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课间十分钟作文500字

时间: 04-07 栏目:话题作文
课间十分钟作文500字一:课间十分钟(613字)

“叮铃铃”下课铃声响了,同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的,一点也不能耽误。

教室里。看!我们班的小博士们还在津津有味的看着书,一会儿画画好词,一会儿做做笔记,“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧!还有的同学在闭目养神,做着眼保健操,好像周围的一切和他无关似的。教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。瞧!他正在高谈阔论,讲述自己昨天的见闻,自己讲的是声情并茂,周围的同学听的更是津津有味,不时还有几个来晚的,在想办法挤进去。

再来看看走廊。有一些“清高”的男生女生,正在极目远眺,看着远处的山,仿佛想把那座山看穿;有的仰头在看天上的云,偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动;你听“刷刷”的声音,原来是几个称职的值日生,发现楼道脏了,正在打扫卫生,见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句;还有几个喜欢称兄道弟的同学,勾肩搭背,边打边闹,走到楼梯口,索性直接坐在楼梯上,“嗖”的一滑而下。

最有活力的,莫过于操场了。跑道上,有几个争强好胜的同学在比赛短跑;再看足球场和篮球场,那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上,你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球,看,一个漂亮的三分投篮,赢得了一片喝彩声;而我们的女生呢?哦!都在我们的羽毛球场上,瞧,她们精彩的发球过网一点也不输于男生。

“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,沸腾的校园又变得宁静下来了。

课间十分钟作文500字二:下课十分钟(606字)

“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说:“下课!”这两个神圣的字,同学们就大声欢呼“耶!”再一看,教室里几乎就空空如也了。

同学们都跑到哪里去了呢?我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上,本来没什么人的,一下课,操场上便热闹了起来。篮球框前,总有那么几个“灌篮高手”在那投着篮,只见篮球漫天飞舞。

其他的同学呢?不可能所有的同学都在打篮球吧,那他们在干什么呢?从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍……小卖部这一天赚的钱也太多了吧!

还有一些同学呢?他们既不会打篮球,也不那么馋,那他们在干什么呢?他们肯定是在教室里面复习在,他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。

不过有时候,下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给“侵占”的。顾名思义,也就是老师拖堂。

四十分钟过去了,打响了第一次的下课铃,可英语老师还在那里讲着“that is的缩写是that’s,this is的缩写不是this’s,因为……”因为打了一次下课铃,所以同学们都按耐不住了,心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊,你能不能就讲快一点呢?我们下课还要打篮球啊!现在都已经过去了三分钟了!

终于,又讲了五分钟,老师终于宣布下课,而现在离下节课也只有两分钟了,打篮球的计划也泡汤了……

“叮零零”又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战……

课间十分钟作文500字三:课间十分钟作(505字)

叮铃铃,叮铃铃……,下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上。这时,本来冷冷清清的校园一下子热闹起来,校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界,到处都充满了欢声笑语。

“哈哈……”咦?那边是谁在笑?原来是一位同学正在进行即兴表演,摩仿爸爸的鼾声。他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音。他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音,快的时候像飞机出了故障,慢的时候就像飞机没油了,缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了,没声音的时候像飞机没起飞似的……,那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演,逗得同学们捧腹大笑。

操场的东南角有几个同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学吱溜一声,来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

远处,还有些同学在赛跑,他们像永不服输的小马驹不停地追赶着。

叮铃铃,叮铃铃……,上课了,同学们重新回到了教室,走廊里、操场上又变得空荡荡的,校园内恢复了平静,课间十分钟结束了。

课间十分钟作文500字四:课间十分钟(607字)

今天下课十分钟,虽然这十分钟这么短暂,但是我有史以来玩得最为开心的一次。

“叮铃铃!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样冲出教室,如鱼得水地玩了起来。

我和张名远薛冬冬等同学找了块“风水宝地”,跳起了长绳,先是薛冬冬和贾天枫舞绳,我和张名远跳,绳子慢慢地舞动起来,我找准时机,趁长绳刚刚舞过去的时候,“嗖”的一声冲了上去,“耶”,我成功了。轮到张明远上了,只见他两眼盯着舞动的长绳,身子随着长绳的舞动在前后摆动着,突然,只见他猛地向前一纵,顺利的跳进了长绳里面,也成功了。绳子舞动得越来越快,我们也不甘示弱,随着绳子舞动的速度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音,像在打节拍,再加上同学们数数的声音,交织成一首“跳绳交响曲”,操场上弥漫着我们的欢声笑语。

我们已经跳了50多个了,是时候“金蝉脱壳”了,我把这个想法告诉张明远,他点头同意了,只见他看到绳子在顶上的时候,跳了一下,风一般的跑了出去。我见了他那潇洒的动作,羡慕极了,也想学一学,当我学着张明远的动作,刚想突出“重围”的时候,却被绳子拌了一下,弄了个“狗啃屎”。哎,都是潇洒惹得祸。不过,令人高兴的是,我们跳了56个。轮到我们舞绳了,这个可是我们拿手的,我们舞动绳子的速度比他们快一些,最后,他们只跳了38个。我们赢了!我欢呼雀跃,高兴得像刚从笼子里放出的小鸟。

课间十分钟,让我们的头脑得到了休息,又锻炼了我们的身体,永远不会忘记这课间十分钟带给我们的快乐!

课间十分钟作文500字五:课间十分钟(607字)

“徐炀,你的文章不错,下了课抄一遍,贴在墙上。”董老师把一张稿纸和我的作文本一起扔到我的桌上,“啪”地响了一声。此刻,下课的电子铃声就响了。我叹了一口气,想:“课间十分钟都得抄!本来趁机玩一会的。”便无奈地翻开本子,拿起水笔在第一行写下了“梅花”的题目……外面阳光明媚,同学们都都出去玩“大渔网”,窗外传来的笑声不断。这让我更加加悲哀,想:“好孤独呀!”

“徐——”赵家豪将手往我肩膀上“啪”了一下,说,“闪客快打3、第5关机枪舰队杀出了吗???”真是哪壶不开提那壶,我生气一晃肩,挥了挥手,一边用光滑的笔狂舞疾书,一边说:“别来烦我了,行吧?找富洋去!我此刻忙着,哪有这心思!”受了我的训斥,赵家豪无趣地说:“你下课抄什么?哼!!!”说完,转身扬长而去。接着我用笔写着,捏得太紧,手上汗都渗了出来,黏在笔上,捏在笔杆上滑滑的,很难受。外面仍传来“啊啊”的尖叫声和“哈哈”的狂笑声,都在发疯了!我心里诅咒道:“老天快快给我下一场大雨,把他们都赶回教室来……”

抄得差不多了,一瞄手表,还有两分钟就要上课了,我的心里急了。把“MD”,写错了,真当变态!我忙拿出胶袋一粘,顺手一拉,没想到听见纸上“撕拉”一声,稿子纸破了一个洞!“今天介倒霉!”好不容易一气呵成,却不料撕了一个洞!想必老师会叫我重写的!

铃声响了,我狠狠地跺了一脚,气呼呼地走上讲台,把那稿子放在讲台上,心想:“做事性急不来,这不,叫我重抄一遍反倒慢了……”

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