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敬爱的老师作文500字

时间: 07-03 栏目:话题作文
篇一:敬爱的老师

在我上三四年级的时候,我们有个数学老师。她姓连,叫连长青。她长着一双柳月般的眉毛,眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛,从那一双眼睛里可以看出老师充满智慧和丰富的知识。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。这就是我们的老师,而且还是位老教师,讲课讲得也很好。

老师每讲一课,就会编一个有趣的故事,逗得我们哈哈大笑。她教了我两年,这些故事我也听了成千上万的了,我还记的有个事:猪八戒,大傻瓜。进位莫忘加这些故事我虽然听的很多,可是我就是听不烦。因为每个故事。都会有点知识。可以激发我们的兴趣。让我们好好学习。

数学老师讲课都有好办法让同学们听课,如:有一次,她在给我们讲课。一开始,同学们都认真的听课,可后来同学们听的没劲了,所以,数学老师想个妙计,说:“看☆☆☆多用尽的听我讲课呀“看数学老师的眼睛一眨一眨的眼睛。好像在提醒我们要好好的听课。

这些课有如春雨的点点。滋润着我。虽然,数学老师不在教我们了,可是我还会深深的感谢数学老师在我幼小的心田里播下了知识的种子,我也感谢数学老师对我那教悔之恩。十年树木百年树人。我会好好学习。不会浪费数学老师对我的教导,我对数学老师的尊敬。思念之情。是用远也改变不了的。

篇二:敬爱的老师

我敬爱的老师是我们四年级三班的班主任,她是一位可蔼可亲的语文老师,有丰富的教学经验.她个子不高不矮,留着短发,浓浓的眉毛下镶着两棵珍珠般的眼睛,脸上时时刻刻挂着美丽的笑容,她就是我最敬爱的老师——邢岚。

邢老师讲课时可吸引人啦!我们同学们非常喜爱她给我们上课,每一次上作文课时,老师先让我们说,然后再写,有的同学说的不好,邢老师先口头上修改,写完作文后,每篇作文仔细修改。同学们望着那一张张用红笔密密麻麻批改过的作文,我们非常感谢老师,老师批改我们的作文,每次批改不完都是利用业余时间来批改,有时下班回到家中修改到深夜。因此邢老师没有了娱乐的时间,在我的心中觉得邢老师真是位好老师,她像一支蜡照亮了别人,燃烧了自己,像粉笔一样磨损自己。

邢老师不但教我们学习,而且还给我们讲她看的一些书,书上的人是怎么学习的,我们要怎么像他刻苦学习,天天向上。有时还讲别人成才的例子或故事,让我们走向社会,成为国家有用的人才。

可邢老师发脾气的时候可吓人啦,主要是同学上课不好好回答问题或问题回答不上来时,同学不写家庭作业,上课说悄悄话等。

如果我们有什么问题不会问邢老师时,老师从来都不生气,都是笑着回答我们不会的问题。

这就是我最敬爱的老师——邢老师

篇三:我敬爱的老师

自小学一年级到现在以来,我已经上了八年学了。这八年来,有许多老师伴我走过,但给我印象最深的是郝老师——最尽职尽责的老师。

她身兼两部门课程,非常繁忙,但还是把我们的课程安排得井然有序,而且课堂纪律也保持得很好。

她讲课时表情丰富,动作频频,很是繁忙,但她还是能够用敏锐眼光注意到每个同学的听课状态。她会随时地提醒哪些走神的同学:“杨帆,你在干什么?”“李凯,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛”不断的的侦察下,同学们都不敢走神,都能够集中注意力听她讲课,提高了讲课效果。

她的课讲得内容丰富、生动有趣,经常用一些有趣的课外知识来吸引同学们的注意力,活跃课堂纪律,提升同学们的学习兴趣,使同学们加深了对课堂内容的印象,提高了学习效率。

她不放弃每一个同学,特别是差等生,经常给他们“吃偏饭”,这一点赢得了同学们的尊敬。

她有时也会发脾气,动粗,对一些完不成作业的同学,她是毫不客气的。

在课下她是我们的朋友,经常给我们一些有益的忠告,告诉我们一些防止坏人办法,提高我们的自我保护能力和适应社会的能力。

这就是我的文史老师——郝老师,我最尊敬的老师。

篇四:我最敬爱的老师

我现在在林西中学读二年级,在那里,我学会了好多好多知识,这里的老师十分平易近人,教会了我许多做人的道理,其中,有一位老师让我终生难忘。

她,是我初一时的数学老师。当时,我的数学成绩不算是最好的,但是她每天上课讲题,都要看一看我做的对不对。我那时候,学习数学没有多大的兴趣,所以,数学分数还是那个样子。直到有一次学校举行运动会,班主任让我们到办公室报名。那时,我们刚刚考完数学试卷,数学老师在办公室里,说:“你们这里面没有一个超过房雅静的。”当时我自己又欣喜又紧张,因为我从来都不想抛头露面,引人注意。我感觉她好像故意要公布于众似的。不过,正是因为那一天,让我喜欢上了数学,她把我的学习数学的兴趣全部都激发出来了。从此,我在数学方面特别上进,我的数学成绩可以说是直线上升,她教了我一年的数学。我从侧面了解了不少关于她的评价,我发现有好多同学都说她不好,很严。但我觉得,她这个人,是一个外表严厉的教师。但是,实际上你如果和她相处的时间长了,你就可以体会到她是一个多么亲切,平易近人的人了。

现在,我上初二了,她已经不教我了,在初一期末考试看分时,她送给我一句话:数学是一门非常重要的学科,如果你把它学好,这对你将来的学习会很有帮助。

每当我不想学习的时候,便会想起她说的那句话,使我立刻打起精神继续学习,我非常感谢我的老师,我在这里衷心地说一声:“谢谢您,我的老师!”

篇五:我最敬爱的老师

张老师是人民路小学二年级一班的班主任,也是我的启蒙老师。张老师有四十几岁了,中等身材,端正的脸庞上,一双水灵灵的眼睛,总给人一种自然美的感觉。

“自从跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子,到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌,我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖,象妈妈一样,让我们感到很亲热,很温暖。我很喜欢上语文课,因为张老师上的课特别的生动、有趣,每节课我都和同学们一起听得津津有味。

张老师为了培育祖国的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了,张老师更辛苦了,我们的作业本上,张老师认真地用红笔进行批改,不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字,洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字,我心里就难受极了,这哪是红字呀,这分明是张老师的心血,滴滴流进我的心里,伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了,她将心血洒进我们的作业本里,注入到我们的生活之中,她的生命给我、给你、给他。

张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生,到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习,用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。

篇六:我最敬爱的老师

我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师,她是我三、四年级的导师,她教了我许多知识,也带给了我许多美好的回忆。

虽然她带人和蔼可亲,但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆,她是我一到六年级的老师中,最喜欢的老师之一,最近一直没遇到她,但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时,我曾经因为做了一件不该做的事,使老师非常生气,当时我非常后悔,一直在心想说,「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

那件是从四年级到六年级已经有一年多了,我仍然印象深刻,可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识,又鼓励我们多看课外书,设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍,补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁,辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯,指引我们前行。

林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师,她指导数学和国语的难题,教我如何破解题目而能顺利迎刃而解,老师告诉我许多生活常识,她希望我是一位走向正途的学生,不要被坏的事物所引导,而毁了自己的人生。林老师的谆谆教诲,使我了解了古代论语的其中一则,「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」

师长的伟大及辛苦,我们并不能完全了解,品性好是老师所希望的,我期望将来是品学兼优的学生,不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己,照亮别人,所以让我向老师在线一颗敬爱的心。

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