多少同窗往事作文
1多少同窗旧事
花儿的美，不在于它亮丽的外表，而在于它沁人心脾的芬芳；风筝的美，不在于它特色的形式，而在于它骄人的飞翔；往事的美，不在于它壮阔的故事，而在于它精彩的瞬间!总忆，旧事知多少？
忆·花开花落
清晨，太阳的光辉，向我微笑。远处传来一阵脚步声，我回头，是朋友在向我招手。晶莹的汗珠从她的脸上划过一道完美的弧线。肩并肩，我们一同来到前方的丁香树下。朋友曾对我说，这里是幸运的五瓣丁香。抬起头，伸出手，我们各自拿来属于自己的“幸运”!我看她的嘴角微微上扬。“你说，这真的能给人带来好运吗？”“其实这只是一个传说，心态好，它就在你的心中!”神秘的话语，让我仿佛看到紫雾环绕。我把花朵紧紧合在手心，偶尔，几片随风飘下，一开一合，仿佛为友谊欢舞!
多少同窗旧事，只因日记本中的那朵丁香，笑看人生!
享·微风阵阵
中考临近，我和同窗好友被派到新加坡去体验生活，一周后，便要考试!厚厚的资料夹，翻烂的日记本，250毫升盒装纯牛奶，这些点点滴滴构筑了一周的色彩。临走前一晚，隔壁的好友走出来，门把手有了轻微的转动，一阵脚步声、门、开了。风扇还在咔咔作响。可能是怕风扇声影响到我吧，好友轻轻地把它关掉。一声咯吱，我抬起头，眼神里充满了疑惑。“我复习的差不多了，来看看你。”她莞尔一笑，慢慢地走过来，顺手拿起一把蒲扇，一下、两下、轻轻地、为我扇了起来。微风拂面，一阵惬意，吹进了心中。仿佛一股蓄势已久的浪潮，翻涌开来!
多少同窗旧事，只因那把轻轻扇动的蒲扇，笑面困境!
花开花落，一朵丁香，让我懂得同窗情谊的真谛；微风阵阵，一把蒲扇，让我因同窗而不再孤独!
追忆一把似水流年，疾笔间，体味往事的香甜；享受一次同窗旧事，忙碌中，回味友情的余香。不是只有两件，才能打动人心，只要细心品读，旧事也很美好!
梦里花落知多少，同窗旧事知多少。回忆一种、满满温情!
2多少同窗旧事
听见紫色风铃舞动的声音，像生命的齿轮转动发出沉重的音符。风起云落，我嗅到回忆发霉的心情，看到瞬间流逝的苍老，听到微风拂过花开的声音，低吟浅唱着：三年同窗，我们留下了什么——
炎炎烈日，“我看见了最阳光的笑脸”。
还记得刚刚入学时的军训，那时的太阳总是肆意舞动着它那明晃晃的刀，割得人生疼，汗珠像滴血一样哗啦啦倾泻着，令我炫目而无助，不擅运动的我，累得总想大哭一场。这时我的眼总会撞见旁边陌生而亲切的眸子对我友善的微笑，他们的坚强让我自惭形秽，刹那间给予了我力量和坚持的勇气。
凛凛寒冬，“分不开的朋友割不断想念”。
还记得那一年的分别，你回到妈妈身边，却要离开这里，是相聚的团圆，但我们却无法大方的不落泪。那天，我们为你送别，留影，悦姐为你准备了煽情的歌儿，音乐播放着我们却都哽咽得无法附和。“在那边注意身体，有事没事常联系，别老玩神秘，小心回来我跟你急”“兄弟，你得赶紧回到这里，不管变成什么样，哥儿几个陪着你”我们的落泪，让气氛突然从故作轻松变得沉重。那嘶哑的歌声，至今难忘。
春意阑珊，“都一样有梦想都一样有力量”。
还记得那一天的考前，我们都很紧张，“喂，韦达定理是什么来着？”“哦，就是……”“罗贯中是清朝的？”“那是曹雪芹！”不乏幽默，现在的我们，略带成熟，略有活泼，可我们都一样，为梦想努力着……
我走出旧事的回忆，三年时光，给予了我多少温暖，多少离别，多少坚定，多少勇气。不久面临的离别，我不怕，因为我早已有了足够的回忆，来纪念我们三年的同窗生涯。
3多少同窗往事
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。
傍晚时分，伏案思忖，忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗，那昔日的光阴，于是如一阵醇香，一泓宜人的阳光，从那里弥漫进来了，滋润心田，嬉戏灵魂……
曾记否，初来班级时我们彼此还很陌生，对彼此都充满了一份好奇与敬畏，我们知道这个班里的每一个人都是尖子生，于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的，同学们没有大声喧闹的，因此即使下了课，教室内仍然安静得出奇，在安静的环境里，大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊，每个人都博学好问，仿佛只要松懈一下就会落后。
在这个充满书香的环境里，我们在竞争中成长，虽然承受了较大的压力，但却乐此不疲…
尤忆起，在那秋风习习的绿茵场，拔河比赛中，同学们喊着口号，那浑厚又夹杂着女声细柔的声音为同学心中注入了活力，汗水流下来仿佛是我们共同拼搏的证明，手心已经被粗糙的麻绳嘞得通红，却仍不放弃只是希望可以凭借自己的绵薄之力，，为班级争光。比赛的胜负已不再重要，我们在其中收获到的不仅是经验更是同学们深厚的情谊与集体荣誉感。
也许正是这样一种共同的集体荣誉感，才使我们走到了一起，才使初中三年的美好生活在我们每一个人心中留下了刻骨铭心的回忆，才使我们真正懂得了什么叫做同窗之谊，它代表的不仅仅是宽容、理解、信任，更重要的是在学习生活中的互帮互助。
窗外的小树已渐渐粗壮，正入成长中的我们，三年的时光已从指缝中悄然流逝再回首，这段初三岁月因你们的陪伴，而不再单调乏味。
