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教研室主任岗位职责

时间: 12-29 栏目:职责

1教研室主任岗位职责

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下,负责本教研室的各项工作,并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是:

1.年初制定教研室年度工作计划,并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况,写出工作总结。

2.组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲,选编教材和教学参考书,编制、审核教学进度表。

3.安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务,检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4.制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

5.负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作,负责审核试卷。期中、期末考试过程中,按照学院和系的安排,组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

6.定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。

7.制定并组织实施教研室科研计划,组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报、研究教学、科研课题。

8.负责本教研室人员的考核,核定教学、科研工作量。

9.在系领导下,负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。

10.收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议,做好反馈工作。

11.自觉接受学院职能部门的业务指导,不断改进教研室工作。

12.完成学院和系交办的其它工作。

2教研室主任岗位职责

一、在校长的领导下,主持教研室的行政和业务工作。

二、认真执行党的路线、方针、政策,全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务,主持制定本室的学年、学期工作计划,并组织实施,及时组织全室对工作进行总结。

三、根据教育局的工作思路,本着根植教学、服务教学的原则,带领全室成员,充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作,为提高广大教师的教育教学水平服务。

四、组织全室成员认真学习教育教学理论,掌握教学动态,积极参与教育教学改革,深入教学一线,调查了解情况,指导教学、教研等工作,为学校提高教学质量服务。

五、负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作,不断提高教科研水平。

六、负责建立教研网络,组建、培育名师队伍,不断提高兼职教研员的素质和教研水平。

七、负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动。

八、抓好全室人员的思想作风和组织建设。组织全室的政治、业务学习,不断提高全体教研员的思想业务水平,努力做到科学管理,民主管理。

九、负责并完善主任自我约束制度,加强民主监督,保证各项规章制度的贯彻执行。

3小学教研室主任岗位职责

一、根据上级文件精神和本校工作要点制定小学教研工作计划,并做好组织、实施、反馈、调整、总结工作。

二、深入调查了解小学各学科的教学现状,提出加强与改进学科教学的意见或建议。组织开展多层次、多形式的教学研究活动,组织各科的教材教法辅导。深入教学第一线,认真检查课堂教学和学科教学目标的落实情况。开展专题研究和教改实验,收集、推广教改经验,树立典型,促进基层学校教改工作的深入开展。

三、搞好质量分析,加强对教学质量监控的研究。

四、做好学科带头人、中青年骨干教师的培养工作,加强业务指导,组织好学科教学评优活动。

五、按时参加上级部门的各项活动,努力完成上级部门交办的各项工作。组织指导学科竞赛活动。

六、加强教研室自身建设,努力学习政治,学习业务,提高自身素质,做好学年末考评工作。

七、配合区教育局有关部门完成相关工作。完成学校交办的其它临时性工作。

八、做好有关材料的归档工作。

4教科室主任岗位职责

中小学教科室是学校教科研的管理机构,是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能,特制订学校教科室主任岗位职责。

1、根据教科研工作要求和学校实际情况,认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录,要有学期工作总结。

2、开展调查研究,及时发现学校教育教学中的新情况、新问题,做好决策咨询,努力为学校领导决策当好参谋。

3、做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教育科学研究的能力。

4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题,组织教师开展教改实验,抓好学校科研重点攻关,为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。

5、抓好课题管理,认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理,跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况,并为重点课题配置研究人员。

6、积极创新,构建充满活力的学校教科研工作运行机制,调动兼职教科员的积极性,充分发挥学术带头人的作用,在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。

7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动,每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。

8、加强教育科研工作的档案管理,包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

9、办好学校教科研成果汇编,每年至少1期,集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息,并注意加强学校教科研刊物的校际交流。

10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动,制定教科研成果奖励规定,定期召开科研成果交流会,提高教科研成果效益,对教科研工作加强舆论导向。

11、认真做好教师教科研工作情况的考核,制订教科研工作考核规划,规范教科研考核程序。对教师的考核结果要计入教师业务考核档案,对教科研工作表现突出、成绩优异的教师要给予表扬和奖励。

12、加强与学校校长办公室、教导处等的配合和协作,加强青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索,推进学校教育教学研究工作。

13、接受上级教科室的业务指导,与兄弟学校建立校际联系,并积极争取大学教科所和有关专业研究单位的业务指导。

14、根据工作实际需要向学校申请拨款,在订购资料、研究人员培训、学术交流课题研究,编印刊物等方面合理使用教育科研经费。

15、加强自身修养,认真学习,刻苦钻研,不断提升自己,观念更新,思维要活,作风要实,工作要细,带头承担课题研究任务,带头进行教改实践,特别要潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措,努力开创教科研工作的新局面。

16、做好教科室有关资料的归档工作,并定期移交学校综合档案室。

5教研室主任岗位职责

一、负责本教研室专业建设和课程建设。

二、负责组织本教研室教研教改工作。

三、负责本教研室新进教师的指导和培养工作。

四、负责本教研室实训、实习计划制定工作。

五、负责本教研室课程教学大纲、考核大纲和实训大纲的制定工作。

六、负责本教研室每学期的教学工作安排。

七、负责本教研室教材的开发与建设工作。

八、组织本教研室教师参加各项教学比武、教学观摩、教学经验交流和教学成果展览等学术活动。

九、完成上级领导交给的其他工作

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