给大熊猫贴嘴巴作文

1给熊猫贴嘴巴

走进301教室，发现黑板上画着一只十分可爱的熊猫，它圆圆的耳朵，大大的眼睛……咦？怎么好像少了点什么。哦，原来少了红彤彤的小嘴巴，同学们正准备给它贴嘴巴呢！

第一个上讲台的是舒婷同学。老师用纱布蒙住了她的眼睛，还让她转了三圈。这时，她已经晕头转向，连北都找不着了，像喝醉了似的，跌跌撞撞地朝黑板反方向走去，笑得大家前仰后合。最后，在姚老师的帮助下，她终于找对了方向，向黑板走去。在同学们“往左”、“往右”、“上面点”、“下面点”、“低一些”的错误引导下，她不知道往哪儿贴了。愣了半天后，她一咬牙，一狠心，认准了一个地方，猛地贴上去。顿时，一阵哄堂大笑。她摘掉纱巾一看，自己也不由得笑了起来，原来，她把嘴贴到了眼睛上！

接下来登台的几位同学也没逃脱失败的命运，不是贴到了熊猫头的外面，就是贴到了熊猫的耳朵、鼻子上，逗得大家笑个不停。最后，我们班的班长——俞婧上台了。班长不愧是班长，表现不一般，她拿着熊猫嘴巴对准该贴的位置比画了几下，然后让老师用纱巾蒙上眼睛。尽管台下的同学时不时传来“上面”、“下面”的引导声，可她坚持朝自己认定的方向走去。她确定位置后，果断地往上一贴。教室里立刻响起了热烈的掌声。“俞婧贴对喽！可真了不起！”同学们大喊起来，都为她出色的表现鼓掌喝彩。俞婧呢，脸笑成了一朵花。再看那只熊猫，更可爱、更漂亮了。

一片欢笑声中，给“熊猫贴嘴巴”的游戏结束了。在快乐之余，我也深深地体会到：做事一定要有方法和目标，不能盲目听从别人的引导！

2给熊猫贴嘴巴

今天下午上写字课的时候，老师带领我们在教室里玩了一个有趣而又别开生面的游戏，名字叫给熊猫贴嘴巴。老师先请黄正同学画小熊猫。不一会儿，黄正就把一个又胖又可爱的熊猫脸蛋画好了。

而后，老师又讲了一下游戏规则：老师用力击鼓，击鼓的同时，同学们传递一面小红旗。鼓声停止时，拿着红旗的那位同学就得到黑板上去贴熊猫的嘴巴。游戏开始了。老师鼓声一响，同学们就一个一个地迅速传着小旗，生怕小旗落在自己手里。这时鼓声停了，小旗传到了唐浩那里。老师用红领巾遮住了唐浩的眼睛。唐浩摸索着走到了画有熊猫的黑板前。谁知道他把嘴巴贴到了熊猫的脸蛋外面，全班立刻哄堂大笑起来。同学们有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，有的笑得脸都快贴到了地上，真是热闹极了。

轮到我们组了，同学们立刻停止了笑声，开始飞快地传递小旗。突然鼓声停了。啊！小旗正好落在我手里。老师给我遮住了上眼睛，我小心翼翼地摸索着前进。估计差不多到小熊猫面前时，我把红色的嘴巴往黑板上一贴。这时，身后同学们的掌声和欢呼声连成了一片。我赶紧拉下红领巾一看，原来我把熊猫嘴巴贴了个准。老师也夸我眼力好。听了老师的话，我心里就象吃了蜜一样甜。

不一会儿，游戏就在同学们的欢呼声中结束了，但同学们还是觉得意犹未尽，真想再玩一次。

3给熊猫贴嘴巴

“六一”节快到了，个个班级都在准备游戏。下午，我们班玩了一个给熊猫贴嘴巴的游戏。贴嘴巴？你们可能会很奇怪，熊猫已经有嘴巴啦，可我们下午贴的是没嘴巴的熊猫。

下午，我们都早早地来到学校，因为徐老师准备了一个神秘的游戏。第二节课，老师在黑板上画了一只大熊猫，圆圆的脑袋加上黑乎乎的大眼睛，别提有多可爱了，可惜的是少了一张嘴巴。徐老师拿出嘴巴说：“这个游戏的名字是给熊猫贴嘴巴，比赛规则是：叫一个同学来到讲台上，蒙上布，左转三圈，右转三圈，然后从讲台的一端走到另一端，最后把嘴巴贴到正确的位置上。”

