小学巾帼文明岗计划
为进一步开展和推动创建“巾帼文明示范岗”活动，使“巾帼文明示范岗”活动更加扎实有效地开展下去，同时更好地提高我校教师的业务素质和技能，推动我校教师业务水平的提高，特拟定以下2014年度巾帼文明示范岗计划。
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。以“练过硬岗位本领，树青年岗位形象，创一流岗位业绩”为中心，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。积极上进，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪教师光辉形象。
二、创建目标
为使我校女教职工工作逐步达到规范化、制度化，我校以“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”为目标，在女教职工中积极开展“达标创优”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
三、工作重点和措施
（1）开展政治理论学习。将学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
（2）开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。
（3）立足岗位比贡献，争创巾帼文明示范岗。动员教师参与三个文明建设，激励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明岗。
四、具体活动内容
1、组织教职工学习各类文件和指示精神，提高思想理论水平；组织教职工欢度元旦。
2、加强对青年教职工的培养，开展青年骨干教师结对培养活动，做好“传、帮、带”工作；为退体老教师送温暖。
3、组织教职工参加庆三八活动，协助少先开展帮助贫困地区学生捐款助学；
4、组织教职工参加技能比武大赛活动，并借此机会进一步推动女教职工学习业务、比技能的高潮；
5、开展教职工三笔字过关考核活动。
6、开展专题汇报活动，参加岗位培训活动。
7、组织各位教职工在暑假期间自学教学案例的写法，撰写教学案例。通过阅读教学书籍学习先进的工作方法和业务技能，来提高自身的工作能力和水平；
8、对参加创建巾帼文明示范岗的教职工进行考评并推荐上报各类先进，在期末进行表彰。
9、组织全体女教师用自身的精彩业绩向国庆献礼。
10、组织开展专题汇报活动，请本校监督员对巾帼建功活动情况进行评议，并请家长填写评议表，使巾帼文明创建工作更上一层楼。
11、积极参与学校《教师评价工作》，进一步推进巾帼建功活动的发展，总结经验，配合教导处搞好期终常规检查工作。
一、指导思想：
以牢固树立以人为本育人理念，以创先争优活动为动力，以学校百年校庆和提高质量为重点，贯彻落实《工会法》，在上级部门指导下，结合我校实际工作，继续开展依法维护教师权益及有益于女教工身心健康的活动，团结动员广大女教工为构建和谐校园，办人民满意的教育做贡献。
二、工作目标
通过巾帼岗这个岗位，使使我校女教职工工作逐步达到规范化、制度化，我校以“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”为目标，在女教职工中积极开展“达标创优”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
三、工作重点和措施
1.开展政治理论学习。学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
2.开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明岗。
3．立足岗位比贡献，争创巾帼文明示范岗。积极调动岗员工作积极性，投入到教育教学工作中来，为校庆各项活动献计献策献力。
4.开展有意义的文体活动，丰富女教师课余生活。为教师创设良好的学习、工作环境，坚持在乐中学，乐中教，调动女教工的工作积极性。
5.继续开展“送温暖”活动，给教师送温暖，给学生送温暖，营造和谐的校园氛围。
四、具体工作安排：
