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我看孔乙己作文600字

时间: 06-13 栏目:话题作文
篇一:我看孔乙己

孔乙己是可怜的,亦是可悲的。在鲁迅先生笔下,一个迂腐无能的读书人诞生了。

不得不承认这个人物形象塑造的是成功的。但读过文章后,我非但没有一点痛恨,反而心生怜悯之情。孔乙己在死后也只值十九个钱,人们为了十九个钱才提起他,多么苍凉的世态啊!这个可悲的人在人们的笑声中出场,又在人们的笑声中走向死亡,读过文章我也只能无奈的勾勾嘴角,露出一抹苦笑:科举制度又怎样?如今的考试正是科举的再现。孔乙己被人嘲笑又怎样?扪心自问,你没有被嘲笑过吗?世态冷漠,现在小到看人争吵置之不理,大到政治生涯生死离别只是一句“好自为之”。

时间如流水,恍然间,高楼大厦平地起,隔着人皮如隔心,环境已变,不变的只有跟,人性善变,事不关己,高高挂起。不管经历了多少年,时间永远洗刷不了人的贪婪、无情、冷漠和自私,但灵魂是纯洁的,孔乙己如果身在21世纪,他将是一名出色的教师,也许只有教师这个职业配得上他了,他纯真、善良、诚实却贫穷,但他拥有爱的力量去染化别人。

我想为孔乙己洗刷他的恶名,因为这不是他的错,只是社会的影响使他成了短衣帮中的另类;他没有身份背景,但有身份的人都是所谓的强者;他窃书,但他一个爱好学习的人,就像“凿壁偷光”一样;也许他是屡教不改,但丁举人打折他的腿不是更残忍吗?既然鲁迅先生批判的是吃人社会,那么许许多多和孔乙己一样的人,又为何不在同一战线上?

我折服于鲁迅先生的文笔,他让我感到孔乙己是一个可怜可悲又可恨的人,但我又不甘于他给孔乙己这样一个卑微的身份,也许是我比较片面吧!也许是我没有受封建社会的影响吧,但是,如果孔乙己是真实的人物,我会告诉他:“对文学的追求你没有错,只是你用错了方法。”

篇二:我眼中的孔乙己

这本书中给我影响最深的,要数《孔乙己》这篇小说。这篇小说虽说不长,却体现出封建教育制度与科举制度的腐朽以及社会的世态炎凉。

小说中作者描写了孔乙己到酒店来喝酒的事,以及向后半生悲惨遭遇的描述。在我第一印象里,孔乙己是一个很特别的人,他穿着长衫却站着喝酒,与别的穿长衫的人不同,而且比较特殊。“他高大,长衫又破又脏”,孔乙己他身材高大又有劳动能力,但是他自己懒惰,不肯动。

虽说孔乙己有些缺点,但是他也仍有一些优点。在孔乙己看来读书是高尚的事,只要与读书有关,连偷书都是光荣的,可是别人却不这么认为,他们总喜欢取笑孔乙己,根本没有在乎孔乙己自己的感受,我觉得众人也有些麻木不仁。但是面对众人屡次取笑,孔乙己只向孩子说话,希望找回自尊,我却看出了他自己境遇的凄凉与心灵的孤寂,孔乙己教文中的“我”写“茴”字,并告诉他“回”有四种写法,从此看来孔乙己读过不少书,收科举制度毒害之深。

可是孔乙己的悲惨遭遇却并没有结束,老天似乎没有眷恋他。他的腿被打断了,他只能用手爬来。掌柜开口就向他要钱,看来掌柜并没有在意孔乙己的自尊,还挖苦他,似乎把他的尊严彻底践踏了。孔乙己的不幸命运到此终止了,“我”再也没有看见他了。

在封建社会,像孔乙己这样受封建社会科举制度残害的还有很多,这种制度太可怕了,摧残了那些下层知识分子。在那样的社会里人们也显得过于冷漠冲到前面,麻木。

现实社会是多么美好,但是现代的教育,被分数所残害的学生又有多少,家长、老师看重分数的全是。我们作为学生只有努力,努力学习,现实是很难改变的。分数也很残酷,现在的高考也是如此,我们只有奋力前进,在这么多人之中才可能冲到前面。

篇三:我眼中的孔乙己

文学家鲁迅先生是我们绍兴人的骄傲,他老人家写的小说我看过几篇,尤其是《孔乙己》这篇我看了好几遍,印象特别深。

一位衣脏不洗,满口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己,在鲁迅先生的笔下,其形象被表现得淋漓尽致。

孔乙己是一个非常可笑的人物,一个可以解闷取乐的工具。这“可笑”,首先表现在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面:孔乙己是酒客中间唯一的“读书人”,又是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一把乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。单从这段人物描写来看,也大致可以判定,这是一个颓唐不堪、没有前途的“书呆子”。不是吗?旧社会的生活对这个人物显得是那样残酷无情,几乎把他逼到了穷途末路,变成“讨饭一样的人”了,可是他不愿意抛弃那件破长衫,还是要摆出“读书人”的臭架子,穷酸相,满口“之乎者不多也”,教人半懂不懂。可是,别人不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取乐。当别人直截了当地揭穿了他因偷何家的书被吊着打的时候,他一面涨红了脸,额上的青筋条条突出,一面争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷么?”

孔乙己是自尊的,可是别人却故意要去刺痛他,问他为什么连半个秀才也捞不到手,这就使他立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,回答不出,于是大家都哄笑起来。这是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的画面呵!一面是灾难、痛苦和不幸;另一面是无聊的逗笑和取乐,把“乐趣”建立在别人的痛苦上面,封建社会中人与人之间的冷漠和无情,通过这个可笑而又可悲的人物,不是暴露无遗了吗?

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