教室变奏曲作文
时间: 09-23
栏目:话题作文
教室变奏曲作文一：教室变奏曲
外婆是一名退休教师，今年66岁了，已两鬓斑白。外婆说，60年的时光转眼即逝，而我们的祖国发生了翻天覆地的变化。社会在变，城市在变，校园在变，教室也在变。她说，8岁入学那年，太祖母一手拉着她，一手拿着凳子，来到了学校。当时，教室是几间破旧的茅草屋，地面坑坑洼洼，晴天漏灰，阴天漏雨。窗户是用纸糊的，黑板是木板涂上黑漆，凳子是由学生自己带的，高低不一。外婆记得，当年她走进教室时，心里是那么激动。就在这贫穷的环境中，她和她的同龄人接受了人生的启蒙教育。等外婆师范毕业走上讲台，教室里多了一样“教学辅助工作”——小黑板。但是每节课前只能准备这么一次，许多老师都采用正反两面都写上字。正面看完了，再看反面的，这样可以派上两次用场。只有在上公开课时，学校才会把其他班级的小黑板都集中起来，让你一次用个够。在那时，不少老师一节课都会用上六七块，甚至十来块，上课简直成了挂小黑板表演。
妈妈今年36岁了。她说，她上学时正赶上改革开放，国家经济有了好转，学校条件也有了改善。教室变成了砖瓦房，室内白粉墙，一张木制的讲台，趴的是木制的双人桌，黑板是水泥的。后来妈妈也成了一名教师。那时实现了“双基（收录机、投影仪）一幕进入课堂”。从粉笔加黑板到幻灯片、录音机，越来越多的教学设备开始走进学校，走进教室，给课堂教学带来了前所未有的变化。
我今年9岁了，是哲商小学三年级的学生。我的教室在一座雄伟的大楼上。教室宽敞明亮，桌椅是单人成套的，黑板是带磁性的。教室里配有多媒体设备。多媒体，就像魔术大师的道具，把课堂僵死的知识传授变成了缤纷现实的模拟，有语音，有音乐，有图像。那一块块破旧的小黑板，那一张张黑白的投影，都随之远逝了。取而代之的是多媒体那精彩的画面，精湛的讲解，大量的信息。在这样的教室里上课真让教室变奏曲人幸福无比。
教室的变迁反映出祖国的发展，社会的进步。外婆和妈妈对我说，一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习。每当我坐在我那漂亮的教室里时，我就会一次次地想到外婆和妈妈的话，我暗暗下定决心，决不辜负她们的期望，认真学习，将来用自己的双手创造更加美好的明天。
教室变奏曲作文二：课堂变奏曲
“你们历史老师有点事，这节课你们上自习吧。”班主任解释道。
顿时班里沸腾起来，班长用书在桌子上敲了两下，我们都不敢说话了，又低下了头做那些该死的试卷，背那些该死的书。我被一道题卡住了，正在苦思冥想，忽然，从后面传来一阵笑声，60多个同学的目光都转向那。原来是班长在和几个女生说话逗得周围的同学哈哈大笑。这时一个男生站起来大声说：“班长带头，咱哪能不从呢。”顿时，班里乱成一团了，后面的男生开始了演唱会，唱的是《奔跑》还有音乐伴奏，声音时而高，时而低真有点港台明星的味道。
我们女生也不示弱也开歌友会，唱的是《离别的车站》，真有点身临其境的感觉，好伤感，简直就是赵薇的化身，教室比广场还热闹，比晚会更精彩。这时，班长站起来，大声“叫”却没有人理睬，只好坐下脸上带着哭笑不得的表情，我早已被这种喧闹的声音吵的不知所措。忽然飞来一张纸条，我打开一看，上面写着：“考试如聚，师颜如怒，这种成绩没出路。望分数，意踌躇；伤心踏上归家路。父母期望都做了土。学，现在苦。玩，将来苦。”我正在为这个同学的文采感到骄傲。忽然一只手飞来把纸条抢走了，教室里纸条乱飞。这时，窗外闪过一个人影，我抬头一看，哇！我简直要叫出来，是雨点（校长）。雨点走进教室，同学们还在手舞足蹈，说的、笑的、玩的、闹的无奇不有。这时有一位同学说“雨点来了。”班里顿时安静下来了。校长那严肃的眼神始终盯着我们。“唉，我们又闯了滔天大祸。”“死也有垫背的。”只听见后面两个同学小声说。
