作文
菜单

尊重是什么作文

时间: 08-02 栏目:话题作文
尊重是什么作文一:尊重是公平正义的基石
 
这些天,在徐老师的辅导下,我认真地阅读了《让世界充满爱――同心共建和谐社会》这本书,我觉得里面的《尊重是公平正义的基石》最令人义愤填膺。

《尊重是公平正义的基石》讲了五个十六七岁的青年把一个蓬头垢面的乞丐拖到山里一顿暴打将他拖到铁轨下然后逃离。最后,那位乞丐在送往医院的路程中丧命。

这时,我想起去年我在东北发生的与这件事截然相反两件事:有一次,我坐公交车,走到一半,有一个走路颤颤巍巍的老奶奶住着拐杖上来了,碰巧没有空座,她布满皱纹的脸上流露出焦急又无助的神情。我见了立刻起身,说:“老奶奶,到这里坐吧!”那个老奶奶先是一愣,又反应过来,颤巍巍的坐了下来,刚才的焦急又无助一扫而光,取缔它们的是满意和高兴……

还有一次,我看见一个乞丐倦缩在墙角睡午觉,与其说是睡午觉,不如叫作“偎灶猫”,连被子都蹬掉下来了。我赶紧走过去,把被子拉到他的身上,还嘱咐了几句:“以后睡觉盖好被,别冻着。”就匆匆的走了……

徐老师曾说过:“学会尊重人是做一个好学生的开始,而不会尊重人的学生不算学生。”所以,我们要从生活中的一点一滴开始学会:“尊重是公平正义的基石”!


尊重是什么作文二:尊重是最好的施舍

看到路边乞讨的人,人们有时会施舍一些钱,物。但这些给予,有时却是冷漠的,不屑甚至是厌恶的。看到此情此景我就会想起一个故事,一个美丽的故事,那故事告诉我们尊重才是最好的施舍。

那天中午,一个年轻的人在面店里吃面,忽然走进了一个人。这是一个怎样的人!衣衫褴褛,面容憔悴苍老,胡子很脏很乱而且背驼得厉害,消瘦的身躯让人感觉风一吹就会倒。他走近柜台,转过身时他身后还有一把二胡。“牛肉面多少钱一碗?”他问。“四块。”服务员斜着眼瞄了他一下,眼神里布满了嫌恶,懒洋洋地张口报出价钱。老者便用他颤抖的双手从身上摸出一个塑料袋,掏出一大把硬币,有一角的、五角的。“我们这不收那么散的钱”服务员粗鲁的话打断了正在低头数硬币的老者,他深深地看了一眼服务员,然后抓起了柜台上的袋子将钱装回袋子里准备离去。那个年轻人实在看不下去,便想去和服务员理论。就在这时一句有力的话一响:“两碗牛肉面!”原来是一位白发苍苍的老人,他随之把钱递给了服务员,接着拍拍老者的肩膀说道:“老哥,咱们一起吃!”

老人便把老者拉到桌子旁,对他说道:“面不是白请你吃的,拉曲子吧!”听完老人的要求后,老者的脸上突然泛起了光彩,立刻拿过二胡,调好弦,开始拉来,悠扬的曲调从老者手中的二胡飘出了,老人微迷着眼,听的如痴如醉。一曲终了老人忍不住赞叹道:“好!太好了!”老者苍白的脸上展现出了自豪的微笑……

老人用另一种方式的给予不仅使老者得到了帮助,还使他得到了尊重和自信。同时也让我懂得了尊重,是最好的施舍。


尊重是什么作文三:尊重别人的劳动成果
 
劳动,让我们脱离野蛮,走向文明:劳动让我们直身为人,拥有智慧;劳动,为我们创造了辉煌的现代文明。若没有辛勤的劳动,我们便一无所有。所以,我们应该努力劳动,更应该尊重劳动成果。

首 先,我们要尊重周围人的劳动成果。试问诸位同学:老师在讲课时,你有没有认真听讲,积极思考,踊跃发言?行走校园时,你有没有随手将纸屑,果皮等垃圾丢在 清洁区或路道上?你有没有在课桌上、墙壁上乱刻乱画?你有没有对公共设施进行踢打?有没有对着教室洁白的墙壁猛拍篮球……我相信诸位会做的很好,因为我们 知道公共财物,公共设施都是劳动者辛勤劳动的结晶,爱护公共财物就是尊重劳动者的成果,而把自己的快乐建立在对他人劳动成果的践踏上,则是极度缺乏社会公 德心的表现。

其次,我们还应该尊重家庭成员的劳动成果。朋友们,请问你们有没有将父母给的零花钱随便乱花?生活有没有铺张浪费的现象?有 没有向家长提出不合理的消费要求?有没有对妈妈说:“饭菜不好吃,我不想吃”,有没有“有坏了好,旧的不去,新的不来”的思想……我相信你们,一定不会这 样做,因为这些都是不尊重他人劳动成果的行为。

