尊重小学生作文
时间: 08-22
栏目:话题作文
尊重小学生作文一：尊重生命
回家的路上被好朋友叫住，他问我：你要小猫咪吗？我说：怎么了？他说：这有只小猫咪被主人抛弃，不小心掉在下水道里，可没有掉下去，只是被夹住了。它已经快死了。你能把它救活吗？＂听了我觉得很震惊，一只小猫被主人抛弃快死了，如果我们爱惜和尊重生命，那么不会出现这一幕，如果我们换一下位置，我们是小猫，那么我们会多绝望，如果我们尊重生命就不会有这样的事，所以我们大家一起尊重生命吧！
尊重小学生作文二：懂得尊重
对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是再他人发表不同的意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。其实，尊重是一样很美的欣赏艺术，当你用心去欣赏一个人的美丽容颜、绝世才华、人格魅力时，对他（她）的尊重是更容易做到的。在这个世界上，没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。
当你懂得尊重别人的时候，你的生活将更加和谐，你的世界也将会更加美好！
尊重小学生作文三：倾听也是一种尊重
倾听，是默默的灵魂沟通。
——题记
倾听是静静的支持，是朋友之间互相的关爱。有时候总是想向朋友诉说自己的心事，若朋友不愿倾听，自己心里一定不是滋味。那反过来，朋友向你诉说，你不认真倾听，朋友也一定难过。所以，倾听很简单，认真听，用心听，就是在倾听意义上的尊重。
倾听是默默的表达。老师讲课我们认为很简单，可你知道老师备课是多么辛苦啊！那些资料是一点点查阅的，一点点积累的，每堂课也是精心设计的。认真倾听，是对老师辛苦最好的回报。
倾听也是最美好的欣赏。大自然的声音是最美的，风儿擦着树叶，沙沙，沙沙；河水摇着鱼儿，哗哗，哗哗；鸟儿伴着虫儿，叽叽，啾啾……认真倾听，大自然的一切声音都是奇妙的。
让我们一起认真倾听，所有的诉说，都是美好的传奇。
尊重小学生作文四：倾听也是一种尊重
在每周的周六周日作文课上，同学们都会演讲，都要表现自己，如果一位同学上来演讲，下面的同学便活跃起来，都在想等会儿轮到自己讲什么。老师经常提醒我们：安静，注意听。如果把那位同学换成你，下面没有一位同学在听你演讲，你的心里一定也不是滋味，所以倾听也是一种尊重。
由演讲我想到了在课堂上，老师在讲课，同学们要是都在专心听，不辜负了老师的备课，不辜负了老师辛苦的成果，不仅是对老师的尊重，而且在这堂课也能获得很多知识。
生活中有很多事情，我们都不会向父母诉说，而是常常向朋友来诉说。如果你对朋友诉说你的苦恼时，你的朋友却对你说某个游戏你玩了吗？你心里一定不好受，反之，你的朋友来向你诉说他的烦恼，你会认真地倾听，一起和他解决，他便会懂得了如何倾听。
在家里，经常有妈妈爸爸那“唐僧”式的教育，无论说多少遍也不厌倦，有时候我都能背下来。如果父母说的对，我们就那样做，如果不对，我们就不去做。如果你认真倾听，父母也会感到欣慰，父母会说，这孩子长大了，懂事了。
认真倾听，你会听见风儿吹过树梢的私语，鸟儿在天空飞过的问候，虫儿在草丛追逐的欢笑，青蛙在池边呱呱的歌唱……
倾听是对别人的尊重，倾听是对别人的关心，仔细一想，倾听也是对自己的一种尊重。
尊重小学生作文五：我学会了尊重与谦让
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我；看电视时，把黄金时段让给我；上网时，把最好听的歌让给我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。
一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时，我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是，我飞快地跑过去，把书包放到椅子上，随后和妈妈去点菜了。
点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是我们的位置，我的书包还在这儿呢！你没看见吗？”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧！”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗？要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。
尊重与谦让是我们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。我们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。
尊重小学生作文六：尊重
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个文明的大家庭里吧！