（业务上各项竞赛学习内容参照学校工作计划执行）
二月份：
1．制定年度工作计划
2．组织校青年女教师报名市单身青年联谊会
三月份：
1．庆祝三八节活动（大队部）
2．组织女教工参加一年一度的体检
3. 第三期“书香更大”读书活动——图书漂流
4. 校语文组朱银红老师参加教师培训
5. 校青年班主任教师技能大比武
四月份
1．校“家长开放日”系列活动（一）——萌芽
2．校英语组徐如益老师参加教师培训
3. 校“我为歌狂”英语歌曲大赛培训
4. “书香校园”读后感写作指导，读后感竞赛
5. 班级文化“秀一秀”——黑板报竞赛
五月份：
1．校“家长开放日”后续——家庭教育专题报告《家有儿女》
2．开展帮困结对以及“潜质生”工作
3. 校“家长开放日”系列活动（二）——花蕾
4. 校“我为歌狂”英语歌曲大赛暨颁奖典礼
5. 校刊征文，编辑，出刊
6. 班级黑板报“成长记”
六月份：
1. 六一文艺汇演
2. 校“家长开放日”系列活动（三）——甜果
3. 做好学生心理咨询，迎接期末考试
4． 家访工作
5．各类先进评选
七、八月份：
暑期培训工作
九月份：
1．教师节庆祝活动
2．爱心捐助
3．做好开学工作
4 . 班级文化 ，办公室文化，优秀办公室表彰
十月份：
1. 教学五认真检查
2. 创建特色班级，探讨班级管理艺术
3. 创办家长委员会
十一月份：
1．趣味运动会
2．家庭读书活动
十二月份：
1.校园阳光体育活动
2.年度工作小结
一、指导思想：
以科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕区委第七次党代会提出的目标要求，在上级教育工会和妇联组织的领导下，结合学校实际，动员和组织全体教师立足本职，抓住机遇、主动适应地方经济及社会发展需要，发挥女教师在学校各个岗位上的作用，团结带领全校女教师聚焦北仑新一轮经济社会发展，主动投身到素质教育的洪流中去，充分发挥资源优势，运用现代教育技术手段和传统有效手段，突出办学特色，提高办学质量，培养创新精神和实践能力的“四有”新人。
二、活动口号：
与时俱进、开拓创新
三、工作总目标：
立足本职，敬业奉献，树立正确的人生观念；
团结协作，自我完善，提升自身的素质修养；
严谨治学，开拓创新，提高学生的全面素质；
廉洁从教，为人师表，展现高尚的人格魅力。
四、工作思路
（一）倡导岗位成才，提升素质修养
1、建设学习型学校，打造我校巾帼岗学习团队。巾帼岗全体成员要制定读书和专业发展规划，以提升个人的知识水平和人文修养，本学期将开展“读经典、品书香、润情操”的活动，指导和鼓励我校女教工进行多方位、多层次的阅读。要求全体岗员都征订、阅读各种教育刊物，组织全体岗员进行课件制作、电子白板、OA精灵、电子办公等培训，鼓励教师观看《放牛班的春天》《地球上的星星》等教育影片，在吸取营养的同时，找出课堂教育中的问题，改正自己的教育行为，举办2—3次读书沙龙活动，举行教师专业发展论坛，鼓励教师撰写学习心得、班主任心语，并将读书心得、学习随笔上传到校园网上共同交流，发挥校园网站的作用。
2、深化教科研活动。一是集体备课，做到有研讨后的共享教案、有个性化设计的个体教案。二是争上精品课，在组内上好同课异构的课文，再争取在校内上观摩示范课，35周岁以下的女教师多给自己创造锻炼的机会，争取到区参加教坛新秀的评比。三是认真参加课题研究，积极撰写科研论文，每位女教师以理论的高度来引领自己的教育教学实际，每年有论文在区、市级发表获奖、交流。
（二）加强师德建设，展现人格魅力。
1、开展师德群体创优活动，进一步落实文明办公室、先进教研组评比制度，充分发挥“王兆丰教育教学奖励基金“的作用，开展各类优秀教师的评比活动，积极宣传各类先进事迹，鼓励教师积极奋进。
2、倡导“爱岗敬业、爱生乐教”的师德师风，加强教师队伍建设。强化师德师能建设，一是通过各种培训，引导让教师建立正确的儿童观，让教师内心中充满阳光与爱；二是提出明确要求、建立制度、形成文化。提出“教师工作基本规范”、“教师与学生相处”的要求，规范教师的行为。
3、发挥巾帼岗中党员的先锋模范作用，强化巾帼岗队伍建设。认真组织巾帼岗开展“找标杆”活动，加强巾帼岗队伍的思想作风建设，规范师德学习制度。积极发展优秀巾帼岗成员入党，为党组织注入新的活力。以“坚持科学发展，构建和谐教育”为主题，以“积极打造教坛先锋形象，全力提升学校办学层次”为实践载体，打造积极向上，追求卓越的巾帼岗队伍形象。
