那一次，我很伤心

那一次，我很伤心

 

　　那一次，我很伤心

 

　　伤心，是一种人生的调味剂、没有它，人生就会变得枯燥无味；伤心，是一种彩虹前的风雨，不经风雨怎能见彩虹；伤心是一种有着苦和酸的糖。那一次，我很伤心。

 

　　小时候，爷爷老爱重男轻女，对堂弟一直很好。比如有一次，我和堂弟都得了个好分数回家。我考了100分，堂弟考了96分，爷爷见了，却只奖励堂弟，把我抛到了一边。就是这样，堂弟被爷爷宠惯了，每次都仗着爷爷欺负我。那一次……

 

　　那一次，我与堂弟玩起了捉迷藏，我们规定：被捉到了就得罚打四下手心，而那个捉到别人的人则可以向爷爷拿四颗糖果。

 

　　游戏开始了，因为我比堂弟大，所以我每次都能捉到堂弟。到了第三次，当我把堂弟从他藏身的地方捉出来的时候，堂弟开始耍赖了。堂弟看着我满口袋的糖果，坐在地上，赖皮地对我说：“姐姐，你已经有了这么多的糖果了，这一次，你就让我赢一回吧。”我听了，坚决不同意堂弟的条件。堂弟见了，就站起来，踢了我一脚，然后使出了他的杀手锏：哭。

 

　　堂弟马上又坐回了地板，“哇”地一声就哭了出来。爷爷在大老远就听到了哭声，于是连忙闻声赶来，他一见坐在地上“哇哇”直哭的堂弟，马上就扬起了巴掌，“啪”的一下就给我的脸上留下了一个手掌印。一种钻心的疼痛在脸上蔓延开，我摸着火辣辣的脸，伤心的泪水在眼中凝聚，终于，我忍不住了。眼泪顺着脸颊流了下来。没想到，爷爷仍然不管我，反而跑去安慰堂弟，还给了堂弟几十颗糖果。我看了，哭得更欢了，半晌，我才停止了哭泣。但是，我心中如被人用棉花塞住了一样难受，也如喝下了一杯苦水，这应该就是伤心的滋味吧。

 

　　这一次伤心的经历，在我心中留下了深刻的印象。虽然爷爷现在也开始疼爱我了，但是，那一次的伤心将永留在我心里。

 

    作者:廖梦璇

 

第二篇：那一次，我明白了

 

　　今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你可了；那一次，你笑了；那一次，你真的很遗憾；那一次，你真快乐……正是经历了这无数次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友谊的珍贵，帮助的快乐，奋进的艰辛与你肩负的责任……真正的领会到了生活的内涵，长大了，成熟了！

 

　　记得那一次，我还在迷迷糊糊地被困在学与不学的脑海之中，就像被困住的小绵羊。当时，我真的想不明白为什么？为什么小小年纪就要上学？成绩怎么啦，成绩不好又能怎么样？活着，一样是活着，为什么就总是要学习呢？学习这么累，这么苦，为什么还是要学呢？这一连串的问题让我一时想不过来。

 

　　那天上课的时候，刚好是上一节语文课，说是要评卷。当我的试卷发下来的时候，仅仅只有80分。看到这一成绩，更让我失去了对学习的兴趣，几乎对学习不抱有什么希望。我提着一颗悬在半空中，似掉又不掉的，但一直在晃呀晃的心听完了老师评的试卷。

 

　　“铃……铃……”这是就是解放的声音——放学铃。我拿在那张让人沮丧到极点的试卷慢慢地走回家，走得再也不像是以往那么轻松，觉得脚步好沉重，好沉重。回到家的时候本以为妈妈能安慰我一下的，想不到看了下试卷，眼色都想能把人杀死似的。“就你这样的成绩还想考高中，想考上大学？我怎么教出你这样的儿子，去，把我买给你的试卷做几张，待会我去检查。”听完我气冲冲的回到放间，扔了手中的试卷，生气着，抱怨着，对学习完全失去了兴趣。

 

　　过了一会儿，妈妈递进一张纸条：孩子，妈妈是希望你学好，这是每个家长希望的，谁不想自己的孩子快乐呀。孩子你要记住：幸苦几年，幸福的将会是一辈子啊！”看完，我顿时恍然大悟。我明白了，我明白了。

 

　　学习不是为了什么，而是为了自己，就是为了自己的将来，自己不是为别人才学的，而是自己为自己学，学多了，学少了，差了，好了都是自己的事。现在我们都应该好好学习，为了自己，为了将来，为了拿个好成绩给爸妈看了能笑一笑，为了长大了能撑起这个家，我们必须好好学习。因为这都是为了自己。

 

　　那一次，我明白了，学是为了自己……

 

　　作者：朱文辉

 

第三篇：那一次我得奖了

 

　　“叮铃铃••• •••”预备铃响了，老师一手抱着一摞作业本，一手拿着一块小黑板，上面写着“语文作业展览评比会”几个大字走进教室说：“今天这节课我们要进行作业评比，希望大家认真评选，你认为那个本子的字写得最好，就投上一颗红五星。”接着，全班的作业本很快就被老师摊摆在了讲台上。老师的话音刚落，大家就高兴地欢呼起来，并跃跃欲试地准备参观投票了。我更是激动得心怦怦直跳，希望自己能获得最多的红五星。因为我每次写作业时，都要先描红，再写，写不好再写，直到写好为止，然后再誊写到作业本上去，而且卷面整洁，因此经常得到老师的表扬。这时同学们都排着队等候着上前观看并仔细评比，然后再给自己满意的本子投上一个红五星。终于轮到我了，我手里握着五角星跑上讲台，弓着背，探着头，仔仔细细地观看每一个本子的字，准备选出自己最满意的。

 

　　哇！我发现有一个本子上的字横平，竖直，钩尖，整个本子干净整洁。噢！这字可比我的字写的规范，看得真让人心情舒畅。我自认为自己的字是班级最好的，想不到还有比我写得更好的，我还能得第一么、、、、、、我不敢往下想了。认为别人写得好，就应该承认，于是郑重地投上了一颗红五星。我又来到一个本子面前。“哦！天哪！这个本子上的字实在是太漂亮了！”我顿时瞪大了眼睛，瞧！上面的红五星差不多都遮满了整个本子！我也毫不犹豫地投上了一颗红五星。

 

　　不过心里还在嘀咕着：“这要是我的该多好啊！” 评比终于结束了，老师拿起红五星最多的本子，大家都聚精会神地数着本子上的红五星：“一，二，三，•••••••••••”哇！一共28颗！谁写得这么好？老师将本子合上大声读出本子上的名字：“虞雪纯”“是我吗？”我真不敢相信这是真的，可是看到同学们逗笑盈盈地看着我，我终于相信了。我仿佛从同学鼓励的掌声中听出：“你真棒！加油！”是的，我会继续加油努力的！那一次，我得了28颗星，那28颗星，至今还在我心中闪耀着！