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纵式结构作文600字

时间: 05-23 栏目:话题作文
纵式结构作文600字一:前进的力量

轻轻地。在你的背后轻轻地烙下一个吻。你的发香,我永远不会忘记;你的善良,我永远不会忘记;你的淳朴,我永远不会忘记。你给我的力量,我想你一定不知道。身为初三学姐的我犯了初一学生的通病——不适应住校。无奈,家又太远,不可能跑校。几乎每个周日晚上,我都会先兴冲冲地收拾好东西,然后看着这些东西发呆,紧接着就会意识到我有五天四夜不能在家里,不能看到爸妈,不能看到熟悉的家具和家的格局……

越想越伤感,眼泪便很不争气的往下掉,越哭越伤心。可我知道,我必须住校,不能跑校。为了妈妈也不可以。我知道,我跑校就意味着你的辛苦。所以我决不能放纵自己。每个周一,你都会凌晨四点多的时候起床,帮我做早饭,到时间再叫我起床。然后和我一起吃完早饭,再送我去车站。回家之后,再叫爸爸起床。忙完之后又开始收拾卫生……

我知道,这些我都知道。所以我不让你看到我掉的泪水,不让你心疼我、担心我。如果细心的话,你会看到,每个周一的早晨我的眼睛都是肿的。上车的时候,你都会在我身后叮嘱我要好好住校,别跑了,好好学习……

每每我听到这些话总忍不住要落泪。于是不敢回头,只是在你看得见的地方,用力的点头。我要住校的,我明白。就算为了你——我亲爱的老妈我也要住下去。为了让你早点睡觉、晚点起床、少洗一些餐具,我也要住下去。我住校的勇气、力量,全部都是你给我的。你是我前进的力量。为了你,我也要坚强、勇敢下去。前进的道路上,有你给我力量。前进的道路上,有你给我勇气。前进的道路上,你教会我坚强。前进的道路上,有你伴我成长。这些,便足够。

纵式结构作文600字二:校园生活

早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟的叫声,格外动听,整齐。虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理下,所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课,大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒,个个都笑嘻嘻的,你争我时还忘不了开玩笑,但同学们的友谊却仍是坚固的,有的同学甚至一次拿四盒饭,饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐,一块儿聊天说笑,教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭,又该开始一下午的紧张学习了,在知识的海洋中遨游,在良的氛围中学习,个个都是精神抖擞的,谁也不落谁。

辛苦了一下午,当那悦耳的下课铃声一响,同学们就立即从严肃的状态变得活泼,边说话边整理书包。擦窗的人擦窗,扫地的扫地,倒垃圾的倒垃圾,值日组的同学们忙了起来,以便让大家有个更的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了,同学们三三两两地结伴而行,讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情,就像工厂里的机器一样,每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课,上课、下课,但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我校园生活。不仅在校园生活的小径上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的气息,更和同学们在一起嬉戏打闹,在一起谈天说地,在一起研究题目,在一起互帮互助。

我校园生活,虽然紧张,忙碌,刻苦,却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了,我想长对翅膀,快点飞到学校,与同学们在一起!

纵式结构作文600字三:我懂得了母爱或父爱

1。成长中,一次一次的感动总会浮现在脑海当中。

我记得那一次……

当时,我才读三年级。下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨。一瞬间,天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时,一道闪电在空中轻轻划过,那时画笔所花的线条,又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中,下课铃响了。放学了,可雨却越下越大,如同筛子往下筛。雷雨交加,而我,站在校门口,等着来接我的爸爸。

在校门口,出现了一个湿淋淋的背影,那是爸爸。原来,他忘了带伞,结果被雨淋成了这般模样。他喘着气,说:“来!我们走吧!”他把他的外套拖了下来,盖在我身上,又遮住我的头。他带着我走在回家的路上……

大雨中,又出现了这一幕:一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上,发出了微微的滴滴嗒嗒声,成了一章夜曲。雨,又落在爸爸的脸上,把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户,透过那窗户,我看到了一颗赤热的心。

走在滂沱大雨之中,我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的孩子,张开强壮的双翅,保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光,不仅温暖着大地,还温暖着那颗小草……

被爱的阳光照着,走在雨中……渐渐,雨停了,爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳,把大地的一切照亮,一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。

如果说母爱是一缕春光,孩子是花朵,那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶,默默无闻地关爱着,保护着孩子。孩子在爱的沐浴下,茁壮成长。

我相信,每位父母默默的爱,会感动着更多的人。

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