我身边的什么作文(2)

我身边的什么作文六：我身边的普通人

在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。
 
可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。华坞市场，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次，我们从公园归来，恰好从华坞市经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱！也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱，可能够他们一天吃的了！这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果！如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊！
 
可怜天下父母心，爷爷奶奶的心也不差于父母心。


我身边的什么作文七：我身边的‘绿色使者’

“刷，刷…”什么声音？原来是位老大爷，他手里拿着一个竹扫帚，地上堆着塑料袋，快餐盒，一次性筷子等生活垃圾。因为站得远，看他的时候有点模糊，于是我向他走去——
 
他，七十多岁，黑黝的脸上“蹦”出了好多皱纹，头上的头发掉得只剩一点儿了，衣服很脏，还破了好几个洞，一双旧布鞋也出了一个大洞，脚指头都“跑”出来了，大家可能料不到，这样一位年迈的老大爷，现在还在工作，而且还在做清洁工！
 
清洁工，有多少人愿意做？一个还是两个？除非这个人很缺钱，可据我所知，老大爷家不缺钱，而且条件还不错。可他为什么还要做清洁工呢、记得那天放学回家，我遇见了他，他正一步一步推着垃圾往前走，街上的人都不不约而同的捂起了鼻子，有些人所退回店里，好像妖怪来了似的，多呆一刻都怕招妖。老大爷摇摇头叹口气，什么也没说，只是继续推他的车。我忙走过去说；“爷爷，您家又不缺钱，干嘛还要做清洁工呢？”我一向说话口无遮拦，就直接问他。“你就以为我是为了那么一点钱吗？”老大爷说完摇摇头就走了，只留下一脸茫然的我。
 
我在学校又看见了这位老大爷，正准备上前跟他打招呼，忽然发现一个同学把垃圾要扔在垃圾桶外，只听老大也对他说；小同学，保护环境人人有责啊、以后垃圾要扔在垃圾桶了里才行。那个同学直冷冷地丢下一句话，丢在哪里要你这个糟老头管啊，我实在忍无可忍了，快步冲上去说道；你凭什么讲别人，你以为你这样做对吗？她面红耳赤的走了。我又转身问老大爷；爷爷，他讲话那么没礼貌，您为什么不骂他呢。唉，现在的孩子啊，要是会保护环境就好了，说完他吃力的蹲下，捡起垃圾放进垃圾桶。然后推着装满垃圾的车。默默地走出了校门。
 
老大爷家不缺钱，他干嘛还要做清洁工呢？
 
看着老大爷的一举一动，我终于明白了。没有过多的语言，但她却在用自己的实际行动宣扬着绿色，用自己的实际行动宣扬着绿色，用自己的实际行动向我们诠释了绿色使者的内涵，我敬重他。


我身边的什么作文八：我身边的小故事

我是一个东中预备班的学生，在这半年里我结识了许多好朋友在他们身上我看见了许多我没有的东西，例如：耐心、温和……在这半年里也发生了许多令我难忘的事。

记得有一次，下课时我正在写作文，有几个人在我旁边飞驰而过害我在作业本上划了一长条线(划在空白的地方倒没关系却正好划在了作文上)。该怎么办呢?我一时慌了不知该怎么办，这可是放学要交的，该怎么办怎么办。

我想了想，突然有了主意既然是他们害我划到的我让他们想办法解决，我找到了他们说：“你们看看把我的作业搞成什么样了，这可是下午要交的。”“对不起。”他们似乎有些羞愧的说：“我们不对不应该在教室里乱跑，害的你不能及时交作业。”“没关系，只要你们下次不再这样就行了，嗯……不过你们要负责收拾残局。”我笑了笑说。我刚说完他们就露出一副惊讶的样子“恳求”道：“不会吧，你写了那么多要写到什么时候再加上我们自己的那岂不是要到明天才写好，求求你不要让我们写，再说了我们和你的字迹也不一样老师难道会看不出来吗?”我心想：那倒也是，有N个人的字迹老师怎么会看不出来呢，那也不行如果这样的话我的作文不是“白死”了吗，要不……我刚回头一看他们人都不见了，溜得到快。唉，我可怜的作文啊，你“死”得好惨。

正当我准备再次埋头苦干一遍的时候一个人向我走来，我抬头一看原来是小A她对我说：“你没事儿吧，你的作文让我看看。”我生气地(因为他们不顾我的“生死”竟就这样走了，我气还没消对人就……)说：“我的作业被划得乱七八糟的，你还想怎样!”但她没有生气还是对我说：“我知道你心情不好，我可以帮你的。”我一听‘帮我’这两个字心中很是开心就问她：“你准备怎么帮我?”她紧锁着眉头，说：“嗯……你就……对了先给我看一下你的本子再说。”她看了看我的本子紧缩的眉头舒展开了，笑着对我说：“你看正好划在每行的一个字上你只要撕一张纸黏上每个被划的字就可以遮住那几个被划的字就可以不用再重写一边啦!”我心中暗暗喜道：太好了，我不用重写啦!马上我就开始写作业了没一会儿就写完了。

我和小A一起走到了组长桌前把作业交了，这时我悬着的心放了下来，本来是紧张害怕的感觉，但现在却有一种感激之情在我心中荡漾。