小学祖国好家乡美总结

1大湾镇大箐小学“祖国好、家乡美”主题活动总结

为贯彻落实上级教育部门相关文件精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》落到实处，我校开展了“祖国好、家乡美”五个主题实践活动，即：“我爱我家”绘画大赛、“传统经典红色经典”诵读大赛、“在党旗下成长”诗文大赛、“革命诗词”书法竞赛、“红歌唱响校园”活动，各班重点围绕“诵一章经典歌颂中华”开展活动，并以此次活动为契机，激发中小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感。

一、组织领导

为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，我校特成立“祖国好、家乡美”活动工作领导小组。由伍兴平校长担任组长，各班班主任、少先队辅导员组成成员的领导小组。

二、活动要求

（一）提高认识，加强领导

我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。并在活动结束后及时进行活动总结。

（二）精心组织，确保安全

我校结合实际，制定切实可行的活动方案，并按方案要求精心组织相关活动，在活动中的各个阶段、各个环节，都牢固树立安全第一的思想，采取有效措施，确保师生安全。

三、活动内容

（一）“革命传统经典”诵读大赛

（1）参赛对象：三至六年级全体学生。

（2）活动内容：诗歌散文内容围绕“祖国好、家乡美”为主题，突出爱祖国、爱家乡，以赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹为主线，内容健康向上，文字流畅，以情动人，或诵读红色经典。朗诵时间在4-10分钟以内，参赛选手必须使用普通话，着装大方。

（3）活动方式：先以年级为单位，组织初赛，获第一名的学生代表班级参加学校的诗文诵读大赛。

（二）“在党旗下成长”征文大赛

（1）参赛对象：三至六年级全体学生。

（2）规则：作品体裁不限，字数不超过400字，作品使用稿纸，字迹清楚，书写工整，具有原创性，严禁抄袭。内容必须紧紧围绕“祖国好、家乡美“的主题，可以通过参观家乡名胜古迹，阅读家乡乡土文学，听取家乡感人故事，了解国情、省情、乡情，赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹，歌颂祖国，赞美家乡，体现鲜明的地方和时代特色。

（3）活动共收到30余篇作品，按年级段分别评出12名学生的优秀作品，

（三）“革命诗词”书法活动

（1）参赛对象：三至六年级学生，共有60余名学生参与。

（2）活动规则：书写为红色经典、传统经典或富有贵州人文特色的名人名作，三--六年级均用钢笔书写。

（3）此项活动产生了8名优秀的硬笔作品

（四）“红歌唱响校园”活动

（1）参赛对象：一至六年级全体学生，全校100%的学生参加了此项活动。

（2）活动内容

演唱歌曲为新中国成立以来创作的优秀红色经典歌曲，内容健康、旋律优美、积极向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。各方队演唱时精神饱满、富有朝气；服装统一着夏装校服，各方队编排有序。各年级紧紧围绕本次活动主题和指导思想，广泛调动了新生的参与热情，形成人人唱“红歌”，大家齐参与

的喜人局面，充分展示当代小学生热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。活动达到了范围广、效果好、影响大的效果。

附：演唱曲目《学习雷锋好榜样》、《歌唱祖国》、《让我们荡起双浆》等。

（五）开展学雷锋活动。

（1）参与对象：一至六年级全体学生，100%的学生参加了此项活动。

（2）成立评选活动小组，由校长组织少先队辅导员、中队长、监督岗优秀学生对活动进行一一评选。

（3）通过严肃认真的推荐评选，全校共产生了李昌丽、田儒玉、向盼等15名班级学习雷锋标兵；

（六）结合“祖国好·家乡美”主题，开展了班级文化建设、文明美德伴我行等活动。

（1）以“祖国好·家乡美”为契机，在全校开展了班级文化建设活动，营造良好的校园文化氛围。

（2）在全校开展文艺表演活动。

（3）少先队组织学生到村寨为孤寡老人进行义务劳动：扫地、拖地、擦窗等，获得老人们的称赞。

（4）在中高年级开展“五心教育”活动，教育学生从身边做起、从小事做起、从关心他人做起。

四、小结

学校开展的整过活动，以少先队大队部牵头，成立组织机构，明确责任分工，结合实际制定活动方案，做好动员部署工作，并结合本校实际情况与制定的实施方案，以“写、学、唱、诵、舞”活动为载体，开展有特色的庆祝活动。开展“祖国好、家乡美”系列活动，以大力倡导学习雷锋精神为契机，深入开展创先争优活动，是提高广大师生对国、对党的认识的有利时机，学校高度重视，严密组织，精心部署，确保教育活动顺利开展。

