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作业的作文450字

时间: 11-12 栏目:话题作文

1由作业引起的反思

作业是小学生居家旅行的必备良药,学生与作业可以说是息息相关,但学生也分为两类,一类是视作业为一笔财富,一类是视作业为魔鬼,一生与作业作斗争。

你先看好学生的作业,一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡,看着像是一幅美丽的山水画,一幅曼妙的字画用一个字来形容就是:好!

再看看那些不思上进的学生的作业,那一个个字寥寥草草,乍一看,根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念:能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。

今天,我们班就因为作业引起了一场风波。

我们班每天中午都会有一张练字,下午第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,谁知到了第一节课课间,就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书,拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来,环顾教室,只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了,才知道今天原来没有布置练字,同学们都哀声怨气的,觉得练字白写了。

其实我觉得没必要哀声怨气的,反正写作业是为自己好,好处又让别人得不去,好好学习天天向上才是王道。

2作业风波

今天,我们班进行了一场风波,这个风波虽不持久,但对我们学生来说,这是一个举足轻重的作业风波。

今天早上,我老远看见席老师带着一张“魔鬼”般的脸,走出了办公室。我猜想一定有人做了坏事或者没交数学作业。难道是我?我只不过在星期五下午在校门口买了一根正宗竹筒粽子而已,席老师虽然看见了,但也不会为了这事而亲自跑一趟吧,是我?不是。

刚走到教室门口,席老师便大声喊道:“今天没交作业的,快给我站起来。”

话刚说完,黄国晋,王诚。像小豆芽似的从“土中窜了起来”,有的低下了高贵的头,有的愁眉苦脸地看着老师,有的则急冲冲地在书包中乱翻,有的急迫地拿着未交的作业跑到席老师的面前,请求他的批改。

然而,不做作业“出了名”的王诚也站在课桌边,这是很正常的。但班上新来的同学--蒲浩,不做作业,那是相当的不正常。因为听席老师说,蒲浩在原本的学校的成绩是数一数二,谁与争锋。不像王诚这种与世无争,而妄想唯我独尊,比起来,那就是一个在地上,一个在天上啊!

这次作业风波,我受益匪浅,我不仅知道不做作业的下场很惨,还明白了做作业是学生的本能,不做作业就等于失去了灵魂,就是一个行尸走肉。

3检查作业

童年像五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光有趣的回忆,其中,这一件小事总让我记忆忧新。

一天晚上,我正在沙发上美滋滋地看我喜欢的动画片。突然,门开了,接着爸爸走了进来并对我说:“文文,把作业本拿过来,今天你妈妈晚上加班,我来检查你的作业。”听了爸爸的话,我的心突然咯噔一下,心“砰砰”直跳,因为我还有两题没有做呢。我站在那儿一动不动,心想妈妈赶快回来呀!赶快回来救救我吧!爸爸见我站在那儿不动,生气地说:“赶快把作业拿过来!”没办法我只得硬着头皮走到了爸爸的面前,把作业本缓缓地递到了爸爸的手里。爸爸一把把作业本拿到他手里,然后,打开作业本,看到了作业本上的字写得乱糟糟的,还错了好几题,居然还有两题没做。爸爸脸上拉得老长,严厉地说:“作业怎么做的?写得这么乱!”说着爸爸把我的作业本撕成了两半。然后厉声厉色地对我说:“赶快回去重写!”接着便把作业扔在我的面前。我弯下腰,捡起作业本,垂头丧气地走到卧室,坐在写字台前,从文具盒里拿出笔,一笔一画重新了写起来。过了一会,作业写完了。我再一次把作业拿给了爸爸,这次爸爸脸色好看多了,亲切地说:“这次还行,下一次可不能这样写了。”

检查完作业,我和爸爸一起看起了电视。

4作业的力量

从开学以来,我们这个班一直都很严,不管是课堂上,还是在作业上,我们的课比以前的多,作业也多,虽然作业多,但我们都必须完成,让记好的记好,让写完的写完,让背熟的背熟。可是,总有作业忘写了的时候,忘带了的时候,忘预习了时候,我也忘带过几回,但,每次的科目都不一样,有时想起了这个作业,就忘了那个作业。有好几回,总有那么几个同学忘交的,忘背的,忘写了,忘记的。他们的理由都一样:忘了!

就拿这几天的作业教的情况来说,地理,老师几天前就说过我们了,今天,又有5个同学没有交地理作业,老师大发雷霆,让他们都站了出来,还让他们5个写了检查,并告诫我们说“以后谁要是没有交作业,超过三次,就不要来上我的课了”,老师的脸涨得通红,看来是真的生气了。

不止地理,连语文也不例外,前天老师让背了和,有的人会背了,有的人却还不会背,到今天已经三天了,这三天的时间里,我又复习了前面的课文,可是,三天的时间过去了,还有几个人不会背,老师就让他们几个抄十遍,他们有的只抄了,却没有背,有的既没抄也没背……放学了,老师把他们几个叫去了办公室。

作业的力量可真是大,它可以让人高兴,让人失落,让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中,不开心,可一写完了作业,又高高兴兴的跑跑跳跳。

5特殊的作业

妈妈,我一直想对你说“我爱你”。可是不知道为什么3个字都到了嗓门了却又吞了下去。

今天放午,老师在放学的时候给我们布置了一个特别的任务,那就是要我们回去对自己的父母说一句“我爱你”还要给父母一个惊喜!放学回家后我做想右想终于想出来了一个好主意!

