捉泥鳅作文300字
一天，老师带领我们全校同学去东部华侨城春游。
来到了华侨城，我们参加了其中的一个项目，就是捉泥鳅。我开开心心地一跨进泥鳅池，只见一片很茂盛的、绿绿的草，还有动听的鸟叫声。
我迅速地卷起袖子，脱下了鞋子，准备捉泥鳅。我悄悄地站在水里，眼睛审视着四周的水面。突然，一只泥鳅在离我不到一米远的地方，一动不动。我奇怪地想：这条泥鳅胆子这么大！我低下了头，仔细地看了一下，原来那只泥鳅在我的脚下睡觉。“哈哈，你这回可逃不了了！”我慢慢地低下头，小心地把手伸进水去。我悄悄地用右手放在它的头边，左手放在它的尾巴边，然后我用嘴吹了一下水面，它被我惊醒了。我马上把手合拢，再一捧，哇！这条泥鳅可真大呀！而且又那么肥！
后来，我捉到了十几条泥鳅。今天，真开心啊！我下次来还会来参加捉泥鳅的活动。
五一假期，我和爸爸一起回到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。呀！那些小潭里的泥鳅还真不少。我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鳅。哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了。我不仅没捉住泥鳅，连上衣也全打湿了。我干脆把上衣也给脱了，光着身子又下到小潭里捉泥鳅
下午，爸爸捉住了半桶泥鳅，我一条也没捉得，但是，我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了！
我的课余生活丰富多彩，有下棋、学游泳、学做饭……可我最喜欢的是捉泥鳅和养泥鳅了。
有一天，我在看电视，爸爸忽然说：“我们去捉泥鳅哦。”我跳得一蹦三尺高，赶紧提了水桶出发了。来到田里，看见田里已经有人在捉了，我脱了鞋，卷起裤脚飞快地往田里跑去，发现了一个大洞，我猜洞里一定有一条大泥鳅。我用手指尖伸进洞里摸了摸，碰到了软软的会动的东西，爸爸说那便是泥鳅。我赶紧用双手拼命的朝洞里挖去，挖出了一条又大又肥的泥鳅，可把我乐坏了。我把它丢进水桶，继续寻找泥鳅洞，几乎每个泥鳅洞里都有泥鳅，有时我还在小水沟边上挖到好多泥鳅，我们一直捉到太阳下山。
爸爸看着水桶里的泥鳅，高兴地笑了，今天真是满载而归，我们约好了下次再去捉泥鳅。
捉泥鳅不仅让我的生活变得更加充实，而且给我带来了满满的快乐！
今天，我们举行了一年一度的亲子活动，活动内容有很多：喂鸡、摘野菜和游戏活动。在这里面，我最喜欢游戏活动里的捉泥鳅了！
泥鳅长着细细长长的身子，有4根长长的胡子，身体滑溜溜的，可灵活了，我把手伸进水里它们就东窜西窜的！我好不容易捉到一条，正要放进桶里时，泥鳅从我手指缝里钻了出去我们急中生智，终于想出来了，我们把手伸进去，等他们游到手心，马上合上，扔进桶里，泥鳅在我手心里钻来钻去很痒，但我以最快的速度把它扔进捅里。啊！我成功了！抓了一条，太开心了！我们就这样一人赶，*人就用这种方式来捉，最后，我们终于用智慧得来第一名！
这次活动，告诉我凡事都要动脑子！
金秋时节，秋高气爽，我怀着无比喜悦的心情和爸爸妈妈一起来到海上田园游玩。
一进大门，就感到这里好美啊！没有了市区里的喧闹，空气非常的清新，一阵凉凉的秋风吹来，舒服极了。
我们来到了泥鳅河，小河边飘着烟雾，水中有很多的小泥鳅自由自在地游来游去。我早已迫不及待了，赶紧脱了鞋子跳下水中。这时，有很多小泥鳅朝我脚下钻来，不停地往我脚趾缝里钻，好痒啊，我差点站不住了，幸好有爸爸在旁边扶住我。我拿起鱼网开始捞，可是，我左捞右捞就是捞不着，小泥鳅好像在和我捉迷藏。爸爸说：“捉泥鳅不能心急，要有耐心，心急是捉不到的。”我把爸爸的话牢记在心里，把鱼网放在水中，静静地等待着，这时，有两条小泥鳅竟然不知不觉钻进了我的网里，真是自投罗网啊！我开心极了，赶紧把它们捞起放进小鱼缸里。
不一会儿，我已经捉了好多泥鳅了，我要带着这些小泥鳅一起去欣赏海上田园的美景，去感受秋天的快乐。
今天，我们在小桔灯学校进行了一个有趣的游戏，你知道是什么吗？那就是捉泥鳅。
老师先分好组，然后告诉我们比赛规则。我们每个人捉泥鳅的时间是十秒，我们要从一个大盆里抓到另一个小盆里，看哪个组捉的多，哪个组就获胜。
先上场的是A组的师子纯，我们和老师一起喊着10，9，8……但师子纯一点也不慌张，只见他不紧不慢地把五指并拢，然后像勺子一样的去捞鱼，不过10秒就捞到了两条。
轮到我去捉泥鳅了，我很期待地走过去，因为我刚才看见师子纯的手握成勺子状去捞鱼，我觉着这是个好办法，就想模仿一下。没想到师子纯因为刚才他捉时，我和老师一块给他喊数，他就记仇了。老师喊数的时候，师子纯也跟着老师一起喊，我一听见喊声就有些慌了，然后我定了定神，看哪里的泥鳅多就往哪捞，结果，才总共捉了两条泥鳅。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们依依不舍的结束了这节课。