首先上场的是王强，胖乎乎的王强一摇一摆地走上讲台，徐老师用红布把王强的眼睛蒙起来，又左右各转了3圈，迷迷糊糊的王强走向大熊猫，接到嘴巴后，真正的挑战开始了，王强思考了一下，但还是久久下不了决心。最后，他把嘴巴贴到了大熊猫的手上，在我们的大声叫喊：“往左一点，往左一点，再往上一点。”王强又拿起嘴巴，重新贴了一次，可惜贴到了眼睛旁。王强拿下红布，看了看自己的“杰作”，摇了摇头，垂头丧气地走回座位。

周耑砚更是好玩，老师把他带到黑板前，周耑砚以为自己已经在大熊猫前了，其实离大熊猫还有几米远呢。我大声地提醒他，可他一意孤行，和我唱反调，以为我在欺骗他，就一直往右移，用吸铁石吸住嘴巴。全班同学哈哈大笑，周耑砚马上拿掉红布一看，也忍不住哈哈大笑起来。原来他把嘴巴贴到了离大熊猫足足有2米远的地方。

终于轮到我上去，虽然有点迷迷糊糊的，分不清东西南北，但在同学们的叫声中，我还是把嘴巴贴对了，只是有点歪了。同学们为我鼓掌，下台后，有的同学还把我抱起来，谁让我是第一个贴得有点八九不离十的人呢。紧接着一个个的同学上台贴嘴巴，可能是受了我的启发，有很多同学都贴对了位置，有的比我还准呢。

游戏虽然结束了，但我还沉浸在游戏的欢乐中，要是天天都过“六一”节该多好啊！

4给熊猫贴嘴巴

两只又大又圆的耳朵，一张胖乎乎的小脸，一双黑不溜秋的眼镜像晚上没睡觉似的，加上一个小巧玲珑的鼻子，凑成了可爱的小熊猫。可惜少了一张嘴，真不知道这小熊猫是怎样吃饭的。

老师不急不慢地说：“今天我们来玩个游戏叫给熊猫贴嘴巴，不过只能请三位同学哦！”我们都把手举得高高的，希望老师能叫我们。

最有趣的非嘉树莫属了，之见他被蒙上眼睛后，像只鸭子似的摇摇摆摆地走上前去，左摸一下，找“准”了位置刚想贴下去。下面的同学马上叫了起来：“右、左、前、后……”一连串指挥声让嘉树摸不着头脑。他不管三七二十一贴了上去。下面响起了一阵阵笑声，有的差点笑破了肚子，有的乐得直不起腰，我呢，笑得直拍桌子。

贴的最准的当然是凌寒了。只见老师先从自己的包里拿出带子，再蒙住他的眼睛。接着拿出一个嘴巴，然会领他到起点线上，只见凌寒向前走去，摸到了管子，上下摸索着。他正想贴，同学们就说：“错了，上、上！”凌寒找准位置一贴，对了。教室了响起了雷鸣般的掌声。

游戏虽然结束了，可是教室里依然回荡着我们的笑声。

5给熊猫贴嘴巴

今天下午，我们班里的黑板上多了一只美丽的国宝——大熊猫。它圆圆的脑袋上面长着两只炯炯有神的眼睛，手里拿着一根竹叶。熊猫画得栩栩如生，惟妙惟肖，可美中不足的是它少了一张笑口常开的嘴巴。没有嘴巴它怎么吃竹叶？没有嘴巴它怎么笑眯眯地看我们？于是，徐老师让我们一起来帮这只可爱的大熊猫贴上嘴巴。

首先上场的是胖乎乎的王强，他胸有成竹地走到大熊猫面前，他被用红领巾蒙上眼睛，向右转三圈，向左转三圈，再接过嘴巴，刚想贴，可他却迟疑不决了：“如果我贴错了，不就让同学们笑话了？”然后，他左摸摸，右摸摸，真像盲人迷路——摸不出东南西北呀！他想了一会儿，随手一贴，贴到了熊猫的手指头上，同学们哄堂大笑。我们不是一个见难不帮的人，该出手时就出手，于是连声喊：“错啦，错啦，往左贴！”王强便把嘴巴往左移了一点。“往上！”“往左！”“往下一点！”王强一会儿摆上，一会儿摆左，一会儿摆下。最后他不耐烦了，往大致的位置一贴，可欲速则不达呀，不料，王强把嘴巴贴到了熊猫眼睛上。刚贴好，大家笑得前俯后仰的，有的捧腹笑得差点流出了眼泪，还有的笑得喘不过气来了……王强也迫不及待地揭开红领巾一看，熊猫的一只眼睛变成了嘴巴，王强看到这副景象，也讪讪地笑起来。

最引人注目的是张一普，他大摇大摆地走到大熊猫面前，他可像个有经验的“医生”，也是一个有耐心的人。他凭着自己平常的经验和在同学的暗中引导之下，不偏不倚地把熊猫的嘴巴贴到了正确位置，扯下红领巾一看，他的脸露出了一丝满意的微笑，熊猫的脸也露出了一丝赞许的笑容。

