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踮起脚尖初中作文

时间: 09-02 栏目:话题作文
篇一:踮起脚尖

生活中并不缺少美,只是缺少一种高度,也许只要踮起脚尖的高度。——题记

这是一个下着雨的午后。

柏油路面被突如其来的雨给打时湿了。街上路人行色匆匆,五颜六色的伞瞬时间汇聚成一条河,一条不知道流向何方的小河。

我站在屋檐下,冷风从街的一头吹来,钻进我的衣领,牵起我的衣襟。我打了个寒战,双手抱住自己的肩膀。心头是冷的,被风一吹,变麻了,没了知觉。

我漫无目的地看着这条街,一直看到尽头,看不见了便踮起脚尖,忽然我的视线停住了——

街角出现了两个大人,我暂且把他们定为一对母子。白发苍苍的老母亲坐在轮椅上,推着的是个中年男子。

那时下着雨,雨不大,淅淅沥沥的,编成了一道帘,似乎在上演一场戏,一场没有对白的戏……

男子穿着白衬衫,打着黑伞。他不时俯下身子,在苍老的母亲耳边说声么,我无法听见,只能看见他的嘴唇在微微颤动。

轮椅上的老人牵起嘴角,划开一条优美的弧,她笑了。嘴角旁的酒窝陷得那么深,仿佛盛满了甜蜜。

他们缓缓潜行,路人们的目光也被其所吸引,不少人停下了匆匆的脚步,驻足观望。

轮椅停下了,老妇的毯子,悄然而落。男子赶忙往下腰,重新盖母亲身上,动作如此驯熟。

他并没有起身,只是……

老妇点点头,高兴的笑了。

那一刻我发现了美——我踮起了脚尖。

篇二:踮起脚尖

这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。

【一】

小小的孩子,安静地呆在属于自己安静的小屋,高高的墙,大大的窗。孩子希望,某一天,可以放眼这个世界,这个美好幸福的世界。孩子踮起了脚尖,好奇地张望着这个世界,透过大到可以望到天边的窗,她看到了很多小鸟自由地飞翔在蓝天上,天空那么蓝,像块无暇的蓝宝石,孩子快乐地笑了。

那个孩子,便是我。

【二】

不知是哪一天,孩子透过窗向窗外看的时候,她看到了许多像自己一样天真稚嫩的孩子。因为那些孩子也像自己一样张望这个洒满幸福的世界。后来看多了,孩子们也就认识了,成了无话不说的好朋友,他们一直这样幸福地走了下来。他们说,每当我们踮起脚尖的时候,就更离阳光近了一步,离幸福近了一步。

【三】

我们一起上了幼儿园,因为都住在一起,我们也都在一个幼儿园,呵呵。那可以算是我变化最大的一学期吧,从一个哭哭啼啼的小孩子,变得乖了很多,不哭不闹,不吵架。他们也一样。学前班算是我们最快乐的时候了,我们一起研究怎么让小树健康快乐地成长,让小草不被人们踩踏……总而言之。我们都是快乐的。

【四】

小学了。不在一个班,刚开始还是有点小失落,后来也习惯了。

交了很多新死党,比如诗、萱。

我们会一起去公园散步,一起去后操场玩沙子、筑“城堡”。我们说,以后我们还要住在一起,在一个初中上学。

诗会每天早上准时来叫我,我们一起去叫萱起床,然后去学校门口的小卖店吃早餐。

我们说,时间会过得很慢,小学永远也不要毕业。

我们会在暗地里努力地学习,彼此悄悄比成绩好坏。

我们会在一起聊八卦,然后哈哈大小一阵。

我们踮起彼此的双脚,比谁是最高的,最厉害的。

【五】

那个夏天,我们在金莎的《最后一个夏天》中毕业了,我们都哭了好久,我们说,以后会见面的,以后会见面的。我们唱着“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。”说了再见。

我们说好的,那一天自己的梦想成真了,一定要再聚到一起来。

【六】

初中来了,混乱的学校让我很不习惯,但起码还是有萱一个好朋友,我们两个就这么在西渡中学闯了下去。

开始不再只和萱进进出出,我们发展成了“神经队”。莲子、橙子、笼子、琴琴……

我们一起打饭,一起插队。我们每天嘻嘻哈哈,他们说,我们真是神经病啊,我们笑笑,不说。因为神经也有神经的快乐。

我们像小学一样,踮起脚尖比身高,比年龄,比成绩……

【七】

梦想似乎很遥远,但只要你踮起脚尖,仅仅只是踮起脚尖,而已。

这一天,我开始仰望星空,发现。

星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖 。

我从此,不再彷徨,也不再腼腆。

张开双臂,和你一起,飞的更高,看的更远。

梦想一定会实现的,只要我们踮起脚尖。

篇三:踮起脚尖

踮起脚尖,可以看到更美的风景;踮起脚尖,可以进一步享受幸福、成功的喜悦;踮起脚尖,可以站得更高,看得更远;踮起脚尖….

