月下作文200字

1月下

今晚的月色有些朦胧，朦胧的月色笼罩着房屋，给他们披上了一层银装，在这朦胧的月色下又有何景象？ 　

月光射进一家房屋里，一位年轻的女教师正在批改作业，是那样的一丝不苟，目不转睛，她在批改作业是有时泛出一丝微笑，有时愤怒仿佛在说这孩子怎么有没有写作业？但她还是那样认真。每一本作业上的批语都是密密麻麻的一片。 　

这一简单的动作就能显出老师对学生浓浓的爱啊！老师爱她的学生犹如爱他自己的孩子一样，这种爱只有一个意义，就是因为那是他的学生。这种爱不带有任何污迹，是一种纯真的爱，就是因为那是他的学生。 　

月夜下充满着爱，有老师对学生的爱，还有，还有……数之不尽的爱。

2月下随想

伴着忧忧的月，她徘徊于梧桐树下，踩着随风而飘落的桐花，淡淡的忧伤直入心头，双眉皱起。清澈的眼睛终不能自子，洒下珍珠般的颗粒，落至花瓣汇成一体。风来了。拂动着她的发梢，卷起地上的桐花，花瓣纷纷舞动着身姿。不愿停歇。她抹去眼角的泪痕，左膝着地跪了下去，轻轻地捡起一瓣放至鼻前贪婪地吮吸着它的芳香，以阵惬意的享受，他心情豁然开朗：林黛玉葬花之间岂不是多愁伤感？我呢？不必要的忧愁，竞弥漫心头，如今随风而去，随花飘然而卸下，看开就好，就好。

3月下独愁

月如钩，独上青楼，人生难得如此醉几愁。秋风朔，哀了一季的花落；落叶铭，刻了一世的安宁。寒风袭人，怎能忍住心神？点点思念，早已随风，四处飘散，寻找那逝去的红颜。

那时，你悄悄的远走，未打下一个招呼，让的心，随你离去，到了那天的尽头。今天。我在月下，深深的纪念着你。曾经的风花雪月，偷走了，我们多少的春秋，那时的我们，总能把困难，幻想成成功的尽头。

看着眼前的黑暗，我成功的彼岸，就在黑暗的边缘。让我独自寻找那迷茫，并不遥远的天边，寻到你的容颜。纵青发白丝也没怨言。

4月下小景

晚上，我和妈妈缓缓地走在小区的羊肠小道上。月光犹如一双轻柔的手，弹起了夜晚的歌声：听！蛐蛐在草从里兴奋地叫着，鸟儿也在树上唱着临睡前最后的小夜曲，好像在说：“明早见，明早见！”多好听的大自然交响曲啊。这让我想起了一首诗《古朗月行》

时不识月， 呼作白玉盘。

又疑瑶台镜， 飞在青云端。

仙人垂两足， 桂树何团团。

白兔捣药成， 问言与谁餐？

我们来到花园，月光好像为花朵们送上了新衣裳。瞧！百合花变成了银光闪闪；看，玫瑰花也像穿上了金色的睡衣。

月光泻进小鱼池，连小鱼都变得这么安静，月下多么迷人啊！

5月下

月意如诗，似我笔名——诗涵； 月色凉如水，霜至窗头，分外凄美、悲凉。 风骨清凉，有无明似镜——泣歌； 风寒动我心，凉拂细柳，尤其鬼魅、爽朗。 听凉风啸，看明月光，若洞箫声韵更凉，撩我心，又是一番风韵。 窗外，有灯火璀璨，凉风一把，外加满天星斗捧皓月一轮。

谁拨起了瑶琴，那纤尘指奏出了多少比月色还要凉的音符。 意境幽远，我的心已不知飘向了何方， 是我的心飘走了？还是我的梦飘走了？ 又会去哪寻找伤感的答案？ 呵！我的眼神已不再悲伤。 因为我的心或我的梦飘回来了， 它俯在我耳边轻声呢喃—— 今后的生活不是由悲组成的， 而是苦乐交织，需要用心来感受！