4、继续开展岗位之星评比活动。开展优秀班主任，师德之星的评比。
（三）开展爱心活动，塑造巾帼形象。
1、助人为乐，无私捐助是我校教师的传统美德，作为岗位成员不计较个人得失，开展与“学困生”、“思困生”结对帮教活动；利用休息时间经常性地开展谈话、家访、辅导，使这些学生学有长进。开展帮困巾帼春风行动，并建立帮困档案，对于单亲家庭、困难家庭，岗位成员更要倾注爱心，生活上给予照顾。
2、巾帼岗成员积极推进心理健康教育和青春健康教育工作，实施学生心理健康评价，要切实有效地做好心理辅导工作，要确保三个一的落实，即保证每天有一位辅导老师、每天有一小时辅导时间、每位辅导老师有一到两个重点辅导对象，每位老师有对学生的辅导纪录和对重点对象的跟踪记录。
3、积极响应区妇联的号召，开展为贫困学生献爱心活动，参加助残一日捐活动，及“康乃馨救助基金”捐款活动。
4、继续开展“岗村联动 共建新农村”系列活动，充分发挥学校教育培训阵地作用，配合街道实施深化“母亲素养工程”，完善建立“政府主导、妇联推动、社会支持、妇女收益”的社会化妇女教育培训机制，提高教育培训的针对性、有效性，增强妇女创业就业能力和整体素质。组织我校巾帼文明岗教师走进社区，参加暑期假日学校的义务助教活动，发挥教师的教育教学作用，播撒
（四）组织多彩活动，增强了凝聚力。
关心女教工身心健康，积极倡导健康文明的生活方式，开展多种形式的女教工文体活动，营造全民健身的良好氛围。学校要依托各类群团活动如：举办节日庆典、祝福教师生日，开展教工竞赛活动等，努力营造张驰适度，严肃活泼的校园生活氛围，让女教工真切地体会到学校这个大家庭的温暖，为她们的发展、成长营造和谐、宽松的氛围，奠定坚实的情感基础。
五、各月份主要活动安排
一月份：组织巾帼文明岗成员欢度元旦
为退体老教师送温暖
二月份：进行“康乃馨救助基金”捐款活动
做好新碶“十佳巾帼新女性”网络投票工作
三月份：组织巾帼文明岗成员参加庆“三八”活动
举办服饰色彩搭配和自我气质培养讲座
举办巾帼志愿者“植树活动”
巾帼文明岗成员建立心理辅导学生，并制定辅导计划
四月份：巾帼文明岗成员对高年级学生进行青春期健康教育
组织巾帼文明岗成员技能培训
开展“母亲素养工程”培训
五月份：积极参加校教导处组织的各项教学展示活动
加强巾帼文明岗成员的职业道德建设
开展“母亲素养工程”培训
六月份：开展“6.25”国土日宣传教育活动
新教师上好学年度汇报课
开展“母亲素养工程”培训
七月份：巾帼文明岗成员进万家与家长沟通
组织巾帼文明岗成员暑期旅游
八月份：组织巾帼文明岗成员参加假期系列有意义的活动
与结对村进行岗村联动活动
九月份：教师节庆祝活动
巾帼文明岗成员继续开展贫困学生助学活动
开展“母亲素养工程”培训
十月份：组织巾帼文明岗成员参加庆国庆活动
组织巾帼文明岗成员进行家庭教育宣传活动
开展“母亲素养工程”培训
十一月份：组织本校和群众监督员对巾帼建功活动情况进行评议
开展“母亲素养工程”培训
听取家长和群众的意见，使巾帼文明创建工作更上一层楼
十二月份：巾帼文明岗成员积极参与学校工作
配合教导处搞好期终常规检查工作
为推进巾帼建功活动的发展，做好巾帼文明岗的年度总结
一、基本情况
我校共有教职员工90人，其中女性60人，占67%，校级领导3人，其中女性1人。近年来，我校女职工在街道妇联的领导下，在学校党支部、学校工会领导的关怀领导下，以“忠诚教育，热爱学校，情系学生，服务家长，做人民满意的好老师”为目标 ，岗位成员团结协助、锐意进取，追求卓越，以饱满的热情和激昂的斗志在学校工作中发挥着重要的作用，取得了可喜的成绩，可以说，女教师们撑起了上屋小学的半边天。陈静等3人被评为市“优秀班主任”；李欣、邓柳冰等5人被评为区级学科带头人和教坛新秀；唐伟、王丽兰等10位教师被评为区“优秀班主任”；黄影婵、张青云等15位教师被评为区级“优秀教师”。
二、指导思想
