有关积极进取的作文
时间: 07-25
栏目:话题作文
有关积极进取的作文一：我的积极进取
20XX年的我已经12岁了，但在过去的两个学期里，我在学习上总是有些精力不是很集中，不管在校还是回家，老是有些思想杂念，无论我怎么坚定，心里也时时刻刻想着玩游戏。
这个学期，我爸爸知道了我的思想，就不让我每天玩电脑了，只能星期六玩一下而已。
刚开始，我在学校上课，还是有些想着玩电脑。中午回到家，看见姐姐玩电脑，就想去看看，但是，姐姐说：“爸爸说了，星期六才到你玩。”我只好等了。
到了星期六，我早早的起床，赶快打开电脑，玩了起来。姐姐醒了，看见我早早的起了床，就叫我下机了。说呆会在玩，我就很舍不得的下了。到了中午，我说：“可以玩了吗？”姐姐说：“慌慌张张干嘛，吃完饭再玩。”“哦！”我丧气的说。又过了一会儿，吃完了饭，我赶快冲过去打开电脑，又玩了起来。因为我太想玩了，就直接不登陆QQ，玩隐身QQ游戏。后来，姐姐有事出去了，我一个人在家玩电脑，玩了一会儿，不知道怎么回事，爸爸打电话来，我不知道是爸爸，以为是那些骗子，就不接了。
后来，一直响了好几次，我就过去接，一接，原来是爸爸。爸爸以生气的口气说：“你怎么不登陆QQ？”“我……我……”我一时说不出话。爸爸叫我把QQ登了，就和我聊天，我就被训了一顿。
自从那次以后，我努力学习，努力控制自己。直到一天，老师说要开家长会，我就跟爷爷说了。爷爷去了以后，我以为要被骂，就做好了准备，爷爷出来后，我看爷爷的表情样子很高兴，就走上去问爷爷，爷爷说：“老师表扬你了！”我当时大吃一惊，我也没干什么，怎么被表扬了。于是又问爷爷，爷爷说：“老师说你很爱看课外书，是个好学生。”我这才记起来。
就这样，我爱上了学习，我一定要积极进取！
有关积极进取的作文二：积极进取的好少年
刁涵是张甸中心小学四年级（2）班的一名普通学生，但有着不普通的表现。他是同年人中的佼佼者。他认真刻苦学习，各科成绩都很优秀；实践中，他勤于动手，大胆实践，勇于创新。他积极参与学校举办的各项活动，并在书法、阅读、讲故事、科技知识等各项竞赛中取得优异成绩。他时刻注意自己的言行，诚实守信、自尊自强、富有理想；他自觉践行道德规范，遵守公德、热心公益，乐于助人、尊老爱幼。在德、智、体、美、劳等方面他都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 他学习积极主动，认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分耕耘，一分收获”。他对自己要求比较严格，养成了良好的学习习惯，有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。他不怕困难，特别有股钻劲。他从小养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大后成为对国家、对社会有用的人。
二、团结友爱，乐于助人 他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批建设者，仅靠个别人的本领是不行的。如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；他还经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是他的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款，他听了那位孩子的事迹介绍后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽自己的一些力量。在和父母商量后，他把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
三、不断进取，关注自然 进入小学的他，先后背诵了《唐诗》《三字经》《弟子规》等经典名著，并从中汲取了许多做人、治学的道理。课余时间，他还认真阅读了《西游记》《三国演义》等文学巨著，小脑瓜对不同人物的性格都有自己的独特见解。父母一直教育他学习是件快乐的事，他自己也意识到学习使他懂得了更多，所以更加乐学。这不，现今的他，一捧起《上下五千年》就手不能释卷，遨游在知识的海洋里了。 除了热爱阅读，不断进取，他还通过电视电脑增长自己的见识。“自然科学”、“动物世界”等节目引领他走进奇妙的大千世界，让他感悟到自然的美妙与神奇。科教频道，让他跟不少古人近距离接触，从而走进了历史；他还跟随着许多爱动手动脑的人，走近他们的发明……不断进取，让他感受到知识的奥妙，从而对它产生了无尽的渴求。 关爱自然，使他意识到地球母亲需要所有人关爱，这使他产生了强烈的环保意识和对社会的责任意识。在家里，他会经常提醒父母生活要低碳；在社区，人们也会经常见到一个弯腰捡垃圾的小男孩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得“不经历风雨,怎么见彩虹”。他以自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲；他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来；他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 善良如他，小小的心里装着一切。各种媒体上对于自然灾难的报道，常常使他泪流满面。最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
有关积极进取的作文三：不要等刘备
读了《三顾茅庐》，在赞叹刘备思贤若渴精神的同时,我又不免为诸葛亮担心。值得庆幸的是，刘备第三次来拜访了，如果刘备不来，那诸葛亮这个人才不就埋没了吗?