不知道什么时候那张纸条在校长手里，校长看完，皱了一下眉头说：“你们写的这么好，怎么就不能控制自己呢？父母给你们钱就是让你们玩的吗？你们已经不小了……”
校长苦口婆心的教训又一次被灌进我们耳朵里，说完让我们每人写一份检查交给他。
然后把班长喊出去了，小赵薇说：“班长你要安得一座顶罪厦，好庇班里师生俱欢颜。”班长朝我们苦苦一笑。
我们都埋头写检查，教室里很静，只听见笔在纸上沙沙作响的声音。
教室变奏曲作文三：教室变奏曲
午后，阳光慵懒地洒进教室里，照在深棕色的桌面上，柔和了那僵硬的线条。讲台上，老师仍在慷慨激昂地讲解着，偶然来个高音，又逼着我那快要合上的眼皮重新分开，身后不知从哪传来了一张纸条，我经立刻来了精神，纸条上老师讲课的漫画的确刻画得无比生动，竟驱走了我的全部睡意——
校园生活若是一张空白的五线谱，那么陪伴我们一同上学，一同成长的同学们便是那一串串高低不同的音符，给校园注入了最新鲜的元素。
安静的音符
一阵暖风扶过桌面，翻动书页，发出“沙沙”的响声，在安静的教室里显得很悦耳，靠窗的那个座位上，她依旧坐在位子上，手捧一本书，埋头苦读，从不多说半句话。她用手轻轻将额头上散落的碎发夹在耳后，又推了推鼻梁上的眼镜，继续畅游在知识的海洋中。她拥有着与同龄人不符的安静与沉稳，无论教室多么的热闹，她依旧坐在靠窗的那个座位上，静静地看书或写作，一句话也不说。阳光透过窗户照在她清秀的脸上，为那张无益处不散发着书卷气的清秀脸庞又平添了一丝恬静。
安静的音符，合着树叶“沙沙”翻动的声响，在五线谱上静静流淌……
快乐的音符
四月，也许是最适合她的季节。天气总是那样晴朗，天空总是那样纯净，想被清水冲洗过一般，迎接这夏天的到来。让人不得不有一个好心情。就像那个带来一路欢笑的长发女孩。她的五官倒不像前一位那么秀气了。不论何时，总是一张不变的笑颜，弯成月牙形的眼镜带着四月阳光一般的暖意。嘴角总是自然的上挑形成一个好看的弧度。似乎没有什么能让她收起那不变的笑颜。她也许不是成绩最优秀的学生，也许不是同学正想模仿的榜样。可率真的她仍旧带着她那特有的笑容向前走着，为着她心中那鲜有人知的小梦想，未曾停止。
快乐的音符，想四月“汩汩”的泉声，在五线谱上洒下一路欢笑。
跳跃的音符
一个转身，汗珠在阳光下闪着耀眼的光。他双手一抛，篮球便在空中华夏了一道完美的抛物线，准确无误地投进了篮筐。他转过头来，脸上荡漾开一个大大的微笑，汗水顺着头发滑落，滴在地上，瞬间不见了踪影。四周爆发出一阵欢呼……他就像活力的代名词，每日消耗不完的精力只有在球场上得以释放。就那样，他尽情奔跑着跳跃着，在空中划出一道又一道弧线，肆意的挥洒着汗水。总是元气满满的他，从未疲倦过似的，仍旧深深感染着身边的每一个人，让一切都鲜活起来。
跳跃的音符，总是有如此强大的感染力，给整篇乐章注入了活力。
低沉的音符……
高亢的音符……
一个个生动的音符，把五线谱装点得那样青春洋溢，组成了一支唱不完，停不下来的教室变奏曲。
