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敬畏的作文记叙文

时间: 11-09 栏目:话题作文

1值得敬畏的生命

我在附小上学,附近是条回民街,回民都以卖羊为生,所以经常有无辜的小羊被杀掉,大羊也有被杀的,但肉不鲜。

令我最为难忘的一幕是这样的:一只母羊被运下了卡车,肚子鼓鼓的,应该是怀了羊宝宝。母羊的双脚被麻绳牢牢捆住,动弹不得。这时,令我出乎意料的事发生了。这只母羊似乎惦记肚子里的小羊,毫不反抗。过了一会儿,小羊竟被生了出来!粉红粉红的皮肤泛着光泽,多么可爱啊!我不由自主的赞叹道。事情并没有我想的那么好。卖羊的人发现了小羊,把它们脖子上各划了两刀,小羊没有了呼吸。母羊咩咩地叫了起来,竟猛地跳起,撞了那个屠夫一下!屠夫恼羞成怒,把羊狠狠地摁在案板上,一刀下去,鲜红的血流了出来,母羊却还在咩咩地叫,似乎在说:“孩子,妈妈来找你们了!”这一幕让我彻底惊呆了。

多么值得称赞的生命啊!多么值得敬畏的生命啊!那血淋淋的刀,让多少小羊失去了家人,失去了同伴,失去了好友,失去了亲人!而我们人类为了一己私利,不惜伤害更多生物。不仅是动物,还有植物、能源!大自然总有一天会惩罚那些涂炭生灵的人,而我们,只要做一个爱护自然生态的人,就会逃过灾难,创建起新的纯净灵魂!

2敬畏生灵有何难?

上周五下午,我刚放学回家就听见一声叫:“喵—喵——”我很惊奇,循声望去,只见一只小猫正孤零零地躺在草丛上,它的眼神里可以看出它似乎在求我,求我收养它,它无家可归,我一阵感动,想抱抱它,可又害怕,,于是我便学着它叫了一声:“喵——喵”似乎在征得它的同意,小猫打了几个滚,瞧着我,应了一声,我还是害怕,便又叫了一声,它又应一声……就这样,一应一答,不知重复了多少遍,它坐起身来,看着我,我不知所措,它的眼神里哀求、喜悦、愤怒……似乎都有一点,却又说不清,只是木木地瞧着我,不叫,但它的眼睛在说话,在诉说它遭到的驱赶和怜悯,厌恶和同情,喜怒哀乐,全在这一刻展现、释放。

正在这时,只见一位妇女对小猫厌恶地说:“去、去!”说着便让自己的爱犬赶走它,可怜的小猫,对着我:“喵——”了一声,便离开了。我呆了,难道流浪的猫猫狗狗真的那么罪恶吗,难道敬畏一个本该和我们平等的生灵真的那么难吗?……

我蹲下,将两片饼干放在地上,作为它的午餐,其实,敬畏它,不难……

3珍爱生命,敬畏生命

生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?2008年5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命。死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑更多的人活下来。就像温家宝总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

4我所敬畏的老师

在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄逼人的样子,总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。

老师那双硕大的眼睛,无时无刻不在关注着我们,警告着我们。

一次上语文课的时候,崔老师故意写错一个字,什么话也不说,静等着我们指出错误。

可是,虽然同学们都看出了错误,却又怕老师说,也怕说错了。因此,同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样,僵持了几分钟后,老师的眼睛瞪得更大更圆了,眼睛里充满了血丝,令同学们直冒冷汗。良久,终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手,老师平静了一些,但好像又为没举手的同学感到遗憾。

下课了,崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此,我们开始敢于指正老师的错误了。

老师的眼睛还会流泪!

有一次的家长会上,崔老师跟家长说起同学们的情况,对没有更好与家长沟通而内疚,一度声音哽咽,眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了,原来一向严厉的老师也有柔软的一面,而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。

老师的眼睛原来也会笑!

一次,我们班所有作业交得齐刷刷的,崔老师看了看我们,硕大的眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。

还有那次,在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩,特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃,老师笑成了一朵花,大大眼睛的又眯成一条缝了。

虽然我们表现好过,但老师却总把我们指向更高的目标,让我们更好地前进。虽然老师时而严厉,时而和蔼,但却都是为了我们好,值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起,那是同学们共同的心愿!