2大湾镇大箐小学“祖国好、家乡美”主题活动总结

为贯彻落实贵百教通[20XX]11、25、30号文件精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》落到实处，我校于20XX年3—8月在全校开展“祖国好、家乡美”五个主题实践活动，即：“我爱我家”绘画大赛、“传统经典红色经典”诵读大赛、“在党旗下成长”诗文大赛、“革命诗词”书法活动、“红歌唱响校园”活动，各班重点围绕“诵一章经典歌颂中华”开展活动，并以此次活动为契机，激发中小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感。

一、组织领导

为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，我校特成立“祖国好、家乡美”活动工作领导小组。由李伟杰校长担任组长，高永芬副校长和周劲松副校长担任副组长，中层干部和各中队辅导员组成成员的领导小组。

二、活动要求

（一）提高认识，加强领导

我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。并在活动结束后及时进行活动总结。

（二）精心组织，注意安全

我校结合实际，制定切实可行的活动方案，并按方案要求精心组织相关活动，在活动中的各个阶段、各个环节，都牢固树立安全第一的思想，采取有效措施，确保师生安全。

三、活动内容

（一）“革命传统经典”诵读大赛

（1）参赛对象：三至六年级全体学生，参加此项活动的学生占全校学生的69。23%。

（2）活动内容：诗歌散文内容围绕“祖国好、家乡美”为主题，突出爱祖国、爱家乡，以赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹为主线，内容健康向上，文字流畅，以情动人，或诵读红色经典。朗诵时间在3分钟以内，参赛选手必须使用普通话，着装大方。

（3）活动方式：先以中队为单位，组织初赛，获中队前3名的同学参加学校组织的决赛。最后获学校前3名的同学代表学校参加教育局大决赛。

在本次活动中我校四（1）中队的陈曦同学获全管理区一等奖，并代表百里杜鹃教育系统到毕节地区参赛，最终该同学以良好的表现获地区三等奖，不但为我校增光，同时也为整个百里杜鹃教育系统增光。

（二）“在党旗下成长”征文大赛

（1）参赛对象：三至六年级全体学生，参加此项活动的学生占全校学生的69。23%。

（2）规则：作品体裁不限，字数不超过400字，作品使用稿纸，字迹清楚，书写工整，具有原创性，严禁抄袭。内容必须紧紧围绕“祖国好、家乡美“的主题，可以通过参观家乡名胜古迹，阅读家乡乡土文学，听取家乡感人故事，了解国情、省情、乡情，赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹，歌颂祖国，赞美家乡，体现鲜明

（三）“革命诗词”书法活动

（1）参赛对象：一至六年级全体学生，除有特殊情况的5位学生没参加些项活动，参加人数占全校总人数的99。36%。

（2）活动规则：书写为红色经典、传统经典或富有贵州人文特色的名人名作，一、二年级要求铅笔书写，三、四年级要求钢笔书写，

五、六年级要求毛笔书写。

（四）“红歌唱响校园”活动

（1）参赛对象：一至六年级全体学生，全校100%的学生参加了此项活动。

（2）活动过程、内容

歌曲训练：3-5月，除每周音乐课、大课间时间各班在教室集中训练，请音乐老师指导训练，具体演唱曲目由教导处统一安排。另外还安排由周劲松副校长对从各班挑选出来的学生进行训练，参加教育局组织的“红歌唱响校园”歌唱大赛，在此次大赛中，我校代表队荣获教育系统一等奖。

演唱歌曲为新中国成立以来创作的优秀红色经典歌曲，内容健康、旋律优美、积极向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。各方队演唱时精神饱满、富有朝气；服装统一着夏装校服，各方队编排有序。各年级紧紧围绕本次活动主题和指导思想，广泛调动了新生的参与热情，形成人人唱“红歌”，大家齐参与的喜人局面，充分展示当代中学生热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。活动达到了层次高、范围广、效果好、影响大的效果。

