组装机器人作文

1组装的机器人

今天早餐吃了后，叶鹏就在玩可以拼东西的玩具，我看它的样子很好玩，就跑过去一起玩。

我觉得机器人是比较帅的，我就想拼一个机器人。我想这个机器人里面要能装东西的，而且要做得牢一点，不然，如果不小心，就会摔破的。

我先拿一个大大的长方形拼件，再用短一点的，细一点的拼件把它围起来，就组装成了一个身体。然后开始拼头部，拿一个很长很长的蓝色长方形，中间空两格，旁边接二个黄色的正方形零件，再外边再添加两个白色的零件，就组装了一个眼睛，有耳朵的小头部。再添加两个长方形拼件和一个会摇动并透明的正方形拼件，就组装成了整个头部。

接下去组装手臂，身体，大腿，脚，这样整个机器人就差不多拼好了。我还为它装了一个小小的武器，看起来更威武了。

我把机器人两臂往前往后抖几下，好象活的一样，我对它很感兴趣，我把它当作朋友，整天跟它玩。

2组装机器人

今天，我们又去上了模型兴趣班。今天老师教我们拼装机器人。

我们才拼好一个身子，老师就说要放学了，我真想把它拼完了再走。我们拼的时候，老师教我们看说明书上的数字，然后再教我们把那些零件拼起来。当老师教我们拆开塑料袋的时候，里面有一袋粘纸，老师说要把那个扔掉，因为那个已经没粘性了。然后，大家开始做了，有一个地方就是把身子合拢的时候，特别难合拢。老师让我们用锉刀把它们刮一下，四个角就一样平，平了之后就可以合得上了。我当时用锉刀锉了之后还合不上，我就去找老师帮忙。老师用剪刀把它夹住了，就合上了。老师最后布置作业说下星期要买工具，在地下一楼买，当时已经被抢光了，要下个礼拜进货了才能买到呢。然后爸爸把工具拍了张照，我们就回家了。

这一天真快乐，我的高达还没拼完呢，不过我下个星期六还会来拼的。

3我组装的机器人

一天快放学的时候，老师给我们发了一张课外班的通知单。 我拿回家跟妈妈商量我想上科技班，妈妈同意了，我非常高兴。

周四去上课，老师发给了我们一套可组装的机器人套盒，里面有主控板、接触传感器、双光反射传感器、四个发光二极管、两个车轮变速箱、四个车轮和连接杆及光盘。 我先将光盘的软件考进电脑，又参考图片组装成一辆小车。到了编程我就有点犯难了，我弄不清怎么用这个软件，我仔细地想，啊，对了，说明书上应该有。

原来是要把它拉上去，但问题又来了，我先试着让它前进、后退，可是它却不听话只能前进，却无法后退，这是怎么回事呢？于是我又参考编程列表看到了“停止”，于是试了试，它可真倔呀，居然不走了，我想起了延时，于是我先把时间设为延时一秒，让小车前进一秒然后后退一秒，停。

我高兴地叫起来：“我会编程了，我可以按照编好的程序操控小车了。”妈妈爸爸也高兴得夸我是个聪明的孩子。 我还拼出了很多机器人，它不但给了我快乐，最重要的是让我学到了很多知识，我喜欢我的机器人。

4组装机器人

昨天下午，我们班由汪紫莹妈妈组织了一次组装机器人的活动。这个活动和以前组装机器人的形式不一样。以前是和爸爸或妈妈，还有同学一起装的，而这次，却是我们自己组装的。

昨天上午，刚刚知道下午要组装机器人的我们，立刻乐得欢蹦乱跳，开心不止。但是，刘老师一说不安静就不去了，我们就个个开始严肃起来，生怕自己去不了了。

终于盼到了下午上课时间，那里的老师给我们看了一段机器人跳舞的视频。本来已经兴奋得不得了的我们，看完视频后，更加对机器人产生了浓厚的兴趣。

来到楼下，我们便看到一张上面摆放着许多已经拼装完成的机器人的长条形桌子。我们好奇的按着机器人“大脑”上的按钮，看着它转动。看到这些机器人，我不免得有些担心：这么难的组装，我们能完得成吗？

发完了工具，我们就开始组装了。前面还挺简单的，只是装装电池，装装轮胎什么的，越到后面就越难，我们跑到前面桌子上参考的次数就越多，老师帮我们的次数最少有两次，我们组忙左忙右，最后竟然被三个小小的插头难住了，弄得机器人的轮胎不能行走。后来，在老师的帮助下，我们还是完成了任务。

哦，快比赛了！为组装机器人而奋力过的我们，娱乐的时间到了。我们个个提起精神，准备比赛。比赛规则是，先在机器人身上的一个像篮球框一样的东西上放上一个乒乓球，按下按钮，让机器人前行，把球放入一个篮筐里，哪组的机器人投进的球多，哪组就获胜。我们组进了8个球，每个人心里都乐滋滋的。

比赛结果出来了，我们组得了第二名，不过只要得了奖，我们就都开心。这次的组装机器人结束了，希望下次还能再组装几次。