班班有歌声作文
1班班有歌声真好
这次艺术节，最让我兴奋的就是班班有歌声活动了。
这次我们演唱的是《外婆的澎湖湾》这首歌。之前的音乐课，我们都在排练队形、歌声，大家的心情分外激动，我和沈丹妮也不例外，我们拿着一把大吉他，“咱俩可以称得上是”主角“了”！我对她说。瞧，我们的队形多整齐，我们的歌声多响亮，陈老师反复给我们排练，看，多好啊！
何老师说：“如果你们坐下时离得远此，脚架起来，那就更好看了。”果然，排练时，王老师点头了。经过我们的反复练习，我们的歌声已经很迷人了，就连自己在唱歌的我都陶醉了。
终于到了星期三，下午，我兴奋不已，二班唱好了后，我们带着微笑进场上台，音乐响起，我们纷纷摇摆着自己的身体，很自然，我们走进了音乐的海洋，我们的歌声响了起来，一会儿，我和沈丹妮就消失在了几位评委的眼前，其实我们是去拿吉他了，到伴奏开始时，我和沈丹妮拿着吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退场后。我心想，一定要拿个奖。
今年的班班有歌声，我们班的所的同学都是“主角”，我爱艺术节，它让我的校园生活多姿多彩，班班有歌声，我们明年再见！
2班班有歌声
班班有歌声开努了！我们都在精心准备呢！
我们为了准备了《小纸船的梦》这首歌的表演。所以我们很早就到了。当我们到教室时看见同学们大部分都化妆好了，过一会就化妆完了。
开始比赛了，我们紧张地走上台只见眼前有一条长长的桌子。上面端端正正地坐着校长、副校长、家长和同学代表。只见他们神态认真、庄重地看着我们。我的心砰砰跳，想：“我们要是拿不到第一名该怎么办？”台下的观众好像把注意办全集中在我身上，连窗外的小鸟也看着我。我们便紧张地开始唱了，渐渐地，我们不紧张了。我看了一眼大明老师，他微微一笑，看着我们。还有其他人也看着我们。
终于结束了！我们的紧张也消失了！我们班有的同学说这是得紧张的比赛，有的同学认为是很有挑战性的比赛，有的同学说这是很轻松的比赛……
真是紧张的比赛啊！
3班班有歌声
“班班有歌声”的活动已经过去一个学期了，但是那场景仍然历历在目，现在还觉得既紧张又兴奋。
那是一个星期二中午，大家吃完了饭，急急忙忙地回到了教室，教室里顿时热闹了起来，有的在换衣服；有的在化妆；还有的在背歌词——都在为这次比赛做准备。
我们这次选择的曲目是《小纸船的梦》。离演出时间还有半个小时，同学们都在紧张有序地准备着，李老师接到通知说我们的节目提前了，李老师连小纸船都来不及发放，就把我们带到了合唱教室门前，看见已经演出完的班级个个都兴高采烈、眉飞色舞。
开始比赛了，我们走进了合唱教室，踏着方步，走上了表演台。窗户上挂着一条横幅，正前方，有一张长桌，那就是评委席。评委们那一双双眼睛盯着我们，让我们局促不安。赵老师走到大家面前，对我们笑了笑，我们顿时放松了下来，赵老师打了手势示意钢琴伴奏黄老师，音乐声响起。“我折一只小纸船——”大家沉醉在我们的合唱声中，当我们把手举过头时，手上本来应该拿着一条条小船，可是现在没有了。但是，在动听的音乐，优美的动作中，我仿佛看到了一条条小船在飘荡。
表演结束了，大家三步并作两步走下台，激动的心情久久不能平静。回到教室，李老师称赞道：“你们唱得真好，一定能拿第一！”
4班班有歌声
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。”我们正在进行班班有歌声的表演。这时，窗外十分安静。鸟儿不叫了，树枝不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听大家唱歌。我现在的心情无比紧张，生怕唱错。看着评委老师的笑脸，听着优美的音乐，我心里渐渐放松起来。
表演结束了，大家都长长地松了一口气。“耶！成功了！”大家情不自禁地欢呼起来。其实，我每次上台表演的心情都是：从激动到紧张，再转为放松，最后开心。这首《我爱米兰》，表达了同学对老师的敬爱。为了让这首歌更好听，我们分成了两个音部，可难度很大，容易跑调、走音、不整齐，所以大家练了很久。经过我们的努力，终于成功了！
5班班有歌声
丰富多彩的艺术节又开始了，艺术活动有很多，如“班班有歌声”“个人画展”等。让我印象最深刻的就是“班班有歌声”了。
离国庆长假还有两天。老师让我们来学校排练班班有歌声，到了音乐教室，大家听着陈敏敏老师的指挥练声。“脑袋空空的！”陈老师一边说一边把手拉长，“声音像一条直线”最后合唱了一遍，声音优美动听。
第二天我们排练动作，第一段比较简单，大家一学就会。第二段的也很好记，动作和第一段左右相反。练第三段的“在地质队叔叔的小铁锤”时，我们都笑了，因为这个动作实在是做的太像地质队的叔叔了。
动作练熟了，歌声优美了，艺术节的“班班有歌声”转眼就到了，我们换好服装化好妆，在赛前彩排了一次，自我感觉非常棒。
我们是第五个上场，四（7）班表演完后我们深吸了一口气走上场，“山谷里，静悄悄，什么在飘扬……”表演结束时我听到了评委们热烈的掌声，心里放松了许多，有一种说不出的自豪感。
今日回想当时感受到的掌声时，突然终于明白了一句话“台上一分钟，台下十年功”。
6班班有歌声
“耶，耶——”班级里发出一阵高过一阵的欢呼声都快把房顶给震塌了！这是怎么回事呢？原来学校要举办“班班有歌声”的活动，大家都异常兴奋……
大家都在议论纷纷：“要唱什么歌呢？我们听没听过，那首歌好听？”“嗯……和嗯和嗯”一阵柔和美妙的音乐声在我的耳旁萦绕，大家都不自觉的闭着眼睛，头在摇摆，嘴巴都微微的张着！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音乐中，直到上课铃声响了。
老师走进教室，给了我们歌词，便开启了音乐。别认为这歌好唱，可难着呢！看，我们第一句就跑调了！这音乐的节奏跌宕起伏，一会儿高，一会儿低，一会儿慢，一会儿快。连我们自己唱的时候都觉得自己唱的忒难听了！
之后我们又排列了队伍，想好了动作，就再次练了起来。“啊，我的舌头都唱的抽筋了，我的嗓子都哑了。”不过功夫不负有心人，我们都会唱了，现在只是万事俱备只欠东风。
终于，好不容易盼到了今天，大家都信心满满上了台，第一个动作上了，双手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一动，像蝴蝶在飞舞，越飞越高。散落，第一个动作做完就开始唱了，“当我睁开双眼每一天……”第二个动作开始手牵手微微摇摆，像波浪一波推着一波……“啦啦啦啦啦啦”第三个动作左边的升起左手，右边升起右手，逐渐相聚……终于结束了！
虽然活动结束了，但我们还都沉浸在音乐的海洋中，无法自拔！