了读书日记。

三、多彩假期生活

1、胡锦洲、司卓凡、陈鑫豪、周晨、吴若涵、张思涵、周志明、李明涛、林永吉、林永合与父母回老家看望爷爷奶奶。

2、李天翼、王宓琛、周晨到外地旅游增长见识。

3、姜清舒学会了游泳，王睿晨练习弹钢琴，并获得少年宫比赛的荣誉证书，彭锦泽练琴，参加英语班，也获得英孚训练营的奖状。

4、在老师的号召下，每位同学都去电影院观看了儿童电影，大家最喜欢的电影就是最近热播的《冰雪奇缘》。

5、牛汝霖、李润福、覃彦匀、卢芊诺、王思涵等去雪莲山滑雪。

4班主任寒假带班工作总结

紧张而又充实的寒假已顺利结束了，我将寒假带班工作总结分两大点，浅谈如下。

第一，在带班过程中存在的较显著的问题以及解决方法。

（一）学生和家长的沟通问题。每个班总有一些学生不喜欢班主任打电话给家长，这些学生大部分是平时表现不很好的，也有少数是表现不差的，这说明他们还不能坦率面对他们的家长，这就导致了他们和家长还不能很好的沟通，造成这个问题的原因是多方面的，我们班主任在这个时候就应该为学生和家长之间搭建起沟通的桥梁，既要做好学生的思想工作，也要做好相关家长的思想工作，让学生在家长的帮助下解决一些疑惑，有更好的学习状态和学习成绩。

（二）一些学生上课注意力不集中，没有好的学习状态。造成这个问题的原因是多方面的，有的是因为迷恋网络，睡眠不足。有的是因为是补课班，讲过的东西，没兴趣再听。有的是面对激烈的学习压力，开头没有开好就放弃了学习。还有的是对某些科目或任课老师教学方式的不喜欢，而导致该科目厌听，厌学等等。要解决这些问题，难度是比较大的，但还是有一定办法的，例如我初二物理精英班的一个学生上课时经常不用心或喜欢和旁边同学讲话，于是我打电话给他的妈妈，他妈妈说叫我和他谈一下心，于是我和他好好谈了一下，第二天他的表现好多了，于是那天我评了他为优秀学生，下一天我在课堂上当众表扬了他，看得出他很受鼓励，以后他上课的表现就都比较好了。这件事让我很受启发，感受到了鼓励学生的好处，但光鼓励也不行，对有些调皮学生还是得批评一下，例如初一语文阅读高分作文班的几个学生经常上课讲话，一天我进教室发现任课老师正在说他们，我也生气了，就说：“刚才那几个讲话的同学待会儿留下来和我说清楚，要不然打电话给你们家长。”教室里顿时安静下来了，这时任课老师说：“这次还给他们一个机会吧，下次再这样，一定打电话给家长。”我接一句：“希望不要有下次。”在我和任课老师的配合下，后来那几个学生老实了，上课都比较认真了。这就是通过批评达到的效果。

第二，如何更好的服务学生，做一个受学生喜爱的班主任

（一），善于发现学生的长处和短处，对学生的长处适当表扬，表扬要选准时机，最好公开表扬，以激励他们更上进。对学生的短处私底下沟通提醒，沟通时注意些技巧，不能伤到他们的自尊心。用曾国藩的一句话来概括就是“扬善于公庭，规过于私室”。

（二），和家长沟通时学会换位思考。当你要向家长反应学生的一些不良情况时，怎样能把情况说清楚并且又能不影响到你和学生，你和家长，学生和家长三者之间的关系，这就需要相当的技巧了，而换位思考是掌握这种技巧的关键，什么是换位思考呢？就是这样一种思考方式：假设你是这个孩子的家长，你很了解你的这个孩子，而对方是孩子的班主任，你会希望对方怎么说你的孩子呢？这就是换位思考，当然要把换位思考运用好说起来容易，做起来还是有难度的，这需要你平时多注意观察相关的学生，在和相关学生谈话时了解一下他们家长的个性，另外灵活的语言表达能力也是需要的，当在这些方面做好了，那么就能让学生有一种更良好的心态来学习。

（三），维护好班上的学习氛围，让班上同学能处于一个好的氛围下学习。有好多原因能影响到班上的学习氛围，但我认为最重要的原因还是学生的学习兴趣，而学生的学习兴趣主要由课堂的吸引力来决定，一堂课若是没一点吸引力，即使是态度很好的学生来听也会没状态，而若是课讲得很精彩，一些平时不爱学习的学生也会被吸引的，就像我所带的新概念班，罗艳华老师的讲课是很精彩的，所以这个班的学生都很有学习热情，一些英语基础不好的学生都学得那么有精神，所以班上整个的学习氛围是很好的。但我们不能要求每个老师都那么有水平，但我们能做到尽可能多的让任课老师满足学生的要求，这就需要我们及时收集好学生的一些建议并及时有策略的和任课老师沟通好，以更加提高老师的教学质量，另外管好班上纪律，做好相关学生的思想工作，和家长沟通好等等都是必须要我们努力去做的。

以上就是我本次寒假带班的一些主要心得，总的说来我这个寒假的带班工作算是成功的，我的寒假也是过得很有意义的，这必须得感谢蒲主任，彭老师，栋长以及其他各位能干的同事对我工作的大力支持，展望未来，我将在春季班的工作里再接再厉，更好的为学生、任课老师和家长服务，为马思特作贡献。