外婆是一名退休教师，今年66岁了，已两鬓斑白。外婆说，60年的时光转眼即逝，而我们的祖国发生了翻天覆地的变化。社会在变，城市在变，校园在变，教室也在变。她说，8岁入学那年，太祖母一手拉着她，一手拿着凳子，来到了学校。当时，教室是几间破旧的茅草屋，地面坑坑洼洼，晴天漏灰，阴天漏雨。窗户是用纸糊的，黑板是木板涂上黑漆，凳子是由学生自己带的，高低不一。外婆记得，当年她走进教室时，心里是那么激动。就在这贫穷的环境中，她和她的同龄人接受了人生的启蒙教育。等外婆师范毕业走上讲台，教室里多了一样“教学辅助工作”——小黑板。但是每节课前只能准备这么一次，许多老师都采用正反两面都写上字。正面看完了，再看反面的，这样可以派上两次用场。只有在上公开课时，学校才会把其他班级的小黑板都集中起来，让你一次用个够。在那时，不少老师一节课都会用上六七块，甚至十来块，上课简直成了挂小黑板表演。
妈妈今年36岁了。她说，她上学时正赶上改革开放，国家经济有了好转，学校条件也有了改善。教室变成了砖瓦房，室内白粉墙，一张木制的讲台，趴的是木制的双人桌，黑板是水泥的。后来妈妈也成了一名教师。那时实现了“双基（收录机、投影仪）一幕进入课堂”。从粉笔加黑板到幻灯片、录音机，越来越多的教学设备开始走进学校，走进教室，给课堂教学带来了前所未有的变化。
我今年9岁了，是哲商小学三年级的学生。我的教室在一座雄伟的大楼上。教室宽敞明亮，桌椅是单人成套的，黑板是带磁性的。教室里配有多媒体设备。多媒体，就像魔术大师的道具，把课堂僵死的知识传授变成了缤纷现实的模拟，有语音，有音乐，有图像。那一块块破旧的小黑板，那一张张黑白的投影，都随之远逝了。取而代之的是多媒体那精彩的画面，精湛的讲解，大量的信息。在这样的教室里上课真让教室变奏曲人幸福无比。
教室的变迁反映出祖国的发展，社会的进步。外婆和妈妈对我说，一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习。每当我坐在我那漂亮的教室里时，我就会一次次地想到外婆和妈妈的话，我暗暗下定决心，决不辜负她们的期望，认真学习，将来用自己的双手创造更加美好的明天。
教室变奏曲作文二：课堂变奏曲
“你们历史老师有点事，这节课你们上自习吧。”班主任解释道。
顿时班里沸腾起来，班长用书在桌子上敲了两下，我们都不敢说话了，又低下了头做那些该死的试卷，背那些该死的书。我被一道题卡住了，正在苦思冥想，忽然，从后面传来一阵笑声，60多个同学的目光都转向那。原来是班长在和几个女生说话逗得周围的同学哈哈大笑。这时一个男生站起来大声说：“班长带头，咱哪能不从呢。”顿时，班里乱成一团了，后面的男生开始了演唱会，唱的是《奔跑》还有音乐伴奏，声音时而高，时而低真有点港台明星的味道。
我们女生也不示弱也开歌友会，唱的是《离别的车站》，真有点身临其境的感觉，好伤感，简直就是赵薇的化身，教室比广场还热闹，比晚会更精彩。这时，班长站起来，大声“叫”却没有人理睬，只好坐下脸上带着哭笑不得的表情，我早已被这种喧闹的声音吵的不知所措。忽然飞来一张纸条，我打开一看，上面写着：“考试如聚，师颜如怒，这种成绩没出路。望分数，意踌躇；伤心踏上归家路。父母期望都做了土。学，现在苦。玩，将来苦。”我正在为这个同学的文采感到骄傲。忽然一只手飞来把纸条抢走了，教室里纸条乱飞。这时，窗外闪过一个人影，我抬头一看，哇！我简直要叫出来，是雨点（校长）。雨点走进教室，同学们还在手舞足蹈，说的、笑的、玩的、闹的无奇不有。这时有一位同学说“雨点来了。”班里顿时安静下来了。校长那严肃的眼神始终盯着我们。“唉，我们又闯了滔天大祸。”“死也有垫背的。”只听见后面两个同学小声说。
