创造的乐趣作文300字

1创造的乐趣

有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。

我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。

这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

2创造的乐趣

发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度。

有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。

我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。

3创造的乐趣

女娲创造了人，人创造了各种有趣的东西，然而在这创造过程要思考，也给我们很大的乐趣。

在我八岁的时候，我尝到了创造给我带来了乐趣。一天，我正在玩一块长方形的木块，我把它翻来翻去，磨来磨去，总不见它自己动一下。

我爬上一个滑梯上面，往下滑，手里拿着木头，一起滑下去。在来来去去的时候，木块在我的手掉了下去，它很快的速度滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去，在反复的来回后，我想到了在木块下方装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打字之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前快多了，不过我觉得在地面不能动，我又开始想了起来，经过一番思考过后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，这样，在平地也可以滑动了。

我越来越觉得创造一个东西是多么有趣，让人流连忘返，让人忘记吃饭和睡觉。突然，一群伙伴也围上来看我创造的木块弹车，我把它试了一次，木块车飞快的冲了出去，比离弦的箭还快，围着的伙伴给我一阵热烈掌声，我感觉我是世界上最聪明的人。