时间都去哪了作文600字

水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己，时间都去哪儿了？为何想不起来了。

音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。

探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，街角如此欢乐的笑声，开的正美得香水百合，何必在乎昔日的时间呢？时间都去哪儿了？我不再追寻……

时光吹亮了，黎明的曙光。时光打响了午夜的钟声，吹绿了门前的杨柳，吹满了爸爸妈妈馒头的白发。美丽的时光就如流星一般，在夜空绚烂的滑翔，而离开了我们的视线，下一秒，却又不知沉落在哪啊!

时光是这世界上最让人留恋和惋惜的，仿佛我们的日子，在整个时间中都是不值一提的。所以说，时间是最长而又最短，最快而又最慢的存在。许许多多的时光是在我们不经意中而流逝的。总是在最美的时光里幻想着还有下一次么，这一切还可以重来么?每每想记住生活中的美丽却又在不知的时光，忘却了。总是暮然回首间，自己竟度过了多少日子，多少次看见太阳升起、落下。假如时光能逆流，也许我们不会有这么多的悲伤，这么多的哀愁。假如那些美好的时光，真能再一次体验。可我们同样也深知那是不可能的!

在学校，每天的晨读伴随着太阳的高升，时刻见证着我们的成熟。时间它对待每一个人都是同等的。却不同的人，能发掘它不同的能力。能在时光的流逝中获得知识和领悟这也算时光没有白走一遭。有了时间，我们就有对自己的希望，创造自己在生命中的价值。

时间也许并没有单位，假如在一秒中获得了不止一秒的价值，那么这一秒并不渺小。相对的在五十年的光阴却还没成熟，没有迈向独立自主的一面，那这时间还有什么意义呢?我们的时光，全都镌刻进生活里。在喜怒哀乐中度过，留下了我们的从稚气的孩子变成落落大方的成年人。

我们的光阴来也匆匆去也匆匆，这不会回来的日子时刻警告着我们不能再虚度光阴了。而尊重下一秒的时光，生命没有卑微，而时间的大小也不会卑微，也许在你看不见的世界里，每一秒都是千金难得!

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”听着这一首歌又想想那些犹如白驹过隙的日子，真想问问上天“时间都去哪儿了？”

光阴似箭，日月如梭。转眼间就毕业了，而我却只能看时间就这样流逝。小学六年中有笑，也有泪，但更多的是与老师在一起的快乐。

那是一个六一儿童节。班主任杨老师组织我们拌凉米线。同学们带好了各种调料来学校，杨老师为我们分发米线。米线发完后，同学们开始大显身手。杨老师则到处参观。不久，同学们相继拌好了凉米线，本要给杨老师吃的凉米线杨老师却让给其他老师。我们边吃凉米线杨老师还边给我们讲笑话，我们被杨老师的笑话逗得哈哈大笑，杨老师也和我们一起笑。我们就这样在欢笑声中度过了六一儿童节。这也是我的最后一个六一儿童节，让我永生难忘。

还有那个冬运会。学校进行了许多项运动，最热闹的要数拔河比赛，拔河比赛是在下午进行。比赛前同学们都做足了赛前运动，希望能够为班级争光。比赛开始了，两边的啦啦队卯足了劲地喊加油。参赛的同学用尽了吃奶的力气拔着绳子，老师们也在两盘一个劲地喊着加油。短短的拔河比赛就这样过去了，我们班获胜了。同学们和老师都很高兴，脸上洋溢着幸福的微笑。由于我们班获胜了，回到教室后杨老师就发给我们吃东西，同学们与杨老师抢着，闹着，教室里满是快乐的滋味。

但是，快乐的日子总是短暂的。那些日子犹如白驹过隙，如一束阳光透过树林那么短暂，在你不经意间流过了，当你想伸手去抓时，却消失得无影无踪了。

望着天空中宁静的白云，看看现在的我，真想问问上天：“时间都去哪儿了？”

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”，平实的语句将人生故事娓娓道来，句句直戳心扉，将亲情打入心底。

时间不等人，一眨眼的功夫，当我回首过往，童年已永远的成为过去的记忆，永远不会变成今天。时间在流逝，我也在改变，尽管我失去了很多，但也收获了很多。花开花落，四季经过，我便在这流逝的时间中慢慢长大，慢慢的成熟了。