回家的路上被好朋友叫住，他问我：你要小猫咪吗？我说：怎么了？他说：这有只小猫咪被主人抛弃，不小心掉在下水道里，可没有掉下去，只是被夹住了。它已经快死了。你能把它救活吗？＂听了我觉得很震惊，一只小猫被主人抛弃快死了，如果我们爱惜和尊重生命，那么不会出现这一幕，如果我们换一下位置，我们是小猫，那么我们会多绝望，如果我们尊重生命就不会有这样的事，所以我们大家一起尊重生命吧！
尊重小学生作文二：懂得尊重
对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是再他人发表不同的意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。其实，尊重是一样很美的欣赏艺术，当你用心去欣赏一个人的美丽容颜、绝世才华、人格魅力时，对他（她）的尊重是更容易做到的。在这个世界上，没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。
当你懂得尊重别人的时候，你的生活将更加和谐，你的世界也将会更加美好！
尊重小学生作文三：倾听也是一种尊重
倾听，是默默的灵魂沟通。
——题记
倾听是静静的支持，是朋友之间互相的关爱。有时候总是想向朋友诉说自己的心事，若朋友不愿倾听，自己心里一定不是滋味。那反过来，朋友向你诉说，你不认真倾听，朋友也一定难过。所以，倾听很简单，认真听，用心听，就是在倾听意义上的尊重。
倾听是默默的表达。老师讲课我们认为很简单，可你知道老师备课是多么辛苦啊！那些资料是一点点查阅的，一点点积累的，每堂课也是精心设计的。认真倾听，是对老师辛苦最好的回报。
倾听也是最美好的欣赏。大自然的声音是最美的，风儿擦着树叶，沙沙，沙沙；河水摇着鱼儿，哗哗，哗哗；鸟儿伴着虫儿，叽叽，啾啾……认真倾听，大自然的一切声音都是奇妙的。
让我们一起认真倾听，所有的诉说，都是美好的传奇。
尊重小学生作文四：倾听也是一种尊重
在每周的周六周日作文课上，同学们都会演讲，都要表现自己，如果一位同学上来演讲，下面的同学便活跃起来，都在想等会儿轮到自己讲什么。老师经常提醒我们：安静，注意听。如果把那位同学换成你，下面没有一位同学在听你演讲，你的心里一定也不是滋味，所以倾听也是一种尊重。
由演讲我想到了在课堂上，老师在讲课，同学们要是都在专心听，不辜负了老师的备课，不辜负了老师辛苦的成果，不仅是对老师的尊重，而且在这堂课也能获得很多知识。
生活中有很多事情，我们都不会向父母诉说，而是常常向朋友来诉说。如果你对朋友诉说你的苦恼时，你的朋友却对你说某个游戏你玩了吗？你心里一定不好受，反之，你的朋友来向你诉说他的烦恼，你会认真地倾听，一起和他解决，他便会懂得了如何倾听。
在家里，经常有妈妈爸爸那“唐僧”式的教育，无论说多少遍也不厌倦，有时候我都能背下来。如果父母说的对，我们就那样做，如果不对，我们就不去做。如果你认真倾听，父母也会感到欣慰，父母会说，这孩子长大了，懂事了。
认真倾听，你会听见风儿吹过树梢的私语，鸟儿在天空飞过的问候，虫儿在草丛追逐的欢笑，青蛙在池边呱呱的歌唱……
倾听是对别人的尊重，倾听是对别人的关心，仔细一想，倾听也是对自己的一种尊重。
尊重小学生作文五：我学会了尊重与谦让
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我；看电视时，把黄金时段让给我；上网时，把最好听的歌让给我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。
一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时，我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是，我飞快地跑过去，把书包放到椅子上，随后和妈妈去点菜了。
点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是我们的位置，我的书包还在这儿呢！你没看见吗？”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧！”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗？要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。
尊重与谦让是我们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。我们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。
尊重小学生作文六：尊重
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个文明的大家庭里吧！