附：演唱曲目

《长城谣》、《总书记和我们手拉手》、《五月的鲜花》、《东方红》、《浏阳河》、《十送红军》、《红星歌》、《我的中国心》、《绣红旗》、《歌唱祖国》、《让我们荡起双浆》、《走进新时代》、《迎风飘扬的旗》、《歌声与微笑》等。

（五）诵一章经典歌颂祖国。

（1）参赛对象：一至六年级全体学生，全校100%的学生参加了此项活动。

（2）规则：诵读内容为红色经典、传统经典或富有贵州人文特色的名人名作，使用普通话，时间不超过3分钟。最后，选送了四名学生参加市级经典诗歌诵读大赛。

朗诵训练：3-5月，除每周班会课或早读课时间各班在教室集中训练，语文老师指导训练，具体朗诵内容内语文老师自行安排。另外还安排由语文教研组长黄丽梅老师对从各班挑选出来的学生进行训练，在此次朗诵大赛中，我校代表队荣获教育系统二等奖。

五、小结

学校开展的整过活动，以少先队大队部牵头，成立组织机构，明确责任分工，结合实际制定活动方案，做好动员部署工作，并结合本校实际情况与制定的实施方案，以“写、学、唱、诵、舞”活动为载体，开展有特色的庆祝活动。

开展“祖国好、家乡美”系列活动，以纪念建党90周年为契机，是深入开展创先争优活动的有效载体，是提高广大师生对国、对党的认识的有利时机，学校各处室高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展。在策划阶段群策群力，充分考虑活动组织过程中的统筹协调、合理安排，组织师生积极参与，确保了各项活动如期完成。本次活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党90周年献礼。

3小关小学20XX年“祖国好·家乡美”主题 系列活动总结

为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实中央、省、市进一步加强和改进青少年思想道德建设的精神，深化“做一个有道德的人”主题活动，不断提高青少年思想道德素质，根据《小关小学20XX年“祖国好家乡美”主题教育活动实施方案》，现将工作开展情况总结如下。

一、为达到预期活动目的，小关小学加强了组织领导，活动效果明显。

我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。并在活动结束后及时进行活动总结。

二、科学规划，圆满完成各项活动内容

（一）开展“学习雷锋，做美德少年”活动学校以深化“五心教育”（忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己）活动为载体，按照中央、省文明办要求，抓好“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常道德养成活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，学习雷锋精神，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质。并成功申报“三生、四爱、五心五好示范学校”。

继续在全县开展“美德少年”评选工作。按照《关于在全省中小学校开展美德少年星级评选活动的通知》（黔文明办R22;20XXR23;34号）要求，积极组织和动员广大未成年人参加美德少年评选活动，把参与活动的过程作为提升未成年人道德品质的过程，鼓励广大中小学生在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民。通过逐级推荐，评选出在孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等方面事迹真实、表现突出的美德少年，按照美德少年星级评选标准和星级内容要求，在学校广泛开展评选活动。

（二）开展“童心向党”歌咏活动和中华经典诵读活动

学校以班级为单位精心组织开展了“童心向党”歌咏活动、中华经典诵读活动。

（三）积极参加开展“多彩贵州、美丽遵义”诗文书画大赛和遵义历史传统文化教育

我校积极组织学生围绕纪念贵州建设600周年和遵义会议召开78周年等创作诗歌及描绘遵义风物的诗词，引导青少年在活动中加深对家乡悠久的历史、秀美的山川、淳朴的民风和多彩的文化的认识，激发他们对家乡的自豪感和自信心，增强传承和发展贵州文化、遵义文化的历史责任感，激励广大青少年热爱贵州、热爱遵义、热爱绥阳，立志成才、报效祖国、建设家乡。

（四）开展“做一个有道德的人”网上寄语活动

充分发挥网络新载体、新阵地作用，在广大青少年中广泛开展“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名寄语”等活动，组织广大青少年登陆相关网站签名寄语，抒发感想、增进青少年爱党爱国爱社会主义情感，坚定心向党、跟党走的决心和信念。

“网上祭英烈”活动。按照中央文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》要求，现就深化“做一个有道德的人”主题活动。3月26日至4月12日，学校组织未成年人登录绥阳文明网链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。通过参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

四、工作成绩

通过“祖国好〃家乡美”主题教育系列活动，极大地推进了学校青少年思想道德建设，丰富了学校德育工作内涵，为抓好学校学生养成教育和学校管理奠定了基础。