把微笑留给自己作文
世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑。在我心灵的深处，亦留有着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。
记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……
啊！微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们给自己一些微笑吧，也多送出一些微笑吧！
把微笑留给自己，给自己一份从容。面对鲜花，我们会欣赏而不会陶醉；面对袭来的风雨，我们回应对但不会逃避。虽然在生命的旅途中，我们不会停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是在成功的大门外徘徊，还是站在风光的领奖台上，我们都会挥一挥手，继续坦然而行。成熟了，生命的脚步就会多几分稳健，那是一份动人的魅力。哦，把微笑流给自己。
生活中，处处需要微笑，但当我们成功、胜利或帮助了别人时，也别忘了跟自己来一个微笑，因为我们应该把微笑流给自己。
记得是在小学的时候，我和我的好朋友张馨丹打算在星期天出去玩。于是我们就约在了星期六的下午在振兴公园见面。那天下午我们都按时到了。我们开开心心的玩着，玩得似乎忘记了时间。顿时，天立刻阴了起来，只能看见天空上的风追赶着云，云又追赶着风。不一会儿，“噼里啪啦”地下起了大雨。她可是一个爱哭的女孩，一有什么事情就哭鼻子。你瞧！她又哭了，我不管三七二十一，像飞一样地跑到了大门口，试着向大门的老爷爷要了一块大的塑料袋之后，又以飞的速度跑回了我们刚才所在的地方。把塑料袋轻轻一盖，搭在了我们的头上，便往家里走。
走了一会，边到了她家的家门口，她让我换上一件衣服在拿把雨伞再走，我道了谢，忙说：“不用了，让雨淋一淋才爽快了呢！”于是，我又迈着脚步离开了，她的泪水不禁流了下来，为我所做的事情而感动。
回到家后，我连忙向妈妈说了今天的经过。她却语重心长的对我说：“人与人之间，就是应该这样——互相关心，互相帮助！”
这次，我确实张大了不少，我心里赶到无比地充实，我不禁对自己微微一笑。
啊！把微笑留给自己！
有一首歌唱道：“岁月在晨昏中悄悄的流去，身上的伤痛需要擦洗，放慢一点奔波的脚步吧，要把微笑送给自己……”
把微笑送给自己，就要为匆匆奔波的脚步减压。我们为自己的一份平常生活而自卑，为自己没有高贵的社会地位而自轻，在心灵的库房里堆满了沮丧和叹息。其实，我们已经为创造美好的人生尽了最大的努力，至于生活给我们多少回报让我们扮演什么样的角色，那都是生活本身的事情，有时并不能完全由我们自己作主，我们可以赞美他人的成功，羡慕他人的富有，但决不可以轻视自己的平凡。平凡也有平凡的价值，平凡不是什么过错。人生没有一个固定的公式，每个人都可以找到属于自己的那份称心的答案。只要自己对自己满意，那就是一种幸福和快乐。也许我们看不到他人的敬慕目光，但我们可以为自己鼓掌喝彩。
把微笑送给自己，就要为自己擦洗伤痛。人生之舟在生活的大海上航行，没有哪一只小船不与风浪碰撞，船身不都伤痕累累。在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。
把微笑送给自己，就不要有太多的心情透支。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。巨石无法压垮的身躯，有时会被叹息拧弯，一个人没有了一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。
把微笑送给自己，就要给自己一份从容。面对争齐斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉；面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是在成功的大门外徘徊，还是站在风光的领奖台上，我们都会挥一挥手，继续坦然的前进着，生命的脚步多了几分稳健，那也是一份动人的美丽。
在我们现代的生活中往往都有一些残疾人，他们也许是年复一年的躺在床上，失去了活动的自由，更失去了生活的乐趣，他们更也许失去了光明，掉进了黑暗之谷，放弃了自己远大的关于理想作文 ，更放弃了对生活的爱和追求！然而刘关于老师作文却不同了，他虽然失去了一条左腿，但是他还是依然的活着，甚至比我们正常人还要活得快乐，活得坚强！
逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地右腿离地，身体急速一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃多少次。
每当到课余时，刘关于老师作文都不肯失去他亲手放风筝的机会。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的笑容。
各位关于同学作文们，我们作为一个正常人应该怎样呢？每当我们遇到了一点点的困难，我就向困难低头，自暴自弃，根本没有想过要去把它打败。所以在这个时候我们应该跟残疾人一样，要笑对困难，笑对关于挫折作文。刘关于老师作文是一个乐观身残志坚，对生活有着爱与追求的人。他天天都有微笑，我们作为一个正常人，又何尝不可呢？我们为什么不能把微笑留给自己，我们为什么不把敌人给打败呢？
只有一个乐观，对生活有着爱与追求，有着自己的微笑的人，才能成为一个有用之才！