员工读书活动实施方案(2)
时间: 09-20
栏目:方案
个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍，建立读书笔记，动态记录读书进程及读书收获。
2、开展“荐、读、写、谈、讲、评”等多种学习交流活动。在进行读书自学的基础上，2012年10月1日前，每人向读书活动领导小组办公室推荐一本读过的好书，11月底上交1——2篇读书心得。每季度在中心组成员中组织开展理论研讨，在党政一把手和科级干部中组织一次优秀论文评比，在普通干部中组织一次理论知识考试、交流一次读书体会。还将不定期在全市组织读书征文比赛、知识竞赛、演讲比赛等学习交流活动。市委组织部将在虎林党建网开通《领导干部读书园地》，及时设置部分书目链接和登载部分读书书目的电子文档。市委宣传部将在虎林新闻网开设读书活动专栏，选择推荐不同层级的优秀心得体会文章进行广泛交流，并适时进行评比、表彰。
3、坚持理论联系实际，深入开展调研，转化学习成果。活动期间，每名参加活动的干部职工至少深入基层开展调研两次，报送高水平的调研文章一篇。
4、加强对活动的督导。市委将把此次读书学习情况列入年度工作考核的重要内容，考核结果、考试成绩以及受表彰情况要记录在案，定期在网上公布，同时要作为考核领导班子学习情况和领导干部任用的重要依据。市委宣传部负责市委中心组成员、市直乡镇一般机关干部读书学习活动的检查督导，市委组织部负责党政一把手和科级干部读书学习活动的检查督导，杜绝流于形式，力求实效。
六、组织机构
为保证读书活动顺利开展，成立虎林市干部职工读书活动领导小组。
组 长：魏殿富市委副书记
副组长：韩冬云市委常委、组织部长
李冬华市委常委、宣传部长、统战部长
成员由市委组织部、市委宣传部、市委党校、市总工会、团市委、市妇联、市文广体局负责同志担任。
领导小组下设办公室，办公地点：市委宣传部理论学习室、市委组织部干部组；联系电话：XXXXXX；电子邮箱：XXXXXX
七、活动要求
1、提高认识，精心组织。全市各单位、各部门要把开展读书活动作为大力推进学习型党组织建设的重要载体和提高党员干部思想理论素养、领导科学发展能力的基础工程，引起高度重视，切实采取有效措施，坚持常抓不懈，确保读书活动经常化、制度化。
2、加强领导，以点带面。各级领导干部要切实负起领导责任，并在读书活动中率先垂范。各单位要积极选树各类典型，充分发挥其示范引领作用，带动和影响全市干部职工自觉读书学习，营造人人崇尚学习、自觉学习的良好氛围。
3、统筹兼顾，合理安排。各单位要处理好读书学习和日常工作的关系，保障集中学习时间。同时要以此次活动为契机，丰富单位阅览室书目，建立图书管理制度，明确阅读要求，为读书活动搭建好平台。
4、完善制度，规范运作。各单位要结合自身工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。努力实现时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐步成为干部职工的自觉行为。
方案五：员工读书活动实施方案
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位，根据余教字[2009]10号文件精神，结合本园实际，特制定本实施方案。
一、活动目的：
1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。
3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
4．促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
6、通过读书活动，提高教师队伍的综合素质,使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
二、活动措施：
1、成立活动组织
成立以曾春蓉园长为组长，副园长许小英、工会刘彬贵为副组长，团支部书记、教务主任、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织领导。
2、明确活动要求：
（1）为了促进共同交流、共同分享、共同提高，我园为每位教职工订一本各自的专业杂志。同时指定普读、必读和重读的书。普读的书是《细节决定成败》，必读的书是《做人做到位》，人人重读的书是《窗边的小豆豆》。教职工原则上必须深入研读指定读本。
（2）认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。读书笔记内容统一记录在本学期《师德师风教育专用读书笔记》中，幼儿园将组织检查评比。
（3）认真撰写读书心得：要求每人撰写一篇心得体会，（以自己最喜欢的一本书谈学习体会，可以是一句话、一段话或一篇文章畅谈读后感受，也可以表达对大师的景仰，或结合“共享成长”的征文等）。幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站。推荐一至二篇参加市教育工会的征文比赛。
（4）开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。
（5）努力促进专业成长：以“读书促我智慧教学”为主题，教师必须在阅读、吸收的基础上，反思自己的教育教学行为，在工作中践行所学所得通过读书并有效运用书中理论转变提升自己的教育教学理念，解决自己在教育教学和班级管理中的疑难。
3、活动时间：2009年3月9日至11月30日
4、认真评比总结：
（1）坚持全员参与原则：教职工必须人人参与，参与情况纳入学期综合评估及师德师风专项考评。