爸爸妈妈去外婆家了,趁着爸爸妈妈还没回来,我上网查了查一写家常菜的做法,我按着上面的说明对着做!

首先把青椒爆炒一下,然后把肉片倒进去,再放少许盐,可是少许又是多少呢?我放了一勺,可是总觉得少了。就又放了一勺。这回觉得差不多了!一道一道的菜陆续做好了。

等爸爸妈妈回来的时候,我扑上去给爸爸一个大大的熊抱!在爸爸脸上狠狠的亲了一口(虽然爸爸的胡须扎的我很痛)对爸爸妈妈说“爸爸妈妈!我爱你们”说完以后!我的脸不由自主的红了起来!爸爸妈妈不约而同的说“我也爱你啊!”在我门吃饭的时候我大叫道“好咸啊!快给我拿水来啊!”爸爸妈妈在旁边大笑起来!

真希望老师多布置几次这样的特殊作业!

6检查作业

寒假结束后,我们到学校报到注册。

上午,老师提出检查作业,并让一些班干部分别收起来。首先,老师派出组长检查各组寒假作业,再由班长收起《我的小学生活》,再由副班长收起《三心二意过寒假》,并学习委员收起作文并初步检查。他们一丝不苟地检查着,不肯放过嫌疑人。检查到我时,我的心“砰砰”地跳着,心里想;千万别让他们检查出错字,漏字或错写等错误啊!我心里情不自禁地喃喃着。我环顾四周,同学们的神情都很严肃,仿佛在参加一个隆重的典礼,目不转睛地盯着自己的本子。终于,这项检查通过,我心里悬着的一块大石头总算落了地。

紧接着,又一轮检查开始。有了前一次的教训,我想出一个办法:自己先检查一次,班干部来检查不就不用怕了吗!同学们似乎也想到了这个办法,聚精会神地检查起来。教室里顿时鸦雀无声。这严峻的场面一直僵持了好久。教室仿佛成了战场,班干部也似乎成了敌人。一项项的检查我都通过了,仿佛通过了重重难关,情不自禁地长吁一口气,就像被关起来的鸟儿又获得了自由那样快乐。不过,所谓“法网恢恢,疏而不漏”,还是有一些嫌疑人被抓获归案。

通过这件事,我悟出了一些道理:要想人不知,除非己莫为。

7一份特别的作业

我做过一份特别的作业。

今天下午,快要放学的时候,班主任早早的留好了家里的作业。“嘀!铃!铃!铃!”下课铃响了,放学了,该回家写作业了。“咦!真奇怪!英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本,一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早,这次怎么还没有留呢?”这时英语老师刚刚走进办公室,他快步如飞的走到了黑板前,从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔,,他在黑板上写第一笔的时候,同学们都目不转睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角,她看了看我们然后才写的。

英语老师留完了作业,我心想,老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧!这下可完蛋了呀!同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业:把黑板上的这几个单词做成卡片,然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀!回家后,我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起,接着把纸片剪好,两张站成一片,然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上,最后把它粘在各部分上,我的作业完成了!爸爸妈妈都夸我手巧、能干,我真高兴!这份特别的作业不仅让我得到了夸奖,还让我很容易的记住了这些单词!

这是一份多么特别的作业呀!

8有趣的作业

进入三年级后,不知为什么,我特别盼望双休日。因为每到双休日,我们的语文老师就会给我们布置有趣的家庭作业。

教我们语文的罗老师是个幽默风趣的老师,就连他布置的作业也充满趣味。让我们统计一天家里要用多少个塑料袋,然后写体会;让我们收集废电池,然后给我们上电池的危害研讨课;让我们看广告,收集广告语比赛……一听到这些作业,我们可开心了。罗老师就像我们的大救星,变着法子让我们双休日有机会“玩”啦!

自从罗老师给我们布置这些有趣的作业后作文人网你也可以投稿,爸爸妈妈再也不能将我们反琐在房间里让我们埋头做这个练习,那个练习啦。

又一个双休日到了,我一回到家就忙着开电视,妈妈看见了刚想唠叨,我就振振有词地宣布:“今天本小姐的作业就是看电视!”“什么?还有看电视的作业?”妈妈吃惊地问。我神气地说:“这个双休日,罗老师让我们摘抄广告语,越多越好。不论是看电视、报纸,还是听广播、上网都可以。”听我这么一说,妈妈悻悻地说:“这作业还真有点怪。”

你还别说,这广告要是认真去听、去看,还真有很多学问呢。

有趣的双休日作业成了同学们朝思暮想的活动,自从有了这样的作业以后,我们再也不用担心双休日被爸爸妈妈关房间做那些没完没了的习题啦。

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