以“巾帼不让须眉”的精神，激励引导女教职工奋发有为、开拓创新、爱岗敬业，充分展示当代女教师良好的职业道德和健康、积极、向上的精神风貌，充分发挥女同志在岗在职的“半边天”作用。结合岗位职责，要求每位成员努力学习业务，提高自身业务能力，在自己的本职岗位上，扎扎实实开展工作，以饱满的热情和激昂的斗志在学校工作中发挥重要作用，结合“三优”、“四心”“四满”提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心。
三、工作要求
结合“三优”、“四心”“四满”提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做人民满意的好老师。
“三优”即：优美环境、优良师德、优质服务；
“四心”即：热心为学校，细心为工作，爱心为学生，诚心为家长”；
“四满意”即：学生满意、家长满意、领导满意、社会满意。
四、工作要点
（一）全面整改提升，夯实女教工岗位工作，迎接“巾帼文明岗创建”工作。
（二）推进和深化“名师工程”工作，打造一批有一定影响力的女教师队伍。
（三）以教科研为手段，深化教育改革与创新，提升女教师教育教学质量。
（四）加强学习，成立“知韵”女教师读书沙龙，全面提升女教师综合素质。
（五）积极开展丰富多彩的文体活动，打造一支和谐女教师团队。
（六）积级发掘女教师的先进事迹，以点带面，促进女教师全面提升。
五、具体任务及措施
（一）全面整改提升，夯实女教工岗位工作，迎接“巾帼文明岗创建”工作。
加强各方面的学习是提高教师素质的主要因素，我校区全体女教师将以已取行的成绩为动力，提高政治思想觉悟，利用争创“巾帼文明岗”的机会，形成一股学习和倡导岗位成才的良好氛围。
定期组织女教师学习政治、学习业务，让女教师认识到提高政治理论的重要性、业务水平的迫切性，努力使每个女教师在不同的水平线上得到发展。
（二）推进和深化“名师工程”工作，打造一批有一定影响力的女教师队伍。
教育发展教师是关键，教师素质、师德最重要，以“思想真、心理健、情感专、品德美”为基本要求，以保持共产党先进性教育活动为契机，深化以“爱与责任”为主题的师德师风教育活动，平时注意细节修炼，从言谈举止体现教师的文明高尚风范，发扬女教师热心、精心、细心、耐心的作风，以发展变化的眼光热切关注每一位学生，在科学有序的教育教学管理中让自己的人格魅力折服学生，感染学生。
坚持正确的舆论导向，自觉抵制歪风邪气，自觉纠正行为不正之风，少攀比，安清苦，知足常乐，把更多的精力用于教书育人之中，使社会、家长信服、信赖。
（三）以教科研为手段，深化教育改革与创新，提升女教师教育教学质量。
（1）抓基本功训练竞赛活动，以赛促训。一是板书设计做到有培训、有作业、有竞赛；二是说课评课，做到有辅导、有实践、有竞赛。
（2）围绕课改实验，以教研组为单位开展各种活动。一是集体备课，做到有研讨后的共享教案、有个性化设计的个体教案。二是争上精品课，以教研组为单位展示主题教研活动，再争取在区内上观摩示范课。三是撰写科研论文，让每位女教师以理论的高度来引领自己的教育教学实际，每年有论文在区、市级发表获奖、交流。
（四）加强学习，成立“知韵”女教师读书沙龙，全面提升女教师综合素质。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。他认为书会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。为此，学校将成立“知韵”女教师读书沙龙，全面提升女教师综合素质。通过开展教师“五读”活动（读教育专著、读文学名著、读名师实录、读期刊杂文、读人文读本），构建学校读书文化；其次开展丰富多彩的读书活动，点燃教师的读书热情。1、举办读书节，让读书成为习惯。2、开展暑期专题读书活动。3、建立交流平台，组织读书沙龙活动。4、举办专家读书报告会。
（五）积极开展丰富多彩的文体活动，打造一支和谐女教师团队。
关心女教工身心健康，积极倡导健康文明的生活方式，开展多种形式的女教工文体活动，营造全民健身的良好氛围。
（六）积级发掘女教师的先进事迹，以点带面，促进女教师全面提升。
