在学海中游泳作文(2)

在学海中游泳作文六：在学海中游泳

我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！

“下星期我们要学习《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！ ”

语文老师发下一沓讲义，如是说。纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。唉！我不认为先背文章——在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！

“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！ ”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！

英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。老师是我学习的帮手，可他们似乎限制了我的学习方式，规定我应该如何学习，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。

一时间，我束手无策。在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。迫近中考，我忽然迷茫起来……

那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。

“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？ ”

爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。

不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学习上的感觉……被限制的学习方法，被规定的游泳姿势。

我站了很久，想了很久。忽然莞尔一笑！我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！

水中，我尽可能地用我所有感到舒适的姿势。不论是刚学游泳时的姿势，还是最熟练的“蛙泳”，我一并用上，交替变换。水中的我像一条鱼，自由舒畅地向前！

两分五十！突破了！我开心地笑了。我豁然开朗：学习，我也要用我自己的方法。用最适合我自己的学习方式和老师的帮助，定能相得益彰，表现出色！

于是，我先阅读了文言文的注释和翻译，再尝试去记忆；我复习了函数的概念和经典题型再去解题……我用自己的方式学习！相信我会有好成绩。

在学海中游泳，要有创造 “自由泳”的勇气！


在学海中游泳作文七：在学海中游泳

海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中……

水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。

忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？

一转眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。

有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊”。 “爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我转念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。

读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。

读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。

游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来来。


在学海中游泳作文八：在学海中游泳

我是一条鱼，在那无穷无尽的大海里遨游。古人云：“十年寒窗苦读”我还知道古人的四大喜事之一就是“金榜题名时”我在这学海中已经度过了7年。在这7年的游泳中，喝过苦涩的盐水，也尝过甜美的甘泉，带过美丽的珍珠，也经历过被人摘取光环的苦痛。

不过，我在学海里历练7年，还是学到了很多东西的

语文：这是儒雅风范的体现，是儒家经典那般的气质汇聚而成的。在文字美的海洋中，我学到了培根那透彻的说理，隽永的警句；我看到了柳宗元在官场失意后伐竹取道，通过领略小石潭的自然风光来排解内心的忧愁；我看见了那被千千万万的人传诵的《岳阳楼记》，听到了范仲淹那“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的雄心壮志；我还听到了辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“了却君王天下事，赢得生前身后名”的渴望为国捐躯的豪情壮志........

在这篇蓝色的湖水中，我收获得不仅是知识还有对生活的新的感受，对古人心境的新的体会。

数学：“√a+√b+√a=2√a+√b,√a*a=a(a≧0)在△ABC中AB=AC.........”进入数学这个清澈的不能有一点差错的湖水，首先映入眼帘的就是上面列举的一些公式，定理和题目了。这片湖水是翠绿的，它没有语文的慷慨激昂，却有着自己独特的周密与仔细。在这片湖水中，我明白了做事要懂得周密细心。不能因为自己的粗心而出了差错，要努力的做到最好。

英语：这是英国人绅士风度的体现，是极致优雅的行为的融合。在英语中，我知道了外国语言与我们中文的不同之处，也为掌握了第二种语言而高兴。

这是充满芳香的一小潭水，虽是小谭，却有着独特的魅力。

历史：它告诉了中华上下五千年的传奇故事，让我看到了一次又一次的朝代更替，知道了那些名垂青史的英雄，让天下子民过上好日子的贤明君主。南宋的抗金名将岳飞，他的军队纪律严明，冻死不拆屋饿死不掳掠，终于在金军手中收复建康，郾城大捷;虎门销烟的林则徐，收复新疆的左宗棠.....他们是我国历史上永远闪着金光的恒星,大汉天子汉武帝,雄才大略,创造了汉武盖世的局面;贞观年间,唐朝太宗皇帝励精图治善纳谏言,轻徭薄赋.创造了贞观之治;一代天骄成吉思汗统一蒙古结束了草原长期分裂割据的局面.....他们是历史的纽带上那一颗颗散发着耀眼光芒的璀璨的夜明珠.

在学海中,我通过游泳所知道的,明白的还有很多,在这里,就不一一列举了.

在那由一片片湖水汇聚而成的学海中游泳,我学到的,感受到的东西是多姿多彩的.但我还要继续游泳,等到有一天功成名就的时候,有足够的能力去为国家,为社会做贡献的时候,就标致着我实现了自己的人生价值,完成了我的奋斗目标.

我要继续去游泳了,改天再见面.

再见了,朋友们!