那时，每天早晨叫醒我的，不是闹钟，而是梦想！生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上，老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能，每一节课都是我所期盼的；课下，同学们激情澎湃地探讨问题，大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室，把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗，互相帮助，共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣，
知识的力量。我与你们就像海绵一样，如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢？我们执手交心，像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游，行进在通向知识殿堂的阶梯上，痛苦都化成了快乐。
窗前茵草悠悠绿，你我笑谈几分趣。三年光阴去不返，转眼即要东西散。
伸手滤下一片轻纱般温暖的阳光，让微风把它吹到思念的尽头。我们即将别离，如今忆起，一丝伤感漫漶我心，但我相信聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
何时才能再相逢，重聚旧时欢乐情。带上往日的思念，追忆永不离我心。但愿此情永长留！
4多少同窗旧事
姗姗而辞，时光匆匆多少沉舟的记忆在我脑海中渐渐暗淡，有无声息，她们本是我生活的点缀，却在时光的流逝下，退出我的生活。可我却不愿将他抛弃，因为她们具有温暖而柔软的名字“多少同窗旧事”。
小学的五年时间是最无忧无虑的，它深深地刻在我的脑海中，久久不能忘怀。
一年级时，与同学小李特别投缘。
那时的我们是很淘气的，就如大人所说的“三天不打，上房揭瓦”。虽然那时已没有瓦片了，呵呵！在我们学校有一片沙地，专供小孩子玩。我与小李当然不能错过这个好机会了。于是每天下课，我们都要第一个蹿出教室，拿上一个小铲子，在沙地上不亦乐乎的——堆城堡。还要比谁堆得漂亮，虽然那时我们根本不懂审美。每节课我们都会在沙地中把自己弄得脏兮兮的，有时还被别人误认为是男孩子呢！现在一想就好笑啊！
三年级时，初学作文。
我与同桌小姜总是不能很好地写出一篇使老师认同的作文，我们非常焦急变商量到：“要不把老师的书借来看看？”“行吗？老师会借吗”“你好笨呀！过来”于是，我便把嘴凑到小姜的耳朵边对他“窃窃私语”。
于是之后，每天放学后我便与小姜以帮老师查作业为由，偷偷看老师的作文书。久而久之，我与小姜成了班里作文最好的，使我们颇感欣慰。
五年级时，即将毕业。
在毕业典礼上，我们一起唱:“长亭外，古道边......”的情景依旧清晰地浮现在我的头脑之中。那天，所有的同学眼圈都红红的，还互相打趣到：哎呀！还画眼影啦！”那时我与小李仅仅相握的手，使我不能忘却。
多少同窗旧事，好似柔软的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的怀里，不用恐惧，不需要理性，只要放松便可。
她带给我的不仅是美好的回忆，还是人性美的体现——那便是天真、善良与童趣。
5多少同窗旧事
此刻窗外阳光正好，春意渐浓。
是五月，是夏至未至的清甜，是蜂蝶飞舞的花间，是云卷云舒的晴天，亦是衣衫微动的少年。
又想起那天，也是一个明媚的艳阳天，我们迈着不算整齐的步子，徜徉在校园的林荫里。可环境并不重要，重要的是，我们有着连在一起的心。
看如今，三年已过。我知道三年不过是人生长河的沧海一粟，但我仍愿相信，这三年，我们不会忘记。岁月在这里燃烧了快乐，堆积了温暖，我深切地爱着这三年，爱着这里的恩师，爱着这里的同窗益友。如一张燃着的旧照片，阳光轻轻地照下来，可以清晰地看到飞舞的轻尘坠落，犹如我们日日相处的点点滴滴。
曾经有的误会和猜疑，甚至是争吵和怨恨，都已随风散去，变得不再重要。三年的时光里，即使是怨恨，也被坚硬的友情浸泡得轻柔起来，丝丝地润入心间。
犹记得那日大雨，放学回家的我急匆匆地跑到操场上，才想起雨伞依旧安稳地躺在桌堂里。折回去时门已紧锁，我只得一头扎进雨中，却又被大雨逐了回来。这才体会到“树欲静而风不止，家欲回而雨未停”的无奈。
忽听有人大喊：“张，是你吗？”回身四处寻找，只见一人踢着雨水泥浆无比艰难地走来。“是你，怎么也没回家？”“唉，甭提了，我没带伞。”原来是同病相怜者。我又与他聊了几句。
他面色焦急地看了看欲黑的天色，小心翼翼地对我说：“要不，咱俩一块走吧，用我的校服挡一下。”我正愁归家无路，急忙答应。他把校服脱下，尽可能地搭在我身上，我忙不迭地往他那边推去，他却笑道：“我个子小，还瘦，少搭点儿无碍。”一路亦无话。到了我家楼下，他把衣服搭回自己头上。当时，他身已湿透，头上衣服也不过是把大雨滤成小雨，我道了谢便上楼去了。
妈妈看到我没带伞，惊讶地问：“你是怎么回来的？”“同学送的。”“你这孩子，怎么不让同学上来喝口热水，坐一坐？”我叹我的疏急，下楼一看，哪里还有人了！
有时，当我们揣着一颗真诚而安静的心去寻求友情时，就会发现它像一股扑面而来的暖流，它似一种不经雕琢的润物无声，它亦是简单的水道渠成。
往事如昨，旧日如歌，多少同窗旧事已成梦。