助人为乐，无私捐助是我校教师的传统美德，作为岗位成员不计较个人得失，开展与“学困生”、“思困生”结对帮教活动；利用休息时间经常性地开展谈话、家访、辅导，使这些学生学有长进。对于单亲家庭、困难家庭，岗位成员更要倾注爱心，生活上给予照顾。积极响应区妇联的号召，开展为贫困学生、希望工程献爱心活动。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，我校“巾帼建功”活动围绕区“巾帼建功”创建活动的实施意见，引导全校女教师树立社会主义荣辱观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，开拓创新、努力提升道德修养和业务水平，全面高效提升我校的教学质量，为促进我区经济社会协调发展作出贡献。
二、创建目标、口号、措施
目标：通过活动，“文明岗”管理规范，树立服务品牌和理念，每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领、创造一流的岗位业绩、建树文明的岗位形象，做到政治思想强、工作业绩高、社会形象好，以一流的办学理念和工作目标推动实现一流的办学水平，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
口号：树形象，严以律己 ；赛成绩， 垂先示范；创新意 凸显特色
措施：
1、 加强政治学习，提高道德修养；
2、 开展理论学习，提高业务能力；
3、 参与学校活动，提高自身能力；
4、 开展岗位练兵，提高专业素质；
5、 营造优良的校风、教风和学风。
服务承诺：
对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交流——每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理——让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一问题；让孩子自主——尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧——孩子校园生活愉快、安全，家长无需挂念。
三、工作重点及措施
（一）积极开展学习宣传活动，进一步提高岗位成员的政治思想、专业文化素质。
1、积极开展演讲赛、论坛、讲座等多种形式的“三个代表”学习交流活动，认真贯彻“三个代表”思想，着力发挥“巾帼文明岗”的阵地作用，利用学校网络、宣传窗等宣传工具，进一步提高全校女教职工的政治思想素质，使女教师们能立足实践，树立终身学习的理念，以促进学生全面发展的理念，全面提升学校的教学质量。
2、组织动员岗位成员积极开展“书香伴我行”的读书活动，要求每位教师能利用业余时间购买或借阅一本教学专著，并结合自己教育教学工作实际，另选一些阅读文章、刊物，学校通过交流读书心得、教学体会、生活感悟，构建办公室读书文化，促进教师自主学习，促进教师的思想沟通和文化休闲的需要。
3、立足实际，分层确立师训培养计划和目标，采用多种培训方式方法组织教师自我提高和发展。采用“请进来，走出去”的办法，请专家做讲座，传递新信息；分批组织教师外出观摩，学习同行的教学理念和实践经验；深化师徒分册结对，促进不同层次的教师提高的需要。进行师徒结对，实现一带一，一帮一；利用学校内部骨干教师资源，开展各种教研学习交流活动，促进我校青年教师快速成长。
4、开展多种形式的岗位练兵、岗位竞赛活动，加强教师队伍建设，促进岗位成员的专业发展。通过 “说课、上课、写字、论文、出试卷”等基本功竞赛，以及教学设计、教学案例的征集评比等竞赛活动，促进教师的专业快速成长。青年教师建立“成长记录袋”，记载成长的轨迹。同时，要求每位成员做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”。要求她们在自己的本职岗位上，刻苦钻研教学业务，扎扎实实开展工作，切实提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心。
（二）扎实开展“巾帼文明岗”的创建活动，提升“巾帼建功”的活动内涵，成为女教师提高自身素质、发挥自身作用、展示自身形象的工作载体和平台。
1、教职工合理化建议评优。为提高教师参政议政意识，参与民主管理学校的权利，举办教职工合理化建议评优活动，通过活动，动员广大教职工为学校和教育的发展献计献策，集思广益，针对干部队伍建设、教学科研、教师聘任制、学校管理、学校发展提出合理化建议，以此促进教育事业的发展。
