我喜欢的一篇课文作文
我学过的课文像钻石般闪亮,让人爱不释手。但,我更喜欢其中一颗又大又亮的钻石――《滴水穿石的启示》。
这篇课文讲了安徽广德太极洞里的石头,石头上方有水滴滴落下来,而且总是滴落在同一个地方,过了好久,水滴终于滴穿了石头。医药学家李时珍编写《本草纲目》走遍了大半个中国,二十几年的心血没有白费。发明家爱迪生没有受过正规教育,但由于迷恋电学实验研究,竟拥有一千多项发明专利权。书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界,是因为他坚持不懈地画画,到了晚年也如此。
只要有“滴水穿石”的精神,最终一定会达到胜利的彼岸。曾经获得第二届“国家最高科学技术奖”的王选谈到自己的心路历程时说:“成功需要时间积累,需要摒弃名利思想。”1975年,走出大学后的王选第一个梦想是“发展激光照排系统,告别铅与火”。这在当时是科研所的研究员最看不起的项目。为了采摘到这朵美丽的玫瑰,王选付出的代价是“18年没有双休日、节日的休息”。
没有专一的目标,哪来辉煌的成就。比如跳水运动员郭晶晶,难道没有无数次的练习吗?著名歌星周杰伦,在成功的背后没有经历过磨难吗?家喻户晓的球星姚明,难道球技好是天生的吗?不,他们全都是靠得滴水穿石的精神,才攻破一道道难关。
“彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常开。理想是彼岸,务实是桥梁。对那些把目标定得过高者,这两句话也许值得掂量一番。
我从一年级到五年级学过数不尽的课文,那些课文就像满天繁星,每一颗都在闪烁在我的心里,在我的心里有一颗最亮的课文”诺贝尔“。
你们会问我为什么喜欢课文,我会说:”这里面写了诺贝尔发明炸药的艰难过程,和诺贝尔是怎样胜利的,他这样的生活随时能不去做而他没退出因为这是他的理想,一个人有了一个理想就会得到一双翅膀,让你冲向美好的未来。
在实验中,他的父亲和弟弟发生了不幸。面对亲人的伤亡,诺贝尔非常悲伤,但诺贝尔没有气馁,最后他终于制造出固体炸药。
诺贝尔在逝世前立下遗嘱,把他的200万英镑存入银行,用每年的利息作为奖金。
诺贝尔这种博大的胸怀,奉献的精神和对全人类的热爱,同时时也激励着越来越多
的英雄豪杰,献身科学,极大促进了世界科学技术的发展和交流。
让我们一起去学习诺贝尔的精神,一起去寻找这双梦想的翅膀。
这个学期的课文中,我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》,因为这篇课文讲了一个很深刻的道理:做事情只要百折不挠,坚持不懈,就一定能成功。
课文中介绍的我国明代医药学家李时珍、著名现代画家齐白石和美国发明家爱迪生,都是家喻户晓的人物,他们之所以能成大事,靠的就是顽强的毅力和滴水穿石的精神。
如果他们没有持之以恒的精神,就不可能在各自的岗位上取得如此大的成就;他们的成就,不仅使人类在历史上又迈出了新的步伐,也给我们后人以很大的启发。
滴水穿石是什么呢?我认为,滴水穿石就是顽强的毅力和日积月累的决心,就是“蚂蚁啃骨头”。我的英语成绩不太理想,成绩总是上不去,就因为我没有“滴水穿石”和“蚂蚁啃骨头”的精神,不能每天坚持刻苦学习英语。英语老师要求我们每天都要背课文,默写课文,还要背3个单词,周一到周五花一个小时学习,周末花半个小时。如果我每天都按照老师的要求勤奋学习英语,日积月累,我的英语成绩肯定就能提高。
总之,今后我一定要以滴水穿石的精神搞好学习。
在我们学过的课文当中,有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象,但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》。
这篇课文告诉我们一个道理:“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想”。
我把这个道理写成的条幅挂在了床前,它时时刻刻激励着我。自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖,开始我还能坚持下去,过了几天我就有一点儿不耐烦了,抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了《滴水石穿的启示》这一篇课文心想:“水滴的力量是微不足道的,可是它的目标专一。持之以恒,所以才能把石块打穿。古今中外所有事业有成的人,前进的道路上,不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”?想到这里我有坚持了下去,现在我的字好多了!
就是这件事使我更喜欢这篇课文了!更加明白了这个道理……
我最喜欢的一篇课文当然是这首《清平乐。村居》这首词了。为什么这个学期26篇课文,我选这首词吗?简单吗?不是。是因为我读了这首词我深有感触,所以我选了这首和谐`美好的一首《清平乐。村居》。
这首词学了,一家五口人,和睦相处的景象。茅屋底下,小溪里有鱼在游,清澈见底,西边的青草青翠欲滴,夫妇两人沉醉在这美丽的风景里了。吴地的方言也重了些,两人彼此之间很亲热,披着白发的夫妇,坐在地上谈话,好像在说:“小儿子不小了应该让他上学了”。大儿子正在溪东锄豆,累的满头大汗。二儿子正在仔细认真的织着鸡笼。小儿子却在旁边玩,在溪边爬着剥莲蓬。这首词写出了家里虽然过着贫苦的日子,但是却洋溢着笑语;和谐美好的气氛,体现出了有一家五口的和睦相处的快乐,感到了一丝丝的温暖;互相彼此的亲热。勾勒出一幅和谐;美好的一首乡村诗词美景。
这就是我选这首词的重要理由,它使我明白了家人;老师;同学之间都应该和睦相处。