最后,我们也一定要尊重自己的劳动成果。有的人为了在考试中取得好成绩,抄袭别人答案。其实,这是一种不尊重自己劳动成果的行为。因为这不是自己辛勤耕耘的结果,所以是一种欺骗自己的行为。

“劳动创造了人类本身”,没有劳动,人类还必将停留在茹毛饮血的远古时代。所以,我们应以一颗感恩的心对待每个光荣的劳动者,自觉尊重他人、社会的劳动成果。


尊重是什么作文四:尊重是改变人一生的正能量

莉莉和翠翠是同桌。莉莉常常邀请翠翠来家玩,可是翠翠却从不请同学去她家玩,对自己的家人也是事字不提。

一天,同学们发现翠翠穿的衬衫是由成人衣服改造的,于是对她议论纷纷,只有莉莉还和她玩。

天气转寒,翠翠买不起手套,便表示出“我才不怕冷”的神态,可是她手上的冻疮将她的寒冷暴露无遗。

初春的某个假日的下午,莉莉的妈妈在整理冬衣准备送去干洗时在莉莉的羊绒大衣口袋里发现了两双一模一样的手套,莉莉的妈妈感到十分不解。莉莉解释说,因为翠翠买不起手套,她不愿穿别人送给它妈妈的土布手套,也不接受同学无缘无故送的礼物。妈妈买的手套很漂亮也很暖和,于是就故意带了两双,假装糊涂多带了一双,这样翠翠就能戴上手套了。

妈妈走到窗前拥抱莉莉,草地上的花开得又香又暖。

这个故事的名字叫做《暖》。

当一个家境贫寒的孩子和一个家境优越的孩子在一起时会有两种结果,一种是:他们都得到了快乐,家境优越的孩子会得到尊重别人的快乐,家境贫寒的孩子会得到被人尊重的快乐;二是:他们都得到了悲伤,家境优越的孩子会因为奚落别人所以良心受到了谴责,从而悲伤,家境贫寒的孩子因为被别人奚落所以心灵受到了挫伤,从而悲伤。试问:当我们遇见一个因为家境不好而乞讨的可怜人时你是会大摇大摆地走上去,扔下一叠钱,大声说:“乞丐,钱给你!”并对自己的“善良”感到满意,还是对他说:“其实你很棒,只要你努力,肯定会改善家境的。”我选择后者,因为,后者能带给这个可怜人无穷的正能量。

其实,贫穷的人需要的不仅仅是物质上的帮助,更是精神上的尊重,我们想帮助别人,首先应该学会尊重别人,理解别人。莉莉帮助了翠翠却又不让人看出破绽,这是一切正能量的起源,翠翠的心被这种正能量温暖了,因为它带给了人尊严!


尊重是什么作文五:尊重是善良换来的

六月的晚上,天气闷热,没有一丝风,车水马龙的街道灯火通明,有如白昼。我无力的蹬着自行车,饥肠辘辘的我刚从汉江边回来,味觉不由被街边的牛肉 面的气味勾起,我停下车,用手绢儿擦了擦额头上的汗珠,向面摊走去。尽管一碗面要八元钱,可我还是毫不犹豫地买了一碗,坐在路边的桌子旁津津有味地吃了起 来。

一辆辆车从身旁疾驰而过,为我带来了一丝凉爽,可是背上的衣服已被汗湿了一大片。突然,一阵“突突突”的声音在耳边响起,原来是一辆 蓝色的农用三轮车。那车的噪音不仅刺耳,车后面被带起的灰尘也在肆无忌惮地冲向路边,使得过路的行人都掩耳捂鼻。过了一会儿,车上下来了一个胖胖的男人和 一个打扮朴素的女人,我抬手一看表,已经过九点了,想必他们刚刚送完货回来,车一还留着碎砖渣。那男人头戴一顶安全帽,脖子上挂着一条毛巾,身上汗流浃 背,手上和脸上都是白色的灰尘,他取下安全帽,用毛巾擦了擦汗,鼻孔里不断冒着热气,“呼呼”地喘着粗气。

站在他身边的女人也很累,脸上又脏又疲倦,他们一前一后地向店老板走去。

“老板,来三块钱的包子!”男人从裤子里掏出三张皱巴巴的一元,而那女人早已找了张空桌坐下。

“对不起,我们店不卖包子,改卖牛肉面了,八块钱一碗。”说着,老板一手拿起了一个空碗,一手准备放面。

“噢”男人充满希望的眼神顿时黯然下来,他将钱放回口袋中,“八块钱一碗?能便宜点吗,五块钱吧,我要两碗!”老板拿碗的手又将碗放了回去,脸上没有了笑容,“对不起,五块钱不卖,还是到别家去问问吧!”
为你推荐