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慧眼看世界作文

时间: 04-04 栏目:话题作文
慧眼看世界作文一:用慧眼看世界(415字)

“叮”上课铃声响了,这节是语文课。刘老师又一次说起了我们班的刘瑞丰:“同学们,现在很多同学说起刘瑞丰都烦的不行,不管男生、女生都烦他,同学们在日记中说刘瑞丰小心眼了、总骂人了等。”一听这话,我不禁看了一眼刘瑞丰,他吐吐舌头看着老师,我不禁想到了许多。

我并不认为刘瑞丰像我们班同学说的那样,简直坏到了极点。我想,那些总挑别人坏毛病的人,自身应该找找毛病,我道感觉刘瑞丰还可以,比如:昨天,我借给了刘瑞丰一支红笔,他说他要改听写,我想都没想就同意了。可到了下午放学,我早就把这件事忘的一干二净了。第二天,我也没想起来,结果,我刚一到学校,刘瑞丰急忙赶来把笔还给了我,我十分开心 ,他真是个诚实的好同学。

用慧眼看人,是成为好孩子的根本。眼睛是上帝造万物最用心造的地方。眼睛是心灵的窗户,要是你只盯着别人的缺点,那你自然会被那个缺点感染,而用眼睛看别人身上的闪光点,再去学习,你就会更棒。让我们共同用一双慧眼一起来看世界的“真、善、美”吧!

慧眼看世界作文二:慧眼看世界(491字)

在我们生活的这个大千世界里,真是无奇不有,当你以不同的角度看看一种物品时,就能看到不同的样子,丰城市人民医院一楼大厅的清明上河图古画就是一例。

这幅画,我曾经在小学的一篇课文里学到过,现在我终于有机会参观一下了,然而,就在我参观的时候,才偶然发现了这个无奇不有的大千世界。

我站在这幅画的正前方看,看到的颜色和在左右斜方看到的截然不同,物体的样子一样,颜色却不一样,这就是一个无奇不有的世界的一例,也是一个物理知识,关于这个知识我也发表了论文,当然,这与本文没有任何关系。站在它的正前方看到的是黄色,到了两个斜角看就变成了橙色;在正前方看到的是白色,到了两个斜角看就成了灰蓝色,这就是以不同的角度和眼光看到的不同的效果。

一幅画会产生这种效果,那么其它的物体也该会有这样的效果,包括人的心理。一件事情,一个人,一个物体,当你以光明的眼光来看时,就能看到它们光明的一面;当你以挑剔的眼光看待时,就会看到它们的许多缺点与不足,交友也是如此。“水至清则无鱼,人至察则无友”,所以,对于这个无奇不有的大千世界,希望朋友们能以光明的眼光,站在光明的角度去看待,而不是挑剔,这样,才能真正体验到生活。

慧眼看世界作文三:慧眼看世界(739字)

世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;世界上不是缺少真理,而是缺少发掘真理的慧眼。

每当我们迷惘踌躇,我们需要冷静思考用慧眼看世界;每当我们犹豫难择,我们需要谦心自省用慧眼看世界。

鲁迅深受洋务运动影响,怀着对中国人民贫穷与痛苦的同情,去日本留学,学习医术。但当他发现,救助得了国人同胞的身体,却救助不了他们痛苦无知的心灵。于是在深思熟虑后,他用一双慧眼来看世界,弃医从文,用手中的笔改变了国民的精神。

如果鲁迅没有用慧眼去看世界,那么中国只是多了一个留洋的医生,却失去了一个敢于猛烈揭露和抨击社会现实的人,失去了一个鼓舞人民自尊自强的精神领导人。

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”只有用一双慧眼去看世界,才会有对事物本质深层的思考,才不会与真理擦肩而过。

海伦·凯勒生活在没有光明、没有声音、没有语言的世界中,但她从小乐观向上,聪明善良,并且拥有一双慧眼。她“看”出了自己的世界,“看”出了外部的世界,“看”出了自己的方向。因此她没有像其他的残疾人平凡地度过自己的人生,而是借助一双“慧眼”寻找到了自己的光明、自己的真理,实现了自己的人生价值。

陶渊明胸怀抱负,却仕途不测,他没有成天借酒消愁,没有每日哀叹人生。他用了一双慧眼,看见了祖国的大好河山,看见了高尚脱俗的黄菊。于是他寄情于山水之间,置身于菊花丛深处,似乎找到自己的归属。正是因为他用慧眼去看世界,恢复了诗人的洒脱与浪漫,才吟得出“采菊东篱下,悠然见南山”的千古诗篇。

假如我们没有一双慧眼,那雄伟的长城,不过是一堆古老的废石;假如我们没有一双慧眼,那珍贵的沉香木,不过是炉中的木炭。

只有用慧眼去看世界,才能看见本质;只有用慧眼去看世界,才能看见真理;只有用慧眼去看世界,才能看见苏轼笔下的“明月如霜,好风如水,情景无限”。

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