（2）认真做好总结表彰：评选优秀读书笔记、心得体会、论坛交流。一、二、三等奖幼儿园将给以奖励。
2、开展“荐、读、写、谈、讲、评”等多种学习交流活动。在进行读书自学的基础上，2012年10月1日前，每人向读书活动领导小组办公室推荐一本读过的好书，11月底上交1——2篇读书心得。每季度在中心组成员中组织开展理论研讨，在党政一把手和科级干部中组织一次优秀论文评比，在普通干部中组织一次理论知识考试、交流一次读书体会。还将不定期在全市组织读书征文比赛、知识竞赛、演讲比赛等学习交流活动。市委组织部将在虎林党建网开通《领导干部读书园地》，及时设置部分书目链接和登载部分读书书目的电子文档。市委宣传部将在虎林新闻网开设读书活动专栏，选择推荐不同层级的优秀心得体会文章进行广泛交流，并适时进行评比、表彰。
3、坚持理论联系实际，深入开展调研，转化学习成果。活动期间，每名参加活动的干部职工至少深入基层开展调研两次，报送高水平的调研文章一篇。
4、加强对活动的督导。市委将把此次读书学习情况列入年度工作考核的重要内容，考核结果、考试成绩以及受表彰情况要记录在案，定期在网上公布，同时要作为考核领导班子学习情况和领导干部任用的重要依据。市委宣传部负责市委中心组成员、市直乡镇一般机关干部读书学习活动的检查督导，市委组织部负责党政一把手和科级干部读书学习活动的检查督导，杜绝流于形式，力求实效。
六、组织机构
为保证读书活动顺利开展，成立虎林市干部职工读书活动领导小组。
组 长：魏殿富市委副书记
副组长：韩冬云市委常委、组织部长
李冬华市委常委、宣传部长、统战部长
成员由市委组织部、市委宣传部、市委党校、市总工会、团市委、市妇联、市文广体局负责同志担任。
领导小组下设办公室，办公地点：市委宣传部理论学习室、市委组织部干部组；联系电话：XXXXXX；电子邮箱：XXXXXX
七、活动要求
1、提高认识，精心组织。全市各单位、各部门要把开展读书活动作为大力推进学习型党组织建设的重要载体和提高党员干部思想理论素养、领导科学发展能力的基础工程，引起高度重视，切实采取有效措施，坚持常抓不懈，确保读书活动经常化、制度化。
2、加强领导，以点带面。各级领导干部要切实负起领导责任，并在读书活动中率先垂范。各单位要积极选树各类典型，充分发挥其示范引领作用，带动和影响全市干部职工自觉读书学习，营造人人崇尚学习、自觉学习的良好氛围。
3、统筹兼顾，合理安排。各单位要处理好读书学习和日常工作的关系，保障集中学习时间。同时要以此次活动为契机，丰富单位阅览室书目，建立图书管理制度，明确阅读要求，为读书活动搭建好平台。
4、完善制度，规范运作。各单位要结合自身工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。努力实现时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐步成为干部职工的自觉行为。
方案五：员工读书活动实施方案
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位，根据余教字[2009]10号文件精神，结合本园实际，特制定本实施方案。
一、活动目的：
1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。
3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
4．促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
6、通过读书活动，提高教师队伍的综合素质,使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
二、活动措施：
1、成立活动组织
成立以曾春蓉园长为组长，副园长许小英、工会刘彬贵为副组长，团支部书记、教务主任、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织领导。
2、明确活动要求：
（1）为了促进共同交流、共同分享、共同提高，我园为每位教职工订一本各自的专业杂志。同时指定普读、必读和重读的书。普读的书是《细节决定成败》，必读的书是《做人做到位》，人人重读的书是《窗边的小豆豆》。教职工原则上必须深入研读指定读本。
（2）认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。读书笔记内容统一记录在本学期《师德师风教育专用读书笔记》中，幼儿园将组织检查评比。
（3）认真撰写读书心得：要求每人撰写一篇心得体会，（以自己最喜欢的一本书谈学习体会，可以是一句话、一段话或一篇文章畅谈读后感受，也可以表达对大师的景仰，或结合“共享成长”的征文等）。幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站。推荐一至二篇参加市教育工会的征文比赛。
（4）开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。
（5）努力促进专业成长：以“读书促我智慧教学”为主题，教师必须在阅读、吸收的基础上，反思自己的教育教学行为，在工作中践行所学所得通过读书并有效运用书中理论转变提升自己的教育教学理念，解决自己在教育教学和班级管理中的疑难。
3、活动时间：2009年3月9日至11月30日
4、认真评比总结：
（1）坚持全员参与原则：教职工必须人人参与，参与情况纳入学期综合评估及师德师风专项考评。
（2）认真做好总结表彰：评选优秀读书笔记、心得体会、论坛交流。一、二、三等奖幼儿园将给以奖励。