多么滑稽的熊猫，多么有趣的游戏！

6给熊猫贴嘴巴

下午，我和小燕、小梦、小雄一起玩给熊猫贴嘴巴。我找来了几张纸，各人用剪刀剪出一个熊猫的头，要求是没有嘴巴的。然后我们选出最可爱的一张，把它贴在墙上。但是这熊猫好像在跟我们说：“你们快把嘴巴给我补上吧!”我们于是剪了一张熊猫的嘴巴。

我们用石头剪子布的方法排出先后，我十分幸运是第一个贴。我被蒙上眼睛，拿着熊猫的嘴巴，走到墙边，根据自己的估计用手去墙上摸熊猫的头，摸了一阵，心里计算着嘴巴应该在纸中所在的位置，然后把嘴巴贴在自己认为正确的地方。我拿下蒙眼的布一看，“啊，我贴对了”我高兴的跳着说。小燕她们都夸着我。第二个是小燕了，她在墙上乱摸了一会，却把嘴巴贴高了，贴在熊猫的眼睛上，让大家笑得直不起腰。接下轮到是小雄，小雄拿着嘴巴，摸着熊猫的头，摸啊摸，但他还是贴错了位置，把嘴巴贴在熊猫的耳朵边。这又让我们哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼泪。熊猫也无奈的好像生气地说：“你们真坏，把我变成丑八怪了”。

最后小梦来贴了，只见她也是慢慢地摸着熊猫的头，然后终于把嘴巴贴在熊猫头上的正确位置。小熊猫笑开了嘴!我们也开心的笑着。

7给熊猫贴嘴巴

竹林里有一只大熊猫。它有着圆圆的脑袋，像墨镜一样的黑黑的眼睛，它的胸部有一个漂亮的蝴蝶结。可真帅呀！

今天，老师画了一只大熊猫，说要玩一个游戏。我们就看了看这只熊猫，左看右看，就发现了它的嘴巴没了。这时，蒋老师举起了它的嘴巴，说：“谁愿意给它贴嘴巴？”“我！我！”同学们都争先恐后地举起了手来。这是为什么呢？原来啊，同学们看见了这可怜的熊猫愁眉苦脸的样子，心里十分同情它。

“你给它贴嘴巴吧。”蒋老师把熊猫的嘴巴给了费中我，并给他带上眼罩说。于是他就东摸摸西摸摸，摸不着，就走过来走过去。最后，他摸到了一个身子，选了一个地方，贴下来。“哈哈哈！”教室里像炸开了锅，热闹极了。听了同学们的笑，费中我连忙摘下眼罩。看着眼前的景像，费中我不由地“啊”了一声。

接着，蒋老师把嘴巴撕下来，对盛晖说：“盛晖，你来玩一次吧。”他毫不犹豫地带上了眼罩，就按照费中我的方法去做。结果他把嘴贴到脸上去了。“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。同学们有的笑得前府后仰，有的又笑又叫，有的笑得都鼓起掌来。

老师来到刘诗怡旁边，对她说：“你来贴。”刘诗怡被蒙上眼睛后，就来到熊猫面前，下移上移地选择往哪里贴。“往上！”“往下！”“往左！”“往右！”同学们都来提示。后来刘诗怡选择了一个地方贴了下来。“啊！”同学们先是一惊，但过了不一会儿就鼓起掌来。

后来，蒋老师就把嘴巴贴到了正确的位子。忽然，熊猫变得笑咪咪的，好像在对我们说：“谢谢你！”

看见熊猫有了嘴巴，同学们心里乐开了花。

8给熊猫贴嘴巴

在这个欢快的六一节里，我们班的活动可真是丰富多采，“给熊猫贴嘴巴”成了重点，可有趣了！

在我们教室后面的黑板报上画着两只大大的、可爱的、没有嘴巴的熊猫，老师说：“我们要把嘴巴贴到熊猫上去，但不能贴到外面去。”嘿，这挺简单的嘛，我一定能贴得正正当当的。

游戏开始了，瞧，那一个个爸爸妈妈用帽子遮住了脸，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人贴得很好，一点也没东倒西歪的，获得了同学们阵阵热烈的掌声。

轮到我们玩了，只见我们班的何领导威风八面地拿着嘴巴向前走去，摸到黑板一贴，哈哈哈，旁边一阵阵笑声传来，何领导忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起来，原来他把嘴巴贴到了熊猫头旁边了，这下可是竹子吃熊猫了，我们的何领导可难为情了，脸红得通红。

时间过得真快，马上就轮到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特别紧张，生怕贴错了地。“贴！”金老师大声地说。我连忙贴上去，摘下帽子一看，哎，不仅贴得不对劲，而且还歪了，变成个丑八屋熊猫了。

“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢快的笑声……