我们的学校初中作文(2)

我们的学校初中作文六：我们的学校

我们的学校——宁大附中，坐落在银川市宁夏大学的西边，是一所具有现代化教育风范及先进设备的中级院校。其历史悠久，建于1958年。当时这里只设有初中部，学生不过几百人。经过四十多年的不断改革、发展、创新，这里又开设了高中部，学生人数也由原来的几百人，扩增到如今的2000多人。

宁大附中拥有着人数众多的学生，也不乏丰富的教师资源。学校初建成时，教师人数寥寥无几，教学质量也不过中下层次。而现在，教师人数已经发展到了近200人，教学质量也提高到了中上层次。    　    

附中的“人力资源”十分丰富，其环境资源也不容小觑。南北两幢高耸的教学楼，间着大操场。足球场和篮球场也都包括在内。大操场是在校学生最大的娱乐场所。在这里，学生们的身影随处可见——嬉戏、玩耍、锻炼。    　    

热闹的大操场旁边，是幽静的林荫道，极适合读书、谈心或散步。夏天，它巨大的绿荫带给学生以凉爽；秋天，它缤纷的落叶给学生以灵感，激发他们诗文写作的兴趣；冬天，它堆满的积雪给学生以快乐，他们可以打雪仗、堆雪人……那春天呢？其实，校园里永远都是“春天”，不论是林荫道、大操场还是教学楼，只要有学生的地方，就充满了勃勃的生机与希望。    　    

聚集学生的地方当然不止以上介绍的几处，会议室也常召开年级会议或举行比赛，自然少不了学生的参与。会议是位于林荫道南侧的尽头，不举行集会或比赛的时候，它也算是个体育锻炼室，里面放置了许多体育器械，是继大操场后又一个供全校师生进行锻炼的场所。 　    

说到这里，宁大附中还有些地方我没介绍，希望未来过的读者有机会来宁大附中参观。 　    
　

我们的学校初中作文七：我们的学校

我的学校是19中学，她位于海淀科技园区内，地理环境优越，校园内苍松翠柏，郁郁葱葱，环境宜人。校内设施齐全，制度完善。是“现代教育技术实验学校”、“全国中小学计算机教育实验学校”。

进了校门，首先映入眼帘的是几棵上百年的老松柏。据说19中的前身是培元中学，它是由一个寺庙改建的，这几个老松柏就是从那时栽种的。顺着大道向南，便是学校的中心――手球场。手球运动是我们学校的骄傲，已连续多年取得北京市前三名。手球场东侧是饭厅和能容纳近千人的大礼堂。西南侧是篮球场，西面则是田径场。田径场里有标准的400米跑道、垒球场和正规的足球场等。每逢周一我校全体师生都会聚集于此，参加升旗仪式。回想祖国在新千年的丰功伟绩，不禁为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。

手球场的南面是教学南楼，东南是音乐楼。它成筒子状, 里面有琴房, 专用教室和排演厅。我校民族乐团已连续六年获得北京市民乐比赛第一名, 是19中的骄傲。西南是实验楼，这里有生物、光学、物理、化学专用的实验室，设施齐全，设备先进。手球场北面则是学校的主楼――教学北楼。

北楼坐北朝南，东西走向，外墙主体为白色, 给人一种庄严、肃穆的感觉。内墙全部由天蓝色的瓷砖装饰，显得优雅、清爽。五层东侧有卫星转播室，里面全是高科技产品。在贫困的大西北, 和我们同龄的学生可以同过卫星转播直接看到我们上课时的情景, 俗称"星课". 它的对面是劳技教室，西侧是三个计算机房。一至四层是初中同学上课的地方。一层还有图书馆、阅览室等；二层有阶梯教室，是召开中型会议的地方；二层西侧北面中间的教师便是我上课的教室。

我是初二（4）班的一员，是音乐班的学生。音乐可以陶冶情操，启迪心灵，开发智力。我们班的学习气氛活跃，成绩优良，教室东侧和西侧分别挂着两面“环境优胜”、“量化评比优胜班” 的流动红旗和我班在运动会、艺术节上取得优异成绩的奖状，还有同学们自己画的业余生活板报等等。所以一进教室，不会被沉闷的教育所压抑，而有一种欢快、舒畅的感觉。它们是优秀班集体的象征，是同学们团结一致取得的成果。

我的学校治学严谨，管理规范，教学水平不断提高, 她现正以稳健的步伐向“教学设备创一流、师资水平创一流、校风建设创一流、办学质量创一流”的目标奋进。我爱我的学校。


我们的学校初中作文八：我们的学校

安徽省巢湖师专附中——我们的学校，校园内有教学楼、实验楼、运动场……最引人注目的是坐落在校园中部的“——”字型初中部教学楼。

当我们越过耸立在楼前的旗杆，沿着一条宽阔的水泥路，徐徐地走到教学楼前，就能仔细地观看它了。

这座教学楼建于1988~1989年，投资额为33万元，占地面积400平方米，总共四层，从底部到顶部有10多米，门楼前方两根圆柱，把教学楼分为左右两个部分，左边是教室，右边是办公室等。

踏着水泥台阶，从教学楼门洞往左一转就是“——”字型的“│”部分。它共四层，每层三个教室，计12个教室，从上到下依次是初一、二、三年级。教室宽敞明亮、窗明几净。四开的大窗采光通风极好，坐在教室里如同户外一样，没有压抑和隔离的感觉。教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上，给人一种庄严神圣的感觉。上课铃响过，教室一片寂静，只有老师在倾心地传授知识。老师在黑板上一笔一画地写着，好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮。

沿着楼梯走到第三层，然后向右一转，就踏上了“——”的“——”上，图书馆和阅览室，就会展现在你的眼前。这里的书籍多得数也数不清，课外的时间同学在书的海洋里遨游，吸取丰富的养料，为进一步的学习生活打基础。“——”部分的第二层是教师的办公室，园丁们在这里年复一年、日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，辛勤地耕耘着。最下层是文印室、会计室、保管室……这是后勤人员工作的地方，他们全心全意地为师生服务。

如果直接从底层穿过门楼，一直往后，扑面而来的是高中部教学楼，再后面是生化实验室、运动场、教师宿舍。它们与初中教学大楼交相辉映，构成一组雄伟壮观的建筑群体。

夜幕下，明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来，坐在这里上晚自习，真是快活极了！不信，你来试试！