学会感恩老师吧!

5敬畏生命

怎样一个可爱的清晨?竟孕育出如此景致!

碧绿的青草地留下了雨姑娘的馈赠,草尖上都挂着一颗颗晶莹的“水晶珠子”,碧叶轻摇,珠子便轻微颤动。把映照的阳光幻化成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,那珠子便像一盏旋转的灯。

漫步在校园的林荫小道,面对如此小景,我却怎么也欢快不起来。想到昨天的考试以及那鲜红刺眼的分数,脚步不觉地沉重起来。

远处,嫩青中的一个细小的白点引起了我的注意。

待我走近,俯下身子,原来是只白蝴蝶。浑身湿漉漉的,两扇翅膀一张一合,颤悠悠的,但那翅膀上黑芝麻似的斑点却还那么清晰。她的两只触角时而抬起,时而又放下,似乎在观察着周围的动静。其实,即使这周围有什么敌害,这可怜的蝴蝶也只能坐以待毙,她那两扇沾满水的翅膀根本就飞不起来。

稠朦的细雨悄无声息,天地之间笼着一帘霞烟似的水幕。

蝴蝶拼命地扇动着翅膀,想要飞出这雨帘,而雨点却施着淫威,敲打着她的翅膀。欲将她打落以示自己的威风。

“啪”!一滴雨水恰打在她的翅膀上,蝴蝶双翅轻颤,一秒……两秒……三秒……良久,便再无动静。似有“曲终独立敛香尘,应是西施娇困也”之情态,对此情形,空有相怜意,未有相怜计的我,不由地轻叹一声,欲转身离开。

正欲转身,刹那间,那柔弱的双翅似乎又在扇动,我停住,再一次呆呆的望着她,只见翅膀真的在努力地张合起来,为了生存,她一次又一次的伸出丝一般的细脚,竭力地想爬出水坑。

这一刻,我好想伸出小手去帮她一把,可又担心我的举动会伤了她,反而让她陷入绝境,只好又缩回手来,凝神屏气,在一旁急切地渴盼,望她能摆脱困境。

反反复复的失败终究没能使她屈服,她的拼命抗争。最终换来了雨后那一缕阳光。

她伫立不动,静静地等待阳光的氤氲。

迎着朝阳,忽地,她翻身映日,白翅衬青天,飞的那一刻,我看到了一个顽强生命的可敬。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我心中顿时释然,疾步向教室走去。

6一个让我敬畏的人

从小,我就是一个天不怕地不怕的人,经常做一下捣蛋的事情,而家里除了爷爷,也一直没有人可以管住我,因为爷爷,是一个唯一让我敬畏的人。

在人们的印象里,爷爷就是慈祥友爱的。但是,我的爷爷给我的印象却并不好,我们常年在昆山居住,可爷爷却在遥远的老家,我们的关系自然生疏。而且,爷爷有着一口正宗的安徽怀宁方言,再加上他曾经是校长,说话的声音特别大,有时一下子听不明白,还以为他在骂我呢!

“你在家好好听妈妈话,我去火车站接你爷爷他们。”爸爸边换鞋边警告我。我小心地点点头,望着爸爸的车远去。怎么办,怎么办!爷爷要来了,现在正值元旦放假期间,马上就要考试了,爷爷来了,肯定要帮我复习我最不喜欢的数学!我得赶紧把东西藏藏好。

我跑到爸爸的办公桌边,把朱老师发的《小学生数学报》塞到了爸爸厚厚的书下。又跑到书包旁,把数学书放到了夹层里。最后,再把妈妈给我买的练习册、试卷放到了书柜底下。反正,尽量不让爷爷看见任何有关数学的东西。

“叮咚——您好,请开门。”优美的门铃响了,爷爷他们来了!我深呼吸一口,绽开一张标准的笑脸,一步一步镇定地走到了门口。“啊,爷爷来了!爷爷好!”我尽量显得自然而又懂礼貌。“嗯。”爷爷冷淡地回应。我又热情地帮爷爷找拖鞋、倒水,只盼着他别想到数学二字。