从我们出生的那一刻起,踮起脚尖,似乎就和我们的生命紧紧相连了。小时候,因为身高不够,踮起脚尖,便可以看到正在发生的事物。长大了,我试着踮起脚尖,捕捉人生的美好,去触摸梦想的羽翼。

记得8岁那年,我去看了瀑布。虽然没有飞流直下三千尺的魄力,却显露出强悍的面貌,好奇心让我想触摸到瀑布中的雄伟“气魄”,我靠在亭子边的一个大柱子上,踮起脚尖,摸到了激流的瀑布。那时候的我,有种从未有过的自豪感。

还记得小时候练芭蕾舞,因为怕疼而不敢站起来,面对老师的鼓励,我试着踮起脚尖,跟着老师一起学习。虽然受了伤,但是看到镜子里面优美的舞姿,我就已经很满足了。

最记得,这个学期是英语老师给我了一个机会,让我去展现自己,虽然只进到复赛就淘汰了,但是却给我一个触摸到梦想的机会,一个勇于踮起脚尖的力量。

踮起脚尖,是一个再简单不过的动作,却又蕴藏着一个再复杂不过的真理。踮起脚尖,努力奋斗,就能得到你的梦想。踮起脚尖,去触摸,去遥望。我们人生中,最灿烂的风景线。

篇四:踮起脚尖

总但愿本身能高些,再高些,然后,我便能够看得更远。

题记

踮起脚尖,一个普浅显通的行动,却能够代表了一份不舍,一次盼望,一个设想。是对将来,对本身还触碰不了的天下的猎奇,也是对远在天涯的朋友的思念。

不知从甚么时候,我开端喜好了望远方,设想着江南水乡轻歌曼舞的暖和,设想着大漠绝顶驼铃有节拍的响声。我开端喜好风与水,因为我信赖她们现在流过我指隙,不久就会在远方划过和顺的一笔。游历,这是一个多么斑斓的词语,连接穿越了远方与近下。固然糊口阻断了我的设想,我还是会踮起脚尖,去了望那些一时候萍踪到不了的处所。

实在,很多时候,设想的天下实在不属于实际,但心中有那一丝期盼,踮起脚尖,也是一种唯美。很喜好那首《在山的那边》,孩子对山的那边海的希冀,支撑了他走出大山,即便山的那边并没有海,他的设想也带他达到了属于他的那一片精力的海疆,对于当年的孩子,那确切是那里的美景也比不了的大海。

提及踮起脚尖,我常常会想到游子与故乡等候其返来的人。多是老母、多是好友或娇妻。拜别时,他踮起脚尖,望着游子的背影点点变小,终究消逝在地平线处霞光万丈的处所;渺无音信时,他踮起脚尖,等待在村口,心中盼望着远行人尽快返来,或者只是为了等候一封迟到了几个月的来信;而当归家的日子到了,他又会早早等在约好的地点,踮起脚尖,在一个个归家人中寻觅阿谁熟谙的身影

当他踮起脚尖的时候,心也就同他牵挂的阿谁游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟:此时相望不相闻,愿逐月华流照君。那是一种如此竭诚的密意。

踮起脚尖,实在只为了能看得更远。但它更是一种态度,它代表了主动、看望、猎奇与神驰。应当踮起脚尖的处所不但是大地,在人生的旅途中,我们更应当常踮起脚尖来,衡量本身与目光能落到的最远处的间隔,然后,经心尽力将这间隔收缩。终究,我们必然会更加靠近阳光。

篇五:踮起脚尖

拿着期中考试的成绩单,可以用一个字来形容,那就是“差”!

此时的心情已经跌落到了谷底。

我默默地跟在爸爸身后上了46路公交车,静静地没有说什么,爸爸还像以往那样拉着我的手。站在爸爸身后,我的心里一直在打鼓,我不知道应该怎么和他说。站在车箱里,人群把我的视线全都给遮住了,我看不见了,看不见车箱外面的景色,可外面正在放着烟花,我悄悄地用力踮起脚尖,看到了外面美丽的烟花。可书包里的成绩单还静静地躺着,我心想:每天早上天还没亮,妈妈就开始为我准备可口的早餐,爸爸准备着送我上学,我却考了这么一点分,我心理盘算着,我该怎么办,怎么办?

偏偏这时,边上不知哪个班的同学在相互议论着考了多了分,我的手开始冒汗。我偷偷地看了一眼父亲,父亲和平常一样,紧紧地拉着我的手,微微地笑着,用军人特有姿势站着。

看着看着,忽然,我的心里一亮,对,“踮起脚尖”。听人说,踮起脚尖先是苦的,后来会是甜甜的;还有人说,踮起脚尖一直都是甜的,只要你想着之后的甜味,就会一直甜入你的心里。我在心里默默地说了一遍,也不知为什么脚自然而然的踮了起来。顿时,我的视线比之前开阔了许多,心里有种莫明的欣喜。心中的阴霾顿时也想通了。对!

踮起脚尖,放眼向前。这次没考好,但是还有下次嘛!

就在这时车到站,我放松地跟着爸爸往家走,我现在的目标是要回家去告诉爸妈,虽然这次我没有考好,但是下一次我一定会努力的。

踮起脚尖,放眼向前。就可以跨越人生道路上的坎坷,就能够触摸到理想的高度。它让我找到了失败的原因,懂得了失败只是暂时的,并不是一世的。我不再迷茫,以后我要向更好的成绩迈进。

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