2、以和谐家庭、和谐校园建设为主线，开展丰富多彩的活动，发挥女教师的半边天作用。
积极开展和谐家庭建设，引导广大教师家庭树立“以德治家”、“以学兴家”、“以廉治家”“以爱暖家”、“以康安家”、“以绿美家”、“平安保家”、“文明立家”的和谐家庭理念。依托多种渠道，举行法律知识讲座等活动，开展“和谐之家“”温馨之家“的评比活动，推进女教职工的素养，使更多的母亲成为学习型的家长，促进女教职工和学生家长们努力提高自身素质和修养，推进家庭美德、家庭文化建设的健康发展、营造平等友爱、融洽和睦的人际环境。
教育引导全校学生珍惜家庭亲情，结合三八节、母亲节、父亲节、重阳节等节日，开展多种形式的教育活动，如给长辈洗脚、做家务、写封信抒真情等家庭亲子活动。
3、为使活动开展行之有效，在本年度里，学校要求每位成员参加一次“我爱岗位”演讲比赛；献一条“师德行风”建设好建议；完成一项训练技能的业务培训；参加一次岗位达标创优的竞赛活动。这些活动由领导小组下设的各工作组负责组织实施。要求通过活动，在社会上树立起新时期教师，敬业爱岗，服务奉献的良好形象。
（三）开展“巾帼志愿者”爱心服务活动。
组建文明岗的“爱心协会”，全心全意帮助困难姐妹克服生活困难，构建我校全体教职员工互敬互爱、互相帮助的优良传统，开展多种形式的爱心活动，建立健全“爱心结对”的长效机制，使献爱心活动在组织上、制度上有保证。
爱心奉献给学生。继续深入开展爱心活动，开展“一帮一”结对助学活动和节假日的 “三进”活动。对学习上、行为习惯上、生活上有困难的学生给予全方位、全过程的跟踪结对帮助。
爱心奉献给同事。积极关心、帮助、解决教职工生活中、工作中的困难、做好“扶贫帮困送温暖”和“五必访”工作，保护好女教职工的特殊利益。继续做好女教职工的安康互助工作。在积极开展建功立业活动的同时，开辟女教师的工作活动阵地。
爱心奉献给社会。组织好向贫困地区和灾区的捐钱捐物工作，向社会奉献教师的一片爱心。组织“巾帼志愿者”义务献血、在生活区开展爱心服务活动，把爱心回报给社会。
开展多种喜闻乐见的文化娱乐活动，丰富女教师的业余生活。如：三八节期间组织女教职工外出旅游参观，开展女教职工妇女保健知识讲座，提高女教职工的自我保健意识。开展小型体育竞赛活动，增强同事间的沟通和娱乐。
四、创建工作中，各岗位人员的考核标准
在“巾帼文明岗”创建过程中，每位成员需切实做到以下几个方面：
1、仪表端正、大方，符合教师这一特殊身份的要求。
2、规范语言，积极使用礼貌用语。
3、以爱对待学生，以诚对待家长，对事对人公平、公正，一视同仁。
4、在工作中勇挑重担，在完成份内工作的同时，积极主动地去分担学校的其他工作。
5、刻苦钻研教育、教学业务，主动进行高学历进修，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。
6、教育质量高，工作有效果，学生在思想上，学习成绩上有明显的进步。
7、遵纪守法，团结同志，树立起女教师的文明素养和良好风范。
8、“文明岗”成员政治业务素质高，充分发挥“有理想、有道德、有文化、有纪律”和“自尊、自信、自立、自强”的精神，遵纪守法，爱岗敬业，熟练掌握业务技能，岗位建功，团结协作，教书育人，为人师表，在教育教学、管理服务等工作中成绩突出，社会、家长、学生反映好。
五、注重过程加强考核，促使创建活动富有实效。
“巾帼文明岗”的创建注重过程管理，做到抓经常，经常抓，不浮于形式，要做到深入、扎实。
学校“巾帼文明岗”考核细则参照区巾帼建功协调小组和区教育局“巾帼文明岗”考核细则的内容进行考核。为保证本次“巾帼文明岗”的创建质量，学校创建工作领导小组针对创建要求，对所有岗位人员特制订了一些考核方法，并提出了相应的奖励措施。
（一）考核方法：
1、定期向学生、家长进行问卷调查，及时反馈争创效果，以便扬长避短，促进工作。
2、随机抽样。
3、明查暗访
4、个人小结，汇报成绩。
（二）奖励措施：
1、所有考核结果，将作为学校对教师评定的依据之一。
2、对在创建工作中成绩突出，效果明显的教师由创建工作领导小组向学校行政提议，适当进行物质奖励。
3、在创建活动中涌现出来的优秀女教师将作为学校领导骨干，加以培养。
2011年1月