小学文学社工作计划
一、指导思想
本期文学社继续以丰富同学们的课余生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,提高同学们的写作水平为指导思想。
二、工作重点
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;有效地组织开展活动。
2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况,活动每周一次,开展读书会,文学采风等活动,辅以小练笔进行。
3、加强文学社的对外宣传工作,积极地向红领巾广播站及校外投稿。
4、出好《蟾韵》社刊。三、活动时间及地点
每周星期三中午,二楼多媒体教室。
四、招生对象
三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。
五、工作安排
二月份:
1、制订好计划,完成招新工作。
2、“梦飞翔”主题读书会。
3、“春到龙城”采风活动。
三月份:
1、“三八”实践活动:“妈妈,我想对您说”书信活动。
2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。
3、“梦飞翔”主题读书会。
4、文学欣赏活动。
四月份:
1、环保宣传语征集。
2、参观记。
3、“梦飞翔”主题读书会。
4、作品交流。
五月份:
1、“文明我先行,快乐我成长”文明小日记征集。
2、“梦飞翔”主题读书会。
3、“六一”庆祝活动,并写体验性的文章。
4、文学欣赏活动。
六月份:
1、评出“文学社优秀社员”。
2、出版一期社刊。
3、文学欣赏活动。
4、写好社团活动总结。
xxxx.2.12
一、指导思想
成立文学社是为了落实“一生一特长”办学思想,是为了丰富同学们的课余生活,是为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,提高同学们的写作水平。为此,学校语文组全体成员将在学校校委会的领导下,致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。文学社不但要发展成为学校作文教学的一个重要组成部分,而且要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时能有意识做好对外宣传,并使之成为我校社团工作的一面旗帜,成为我校作文教学研究一个亮点,成为学生文学素养提高的一个舞台。
二、工作重点
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。
2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况,活动每月开展文学欣赏1次、文学采风1次、文学交流活动1次,各类体验性的实践活动或竞赛活动1次。
3、加强文学社的对外宣传工作,积极地向外投稿。
4、出好两期社刊。
三、工作安排
二月份:
1、制订好计划,成立文学社,明确各机构的职责和任务。
2、“梦飞翔”主题读书教育活动的导读及征文。
3、“共建阳光校园我在行动”采风活动。
4、名家面对面活动。
三月份:
1、“三八”实践活动:“妈妈,我想对您说”书信活动。
2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。
3、出版一期社刊。
4、文学欣赏活动。
四月份:
1、环保宣传语征集。
2、参观记。
3、文学欣赏活动。
4、博客作品交流。
五月份:
1、“文明礼仪伴我行”情景剧本征集。
2、“文明我先行,快乐我成长”文明小日记征集。
3、“六一”庆祝活动,并写体验性的文章。
4、文学欣赏活动。
六月份:
1、评出“文学社优秀社员”。
2、出版一期社刊。
3、文学欣赏活动。
4、写好社团活动总结。
为了贯彻市教育局深入实施素质教育的精神,落实“小文学家”培养计划,提高学生的人文素养,培养具有具有人文精神,审美人格,自觉阅读写作意识的青少年,学校积极参与了“‘小文学家’培养计划”活动,现初步制定本学期活动计划。
一、主要工作
(一)听
1、开设作家讲座。邀请本地作家、学者来校讲座开设专题讲座。
2、举办名师讲堂。邀请校内外小学语文高级教师、名师、优秀文学指导师等参与活动和讲座,激发学生的文学兴趣和内在追求。
(二)说
结合学校少先队活动在学校各学段开展各类主题鲜明、形式多样的“讲故事比赛”、“演讲比赛”、“辩论赛”,以培养和发展学生敢于言说、善于倾听的口语交往能力。
(三)读
1、结合校诗文考级向学生推荐阅读书目,提高学生对书籍和信息的甄别、选择与价值判断能力,引领学生博览群书,打好精神底子,提升人文素养。
2、结合县“读书节”活动,采用中小学生喜闻乐见的诵读比赛、舞台剧、课本剧等灵活多样的活动形式,引导学生在名篇诵读、情景表演中进行积累及深度体验。
(四)写
每学年有计划地开展学校现场作文比赛。
(五)评
1、评选“读书节”学校奖项。结合学校读书节活动,每个班级开展有特色的读书节活动,同时评选出学校“读书节”活动中涌现的“优秀组织奖”、“读书活动创意奖”等。
2、开展班刊评比。
二、本学期具体工作安排
二月份
1、完善文学社组织,制定工作计划,进行工作分工,并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务。
2、结合校大队部“行规养成温馨提示语”征集活动。
3、开展小文学家评选活动。
三月份
1、组织文学社成员召开一次写作经验交流会。
2、开展“我和《小学生时代》共成长”征文活动。
3、邀请本校老师对校文学社社员进行通讯报道写作指导。
四月份
1、结合学校工作,报道并刊出校运会专刊
2、开展春游采风、清明扫墓活动。
五月份
1、组织“迎五一”作文比赛
2、邀请语文老师开展一次讲评会,教授大家如何进行比赛型作文写作。
3、组织文学社社员读书交流会,根据某一读书内容,开展一次校外主题活动,撰写感言体会。
六月份
1、以“如何围绕题目快速写作”为主题,开展一次小演讲活动,视情邀请老师和领导参加。
2、布置暑假作文的主要方向,鼓励学生在暑假多写作文,参加暑期作文比赛。
3、开展期末社团评优评选活动。