高尔基曾说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”是啊，时间是不等人的。曾几何时，无忧无虑的欢笑在阳光下弥漫，那时我们可以无烦恼的尽情嬉戏，可是仿佛转眼之间，人生过了一个十年，我已是初二的学生了，开始有了学习的压力，开始挖掘美好的未来。

周国平在书中写过：“因为失去童年，我们才知道自己长大；因为失去岁月，我们才知道自己活着；因为失去，我们才知道时间。”

我也曾记得小时的我，活泼顽皮，与英俊的父亲，美丽的母亲站在一起，温馨甜蜜。而现在，我日渐成熟，父母却老了，岁月的压力使他们露出了银丝白发。是啊，我长大了，父母却老了！

我们无法改变过去，发现未来，但却能把握现在。时间见证了我们的艰苦奋斗，悲欢离合。但是，空叹“时间都去哪儿了？”是徒劳的，该过去的一样会过去。我们要懂得把握当下，着眼未来，善用零碎的时间；反省过去事，珍惜眼前人，努力地迈开大步，与时间赛跑，追逐属于自己的梦想。

转眼间，回头看望人生，才发现自己已经历了这么多的白天黑夜，这么多的日日月月。然而，我又真正得到了什么呢。至今，我的人生没有绚丽的彩虹。

已经初三的我，天天不厌其烦的做着相同的事情。学习！学习！还是学习！然而时间却如风一般，偷偷的溜走了。慢慢的我发现，一天是那么的快，就好像只是一眨眼的事情；一个星期是那么的快，就好像只是伸了个懒腰的事情；甚至一个月也是那么的快，就好像是穿了件衣服的事情。那么，时间都去哪儿了？

我觉得就在不久以前，我才刚刚迈入这个“崭新”的校园，然而还没有展览过这个学校的每一个角落，却要离开了。还记得当初傻傻的自己，以为三年是个漫长的时间。初一的时候，老师对我们说：初中了要好好学习，这样中考就可以夺得好成绩。当时我在心里默默地想着，离中考还早着呢，有什么好紧张的。初二的时候，老师又对我们说：初二这个阶段很重要，中考有很多重点内容都会学到，大家要好好学。当时我心里默默地想着，还有一年呢，怕什么。当我真正步入初三的时候，我突然领悟到：三年，真的很短。

时间，我知道你偷偷的溜走了。初一，你在我玩耍的身影下溜去；初二你在我散漫的心理中溜去；初三，你在我重复的学习中溜去。时间，你去哪儿了呢？我很想你，我想试图去寻找你的踪迹。但我知道，你躲在一个角落里面，运用着隐形的魔法，让人无法发现。我后悔当初没有，好好的珍惜你在的时光，但是又有什么用呢？

三年的时光，我的人生没有出现绚丽的光芒。时间，都去哪儿了呢。

江河流入了大海；船只停泊在港湾；落叶化为了泥土；归雁飞向了胡天。那么，时间都去哪儿了呢？

有人说，时间跑了、飞了。跑的很快，飞的也很快，你一个不注意它就随风飘散了。还有人说，时间不会跑，也不会飞。它就在你身边，走的很慢，你一辈子才能用的完。

我不知道时间去哪儿了，我又或许知道它去哪儿了。在记忆的长河中，我慢慢的搜索，我在父亲的额头上发现过它；我在母亲的眼角处发现过它；我在爷爷奶奶的背影里发现过它；我也在弟弟妹妹的成长中发现过它。然后，我在老爷爷的去世中发现了它。

二零一二年正月初三，老爷爷大殡，终年九十岁……

那天，我望着那躺在床上的人儿——好似那人还有呼吸；好似那人只是睡着了，只是累了；好似那人下一刻就会坐起来呼喊我的乳名。不知道什么时候，泪水溢了一脸，不知道什么时候，我才醒悟过来。哦，他原来是去世了；哦，原来是时间把他带走了；哦，原来我最敬爱的人永远都不会回来了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爷爷在睡觉呢！我怎么能吵醒他！我怎么能哭出声音呢？我张大着嘴，静静的，只有眼泪扑簌簌顺着下巴往下滴。泪珠形成的线，就是时间的路，一片片的不能言语。

我明白了：这就是时间的脚步。

时间都去哪儿了？时间永远和我们并排。时间都去哪儿了？时间永远跟我们相随。我们走它也走，我们跑它也跑。我们去哪儿，他也去哪儿。

大海容纳江河；港湾接纳船只；泥土承接落叶；蓝天承载飞雁。我们的归宿就是时间的去处。