不知道什么时候那张纸条在校长手里，校长看完，皱了一下眉头说：“你们写的这么好，怎么就不能控制自己呢？父母给你们钱就是让你们玩的吗？你们已经不小了……”
校长苦口婆心的教训又一次被灌进我们耳朵里，说完让我们每人写一份检查交给他。
然后把班长喊出去了，小赵薇说：“班长你要安得一座顶罪厦，好庇班里师生俱欢颜。”班长朝我们苦苦一笑。
我们都埋头写检查，教室里很静，只听见笔在纸上沙沙作响的声音。
教室变奏曲作文三：教室变奏曲
午后，阳光慵懒地洒进教室里，照在深棕色的桌面上，柔和了那僵硬的线条。讲台上，老师仍在慷慨激昂地讲解着，偶然来个高音，又逼着我那快要合上的眼皮重新分开，身后不知从哪传来了一张纸条，我经立刻来了精神，纸条上老师讲课的漫画的确刻画得无比生动，竟驱走了我的全部睡意——
校园生活若是一张空白的五线谱，那么陪伴我们一同上学，一同成长的同学们便是那一串串高低不同的音符，给校园注入了最新鲜的元素。
安静的音符
一阵暖风扶过桌面，翻动书页，发出“沙沙”的响声，在安静的教室里显得很悦耳，靠窗的那个座位上，她依旧坐在位子上，手捧一本书，埋头苦读，从不多说半句话。她用手轻轻将额头上散落的碎发夹在耳后，又推了推鼻梁上的眼镜，继续畅游在知识的海洋中。她拥有着与同龄人不符的安静与沉稳，无论教室多么的热闹，她依旧坐在靠窗的那个座位上，静静地看书或写作，一句话也不说。阳光透过窗户照在她清秀的脸上，为那张无益处不散发着书卷气的清秀脸庞又平添了一丝恬静。
安静的音符，合着树叶“沙沙”翻动的声响，在五线谱上静静流淌……
快乐的音符
四月，也许是最适合她的季节。天气总是那样晴朗，天空总是那样纯净，想被清水冲洗过一般，迎接这夏天的到来。让人不得不有一个好心情。就像那个带来一路欢笑的长发女孩。她的五官倒不像前一位那么秀气了。不论何时，总是一张不变的笑颜，弯成月牙形的眼镜带着四月阳光一般的暖意。嘴角总是自然的上挑形成一个好看的弧度。似乎没有什么能让她收起那不变的笑颜。她也许不是成绩最优秀的学生，也许不是同学正想模仿的榜样。可率真的她仍旧带着她那特有的笑容向前走着，为着她心中那鲜有人知的小梦想，未曾停止。
快乐的音符，想四月“汩汩”的泉声，在五线谱上洒下一路欢笑。
跳跃的音符
一个转身，汗珠在阳光下闪着耀眼的光。他双手一抛，篮球便在空中华夏了一道完美的抛物线，准确无误地投进了篮筐。他转过头来，脸上荡漾开一个大大的微笑，汗水顺着头发滑落，滴在地上，瞬间不见了踪影。四周爆发出一阵欢呼……他就像活力的代名词，每日消耗不完的精力只有在球场上得以释放。就那样，他尽情奔跑着跳跃着，在空中划出一道又一道弧线，肆意的挥洒着汗水。总是元气满满的他，从未疲倦过似的，仍旧深深感染着身边的每一个人，让一切都鲜活起来。
跳跃的音符，总是有如此强大的感染力，给整篇乐章注入了活力。
低沉的音符……
高亢的音符……
一个个生动的音符，把五线谱装点得那样青春洋溢，组成了一支唱不完，停不下来的教室变奏曲。