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赞美生命的作文400字

时间: 12-15 栏目:话题作文

1生命生命

就在这个清香袅袅的早晨,我们大家都坐在一间教室里纷纷议论着,有很多同学,都收集了有关生命的资料,在课堂上,读给同学和老师听,大家都听的很仔细,现在,我们知道生命的意味是什麽了。

使我深受启发的两个事例:

1、一位年轻人,姓曹,在他小的时候出去玩,不小心被一辆火车压段了双腿,他身残志不残,虽然他是个残疾人,我们正常人做的事,他也能做出来,恐怕他还比我们正常人做的好呢!在奥运会的时候,他参加了残疾人运动会,取得了优异的成绩,还获得了三枚奖牌,我真为他感到骄傲。

2、一位叔叔罗勇,看见了当街有杀人案,他就上前去租止,被刀砍断了有小腿,骨科医生白志祥当时听到这个消息,马上就把这位年轻人送到了骨科医院去,白志祥被罗勇事件感动者着,免去了他的手术费,医生说:“有希望会好,”就是这件事,我觉得罗勇叔叔很勇敢,值得我们佩服,值得我们学习。

泰戈尔说过一句名人名言:我们只有献出生命,才能得到生命,所以我们要珍惜生命,决不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

2生命啊,生命

一个下午,我在阳台给花儿们浇花时,在一盆花中发现了一条蚯蚓,我伸手捉住了它。本来想弄死它,但它在我手中不停的动,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那么强烈。这条蚯蚓求生的欲望使我非常感动,于是,我便放了它。  

我常想,生命是什么?我们随手扔一粒西瓜籽在墙角上,几天后,竟然长出一小截西瓜苗!在没有阳光,也没有水的环境下,这粒西瓜籽竟可以冲破外壳,不屈向上,茁壮成长,昂首挺立。不过,它仅仅活了几天,但是它那顽强的生命力令我肃然起敬。  

一天,我用手摸着心,静听自己的心跳,原来,这就是我的生命,是我的。我要好好使用它,不可以白白浪费它,我要度过一个有意义的人生,不要像一些人因为小事而自杀,失去自己宝贵的生命,这是非常愚蠢的做法。  

虽然生命是短暂的,生老病死让人无法触摸,所以我们不要再想这些事了,我们要度过一个愉快的人生。  

从这一刻起,我要好好珍惜我的生命。不管遇到什么困难,我都会勇敢地活下去。

3生命生命

以前,我想过人的生命,有珍惜生命的;也有浪费生命的……既然人有这么多的生命,那么动物呢?

于是我就一个人在院子里,想去观察小动物的生命,观察什么小动物呢?我想啊想,最后我下了决定——就用最弱小的动物蚂蚁吧!

接着我就到家里拿了一碗水,把这碗水倒在一只蚂蚁的旁边,因为,蚂蚁是怕水的,如果蚂蚁掉进了水中,不过一会儿就会淹死。所以我就选择了这种办法,来试一试蚂蚁会不会珍惜生命。

不一会儿,它在四处寻找出路。我想这个蚂蚁是不想呆在这个小地方,想出去寻找它的“新天地”吧!

蚂蚁真的心急了,它一会儿就向水中冲去,可是水太多了,一下就把蚂蚁给“埋了”它在挣扎!在奋斗!当我看到这一幕的时候,我立刻轻轻的把蚂蚁拿了上来了。

是啊,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,从那是起,我就下定决心,从此不在浪费生命,让自己的生命活出光彩,这样人也可以活出光彩。

4生命 生命

晚上,睡觉时我躺在床上想:生命到底是什么呢?

夏天,我在乡下做暑假作业,一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去,骚扰着我,让我无法静下心来写作业。于是,我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍,去打苍蝇,它们都一只只的成为我的手下败将,可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时,我感到一条条小生命都被我打死了,我觉得自己很惭愧。

今天,妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净,连鱼肚子也切了开来,可是,它还是在不停地挣扎着,看到这一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想让妈妈把它放回大自然,它毕竟也是一条生命呀!

有一次,我想听听自己的心跳,于是,就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳,那一声声的心跳,给我了极大的震撼,这就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意义的事。

生命虽然短暂,但是我们一定要珍惜生命,让自己活得更加精彩有力!

5感悟生命

小时候,我可能不知道什么是生命,为什么要感悟生命。可是,随着年龄的增长和知道的积垒,我似乎明白了什么是生命。

有一次,爸爸带我去青原山钩金鱼,我们钩了十条金鱼,回到家里,我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天,九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了,只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着,我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看,这条小生命长得越来越强壮,颜色也越来越鲜艳,也越来越顽皮,活泼。每天放学回家写完作业,我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事,我就把它当做我的知心朋友,天天没事就与它说话,聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动,慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能听懂我说话似的。

可是,过了三个月后,这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说:“凡是有生命的东西,也都会有死亡的那一天,你的小金鱼死了,这也是自然的,别伤心了。”