二姑、姑妈、王姐都去看我们家小弟了,只有爷爷坐在沙发上和爸爸聊着什么。爷爷突然问我:“最近学习怎么样?”在踢毽子的我一个踉跄,不说毽子,人差点都跌到了。我身上一阵冷一阵热,违心地回答:“啊?学习啊?不就是老样子么。”“噢,老样子,数学书拿过来给我看看,我看看你都学了些什么。”我赶紧跑到书房,好不容易从夹层里抽出数学书,回头一看,爷爷已站在身后。“就在这吧。”爷爷拍拍我。我胆战心惊地坐在爷爷身边。爷爷翻开我的数学书,一道一道题目问我,就连上课时朱老师没有讲到的题目,爷爷也一丝不苟地分析给我听。我看着爷爷,心里腾升出一股敬意。

爷爷没变,还是从前那样节俭,从前那样的大嗓门,甚至像从前一样严厉地对待我,丝毫没有半点增减。但是,我变了,突然觉得爷爷是那么的和蔼。我一样怕他,但是,在畏惧中,掺杂了一丝丝的敬佩。他当年就是如此严厉地教训着我的爸爸,如今又如此严厉地辅导我的学习,这是一种多么负责任的表现啊!

这就是一个让我敬畏的人,我的爷爷,他的严厉让我觉得非常的害怕,所以,在小时候,我都不是很喜欢我爷爷,直到现在我慢慢长大了,我才喜欢爷爷,不过,对爷爷的敬畏,还是一直都在。

7敬畏文字

文字是我们人类文化中最为伟大、最为重要的一部分,它是我们知识的传递;它是我们沟通的工具;它是我们文化的代表。那么我们究竟应不应该敬畏文字呢?

那时我还在上小学五年级,我的成绩在班上可是名列前茅,但唯独我的语文成绩颇为不行,总是在及格线徘徊。但这不是因为我不爱学语文,我也很喜欢读书,探索书中的奥秘。至于我的语文成绩不理想,那便是因为我的字不仅难看,并且我写出来的句子里错别字、语法错误都很多。所以班上的同学都给我取名为“白字先生”,刚开始我面红耳赤,觉得羞愧难当,可渐渐地也就习惯了。父母也曾多次告诫我要把字写好,控制错字,我的这种行为是不敬畏文字的表现,也是不尊重自己的表现。但我依旧是我行我素。

记得一次月考我的作文竟一分没得,我当时还拿着卷子找语文老师评理,说是至少要给我几分辛苦分吧!可老师却说道:我的这篇文章,字写得不好不说,文中的低级漏洞极多,文章都读不通顺,一点也没有敬畏文字。我被老师说得哑口无言,看了看自己的作文,字写得真叫“龙飞凤舞”,文中还又许多错别字,如:送伞写成了送命,闹了天大的笑话。唉!真是丢人啊!

还有一次爸爸的同事有事情和爸爸商量,便来到了书房。我当时正在书房写作业,那个同事进来一看我的作业本先是一惊,便用手给我指出了一个错字,带点讽刺的话语说道:“小伙子,学习要认真啊!”我当时感到十分的羞涩,觉得无地自容。

事后我独自一人坐在床上,默默苦思:这两次事件都令我面子大失,难道是文字给我的惩罚吗?难道这就是不敬畏文字的后果吗?难道文字中也有奥秘吗?我带着疑问看着那皎洁的月亮,终于月亮给出了答案。敬畏便是既尊敬又有几分畏惧的意思。那么文字又是人类文化的结晶,我们尊敬文字就等于尊敬我们自己的文化,尊敬自己。但如果我们不尊敬文字,不敬畏文字,文字也会给我们带来惩罚,就如这两次事件一样,令我后悔不已,这是令人畏惧的,所以我们要敬畏文字。终于我控制了错字,改掉了毛病,也敬畏了文字,然而我也迎来了老师的鼓励,同学的夸赞,父母的表扬,改变了我的语文成绩。我也明白了我们要敬畏文字,文字也才会给我们带来好处,让我们获益匪浅。

因为文字丰富了我们的生活;因为文字添彩了我们的世界;因为文字带来了无限的奥秘,所以我们要敬畏文字。

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