足迹初中作文(2)

足迹初中作文六：时间流逝的足迹

“燕子去了，有再来的时……我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我想起朱自清的《匆匆》时，心中便想起浪费的时间足迹中。

今天与昨天相比，为什么不能从今天的我跑到昨天，从明天的我跑到今天呢？昨天犯下的错为什么今天不能去弥补？人世间为什么不能让时间倒流？时间，这一词语为什么不能从字典里删去，让我们永远留在美好的事情，让我们不再犯错？        

在学校的时候总是虚度着美好的光阴。今天上什么课就带什么课本去上课，每天都有许多的作业等着我们去完成，每天学完了总是在“玩”中度过。回想起昨天，一直等待的今天的到来。今天又回想着昨天做过的事情，也在期待着美好的明天。这样日复一日的过，我多么想在着世界上做一些有意义的事情，多想在这世界上留下一些足迹，可我又能做什么呢？        
发生打群架，可打群架又能怎么呢？只不过解一时心头之恨，而你又能得到什么呢？时间会带走一切，有可能让你今非西比，也有可能让你沦落街头。说不定下一个遭殃的人会是你，或你们其中的一个人。今天你财势两全，但是明天会怎样？一个月后你会怎样？一年后又会怎样？一辈子后你又不是和别人一样长眠于地下，谁都不能逃过的。        

现在再也找不到小时候那种天真活泼的样子。看着我那才4岁的弟弟，唉，我真羡慕他，羡慕他那么天真，看到什么都怕，呵，那种样子真好笑。但是那已经过去了让它流逝在时间中，藏在我的记忆里吧！        

今天，明天，春天，夏天，秋天，冬天，一年，两年……到底还有多少的时间让我浪费？我在这些时间里慢慢长大，踩着时间的足迹一步一个脚印的走下去。我相信我不会在浪费时间，我一定会倍加珍惜时间的！


足迹初中作文七：生命的足迹

太阳每天从东方升起，正如一颗火红生命的诞生，向我们掸释着生命的内涵。

一个不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鹰在广阔的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在这浩渺中体味着生命的伟大与寂寥。

从这空寂的梦中醒来，用少年的心、少年的情吟唱这生命最初的歌。过去的岁月，斑驳的回忆，一段段、一片片记载了自己生命的足迹。

轻轻摇响青春的风铃，一阵悦耳声袭上心头，抬头仰望霞光中五彩梦的光环，心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里，掬起古人灿烂的诗句，让那飘逸的思想，飞动的神采，荡涤自己的灵魂，美化自己的气质，呼吸诗文中纯厚的文气，感悟诗人放达或忧郁的情怀，再把诗的清丽，情的真挚，梦的绚烂投入心灵之中，用灵魂的笔触写入自己的诗行，给生命的纸上留下一笔清澈。

不知为什么，总是喜欢漫步于无人的旷野，独享寂静天幕下孤独的感觉，从萧瑟的秋风中理解生命的飘零，用一颗傲世的心去寻求生命的真谛。

时间老人把青春二字送给我们，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙胧。倘徉于花海梦河，悄悄地拾起瓣瓣落英，点缀那玫瑰色的梦。也许语言不足以把青春的美好表达，但你可以用心虔诚地膜拜，默默地在心中感叹！我！青春！

掀起尘封的日历，回味已经逝去的岁月，生命在深沉地向你倾诉。给自己的人生写上无悔。不能只在梦里沉醉，父亲重重的叹息告诉你路就在脚下，涂一纸的苍白无法酬答父亲殷勤的企盼，给自己的梦携上“执着”二字，掸去身上的尘埃，把昔日的虚幻换成凝重，用坚定的心志在脚下踏出深深的印记，迈进，向前方，无悔地迎接明天那生命的辉煌，创造生命的火红。


足迹初中作文八：足迹

转眼时光飞逝，已到初二。十四年来，从襁褓之中到翩翩少年，每一年，每一步，都是一个脚印，记录着每一丝，每一点的时光与路程。

母亲十月怀胎将我们哺育长大，其中的心酸的痛苦是没有人的体会的。婴儿出生就好像一个“外星生物”，社么都不知道，社么都不懂。父母就需要不断的安装“程序：。安装语音，图像，信息。以及需要不断地安装移动功能。

一二岁时，父母一手一边握着我的稚嫩的小手，牵着我缓缓往前走。时而腿会不禁一软，身体猛然向下一沉，父母急忙用手将我拉起。下方的泥土中陷入一个深深的脚印，就这样如此往前一直走着。时而深时而浅，可是不管怎样，两旁总用这两对深深的大足迹保护着我着对小足迹。

夏日的海风总是最美的风景，赤足奔跑在海边的沙滩中。这往往是最美丽也是最惬意的享受。夏日里，与朋友们在海滩边嬉戏，时而奔入大家去引接浪花朵朵；时而坐在沙旁推起属于我们的梦想城堡；时而狂奔与海岸线上，去尽情领略海风的吹拂。夕阳西下，霞光万丈。海滩边只有晚归的海鸥掠过天际，还有海滩上那一串串足迹……

校园里那琅琅的书声，荡漾在校园中的四周。可曾想过初中的四年里，你是否踏遍了学校的每一寸土地。整个校园都是你的足迹，因为你深深地热爱着它，当然校园的足迹也是成长的，还有一年半即将告别初中，它可能永远只会成为你人生路上的一个足迹……同样，你也不会再踏遍校园，去领会这里的朗朗书声。

人生总是一步一个脚印的走下去，然而足迹只是过去只是过往，珍惜现在往往是对足迹最好的诠释。