啊!生命是宝贵的,也是美好的,我们要珍惜生命的每一天,让每天都充实,快乐。

6感悟生命

踏在这片熟悉的土地上,享受这种清新的空气,吮吸雨后柔和的阳光。我漫无目的的走着,走着,只是为了寻找雨后的精彩。

原来精彩就跟随在我的身后,我在校园的角落里发现了不起眼的它——一簇簇洁白似雪,未经历过强大的风雨,在天地间、在阳光下闪耀着生命的光辉的小花。有几簇还在沉沉欲睡,是那样的纯洁,那样的柔软;可是只有那一簇,那一簇早已迎着太阳唱出对春天的赞歌,那孕育在蔚蓝的天空下的新花。它是多么的娇嫩,似乎还没有经历风雨的渲染,只是在贪婪的吮吸着雨后清新的阳光。其实,这个世界上到处闪耀着生命的光辉,空气是活泼的,流水是活泼的,就连那不断地与你缠绵的清风也是活泼的,在这世界上充满了活泼的气息,似乎这个世界从来没有经历过什么渲染,是那样的纯洁!阳光留存于我们的心中,借取心中的阳光作为我们的放大镜,把世界的每一处光辉都尽收眼底,都尽收心底,感受着热潮般的希望,希望一个接一个地向我走来……  

娇小的生命也有它独特的光辉,而这一种光辉是常见的,也是罕见的。我们只能在生命的身上找到这种闪烁动人的亮光,让我们感受到生命的阳光,是那样的温暖,温暖……  

7生命的感动

静静地漫步在湖边,这正是风和日丽的傍晚,我悠闲地欣赏着这如诗如画的美景。  

这正值四月天气,温暖的阳光亲昵地抚摸着人们的脸,天空湛蓝湛蓝的,如同蓝宝石一般,洁白如雪的云朵轻盈地飘动。岸边的小草尽情享受春姑娘的恩惠,绿油油的小脑袋在风中摇曳。冰清玉洁的玉兰含苞欲放,欲开还羞,淡雅宁静;金灿灿的迎春花开了,在欢迎春天的到来;桃花盛开,粉嘟嘟的,像小姑娘的红唇,微风一吹,就有花瓣落下,这大概是桃花流下的粉泪吧!我抬眼望去,柳树爆青了,婆娑起舞,就像少女在展示自己秀丽的身姿。偶尔,几只燕子自由翱翔,从天空中划过一道优美的弧线。  

春意盎然,一派生气勃勃,我感受到了生命的活力,生命的美好,生命的宝贵。心里油然而生一种莫名的感动,一种对生命的渴望!我感动地热泪盈眶,这美丽的景色不正如我们绚丽多姿的人生一样吗?生命是美好的,也是短暂的。夕阳钟爱地给湖面镀上了金边,熠熠生辉的湖面跳跃着,随着我的心在荡漾…  

生命给了我们多少的感动,多少的活力。没有人不想拥有生命,没有人不想让生命延长,人活着是多好的事情,我们要好好度过一生,以报答这个世界。  

8生命

生命意味着什么?2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来,一场没有硝烟的战争爆发了,这是生命与疾病的抗争。在充满生命的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自已的生命换来了千百个病人的康复。读了这些动人的报道,令我震撼的是,他们居然有这么大的勇气。所以,我明白了生命意味着什么—是勇气。  

我常常想做老师真好,上课随他安排,下课后自主安排时间,到了晚上连作业也不用做。可是当我知道一件事后,再也不嫉妒老师了:老师白天的讲课内容都是头天晚上辛苦准备的,再加上他们还要批改我们的作业、试卷,至到深夜,办公室的灯还亮着。从窗口望去,看到得是老师那疲惫的身影。大家都说老师们是辛勤的园丁,培育着正在茁壮成长的花朵,看着他们,使我明白了生命意味着什么—是付出。  

虽然人的生命是短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。何不让我们热爱生命,珍惜生命中的每一分钟,不要让它们白白流失,才可以让自已活得更加光彩夺目。  

9生命的颜色

鸟儿的生命是蓝色的,因为它属于蓝天,自由自在;花儿的生命是红色的,因为它充满朝气,天真烂漫;草儿的生命是绿色的,因为它蓬蓬勃勃,积极向上……那么我们呢?我们的生命又是什么颜色呢?我们也有属于自己生命的颜色,那是阳光的颜色。  

阳光是活力之光。我们爱唱爱跳,飘洒出一串又一串的天真,一串又一串的青春。在轻快的歌声中,我们唱出欢乐,唱出甜美;在无限的文字里,我们写出快乐,写出美丽,也写出了一段充满活力的生命!  

阳光是希望之光。希望是那么美好,那么自信。在考试完毕,停下奔驰的笔时,强烈的希望使生命多一份坚定和自信;当你把一篇完美的作文寄去时,便会在希望之中收获累累硕果;当你一望无际的沙漠上一步步漫行时,便会把无尽的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀!  

阳光是灿烂之光。我们的人生充满着酸甜苦辣,带给我们不尽的喜怒哀乐,送给我们温馨的亲情,珍贵的友情,浓浓的师生情……是那样的丰富,那样的灿烂!  

我们的生命是七彩的阳光,是无数的希望,是无限的灿烂,是无尽的活力。  

朋友们,珍惜阳光,珍惜生命吧!在这大好的时光里茁壮成长。  

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