关于时事新闻的作文

在今天我看了一个新闻，是马来西亚的飞机在飞的过程中突然失踪。

今天没事的时候就看看一下新闻，不看不知道一看吓一跳，各个媒体都在问这个飞机为什么会突然失踪，我有点郁闷，看见了标题是‘马航飞机一夜之间不在了’，恩！什么时候不见的啊，也太诡异了，我平静的心一下子就激动了起来，继续，我看见他们说是飞机的油烧干了，导致坠机，还有的说是被挟持了，他们调查看见了马航上面有两名持有假护照，因此，他们才有这种的可能性，但是，飞机如果是没油了才坠机的，对我而言这根本不可能，你看，如果它是这种情况，在坠机的时候有的是时间发求救信号，可是飞机的驾驶员却没有发，所以，从我的角度看，根本不可能。我觉得被挟持的可能性比较多，都说了飞机上有两名持有假护照，他们有可能是恐怖分子，有些人会觉得他们没有护照才去整的假护照，错，如果是没有护照，为什么不可以去办一个护照，而且，国家准用假护照吗？所以这种判断也是错的，我还听我的同学说，有可能是空中解体（解体的意思是脱离轨道），如果是空中解体，那飞机早就爆炸了，因为它会在其他的轨道中与其它的飞机撞上，飞机爆炸的声音那可是惊天动地啊，这架飞机才离开马来西亚42分钟，你觉得马来西亚的人会听不见吗？所以这种可能性也是很少的。

现在飞机已经失踪将近100个小时了，也还没找到，这就是我从电视上看来的新闻。

马上要上课了，我的同桌慌慌张张地跑进教室，他面如土色，站在讲台上，结结巴巴地说：“特……特……特大消息，男……男厕所里有……有一颗血淋淋的人头！”说完窜到座位上。

我们班立刻炸了窝，大家七嘴八舌议论纷纷，有的说是不是僵尸头啊，有的说没准昨晚有老师被害，有的说搞不好有鬼呀……这时上课铃响了，老师进来了，我们只好偃旗息鼓。

可是，我相信，这节课没人能真正地听进去。人在曹营心在汉呀！

老师在黑板上写字的时候，我同桌给我写一张纸条：下课后让咱们班“贼大胆”打头阵，咱们男生跟着看个究竟。我点点头。

老师提问问题了：“张子悦，读第二段。”教室里一阵沉默，张子悦根本不知道讲到哪里了，低着头。“同桌告诉他。”老师看看我。“第二段，第二段……”我也没听进去，不知道是哪里。“你们今天怎么了？”老师生气地看着全班。“老师，男厕所有一颗人头！张子悦看到的。”“贼大胆”大声喊了一声。“张子悦，是真的吗？”“是我亲眼所见，还是血淋淋的，当时快把我吓死了！”

老师也无心讲课了，还好下课铃响起了，老师说：“你们男生一块儿进去看看，到底是怎们回事，我再和学校汇报。”

“贼大胆”冲在前面，我们一帮男生推推搡搡在后面跟着，可是快到厕所口的时候，“贼大胆”也怵头了，犹犹豫豫不敢进去。这时，后面的同学使劲一推，我们被推进厕所去了。果然是一颗人头，长头发的！我们又被吓得往外窜。还是“贼大胆”厉害，他说：“再走近点看看。”走到近前，贼大胆哈哈大笑起来，哪里是什么人头，是一个墩布头儿，那布条就像人的长发，其中还有不少红色的。

真相大白，大家如释重负，跑回教室，都来给张子悦起哄，张子悦不好意思地笑了。

小越朋是个与众不同的孩子，7岁才会说话的他，失去了很多欢乐和友谊，但他是幸运的，因为他拥有一位伟大的母亲，她辞去了工作，陪儿上学4载，只为小越朋能拥有与同龄孩子一样的人生旅程。

谁也不知道7岁前的小越朋生活在怎样的世界里，7岁以前，无论家人如何教育引导，小越朋就是不会说话，对外界事物也很少有反应，她带着儿子跑遍了长春市内各大医院，医生说小越朋没有听力，谷丽不信，因为每当听到他最爱吃的虾条包装袋哗啦哗啦响的时候，小越朋都会以最快的速度冲过来。就这样，谷丽不停地带儿子求医，6岁那年，孩子被确诊为“广泛性发育障碍、孤独症待排除”。

医生的结论并没有将谷丽吓倒，也没有令她放弃对孩子的希望，她开始根据医生提供的训练方法，一点点训练孩子。

转眼小越朋到了上学的年龄，但是因为小越朋欠缺语言表达能力，没有一所学校愿意接收他。有人劝说她和丈夫把孩子送进育智学校，但他们坚信自己的孩子不是弱智，他们希望小越朋和其他孩子一样去上学，和其他孩子一样拥有快乐的童年。

于是她带着小越朋一所所学校试，然而遭到的却是一次次拒绝，一次心灰意冷的她搂着越朋边哭边说：“孩子，和妈妈一起死吧。”没想到小越朋平生第一次说出了那么长、那么完整的一句话：“妈妈，我还没活够呢。”就是这句话，让谷丽下决心一定要给小越朋一个完整的人生。于是本来从事会计工作的谷丽辞去了工作，专心在家教小越朋说话，后来，通过好心人帮忙，小越朋终于走进了小学。

在长春市第四十五中学分校的一间教室内，最后一排的双人桌格外显眼，这就是母-子俩的座位。在他上小学六年级的时候，妈妈陪他一起走进了教室，上初中这三年，他只有唯一的一个同桌，那就是妈妈。每天他和妈妈6点50分之前到校，每堂课，妈妈都认真地做着笔记，不遗漏老师讲的每个知识点。对于腰部患病的她来说，每天坐在课堂里需要完强的毅力，她时常是忍着病痛陪着小越朋听课。班主任张老师说，“虽然她是特殊的学生，虽然她身体不好，但是却从来没有要求过特殊的待遇，把自己当成班级的一员。”

每天吃完晚饭后，都是母-子俩的学习时间，这个习惯已经坚持了10多年，从小越朋上幼儿园起就从没间断过。说是学习，其实是妈妈在为越朋补习，谷丽把每天的课程内容一点点讲解给他听，为了让他学会一道数学题型，甚至要反复教他一个月。

同学们都说，在班级里越朋愿意帮助别人，经常帮同学抬水，而且做值日特别认真。同样，大家也都很喜欢这个“妈妈同学”，遇见什么困难或者有心事，都愿意找她帮忙。

班主任张老师在提到小越朋时也是赞不绝口，在这个班级里大家从来没有把他特殊化，班级的跳绳比赛也都没有因为他会影响成绩而不让他参加。越朋和妈妈努力学习的精神感染了不少同学，对同学们的触动都很大。