诸葛亮是幸运的，他终于等到了刘备，使他的才华得以施展，成为一代名人，没有被埋没在草庐之中。但是世界上又有几个刘备呢?又有多少人能像诸葛亮这样幸运呢?假如刘备真没有来，诸葛亮又会怎么办?恐怕只能过平凡的一生。如此看来，这种等待是多么渺茫，又是多么危险啊!
今天是一个科技发达的时代。可是受传统观念的影响， 人们即便渴望自己的才能得到发挥，又不敢脱颖而出，结果使自己的才华得不到应有的发挥，而社会则失去了一些人才。于公于私都是不利的。记得我在五年级学过一篇文章，叫《毛遂自荐》，我常常想，如果毛遂不自荐，那他的才能几时才能被大家认同呢?
我们不能等待! 诚然在那个昏君当道之年代，诸葛亮在等圣贤之君，这种等待是可以理解的。而今天则不同了，今天我们生长在一个充满竞争的时代，为什么还要等待呢?因而我们不能等待，我们应当主动出击，积极展现自己的才能，进而做一个对社会有用的人!
有关积极进取的作文四：积极进取的人
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。
在我身边也有这样一个人，他就是我的朋友—林希扬。他，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，长的秀里秀气的。
有一次，语文小测验。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了课后，我尽情的玩耍。无意间，我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习，一丝不苟。便对他说：“你考了个第一，别复习了，一起玩吧。”他却严肃的说：“虽然我得了个第一，但我不能因此而松懈。要继续努力，不然就会滑落下来的，积极进取，取得更好的成绩。”我听了，觉得自己也应该向林希扬学习。于是，我也去复习了。
还有一次，老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标，意味着一次新的挑战，需要付出更大的努力。但他却从不退缩，总是勇敢攀登。
林希扬的精神让我懂得了一个道理：人生要不厌倦，必须要有连续目标的追求。在前进的道路上，要不断给自己定下新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能不断进步，不断向上攀登。否则，就会落伍，被社会淘汰。
有关积极进取的作文五：积极进取——时代的要求
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
有关积极进取的作文六：人需要不断进取
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问：“你哪个球进的最漂亮？”他回答：“下一个！”当他踢进一千多个球之后。记者又问了同样的问题，他仍然回答“下一个！”从贝利的身上我们可以看出，人只有在不断的进取中才能成长和发展。贝利在足坛已小有成就时，并没有留恋过去，而是积极的寻求进取。每时每刻都在渴望着下一个进球。以致于他最后能够成为球王。所以说，人需要不断进取。
进取造就辉煌。当一个人已经拥有许多成就时。一般会有两种情况。一种是不思进取，停滞不前；另一种是在原有的基础上，不断进取。创造出辉煌。
刘翔，十八岁获得全国冠军；十九岁，打破全世界青年纪录；二十一岁，获得第一枚奥运金牌；二十三岁，第一次打破世界纪录。在2007年大阪田径世锦赛上，刘翔通过种种考验，上演第九道奇迹。成就了奥运冠军、世界纪录和世锦赛冠军的大满贯伟业。
从刘翔一次又一次的突破中，我们了解到生命的意义在于不断追求和进取。如果人没有更高的人生目标，就不会有更高的成就。贝利和刘翔都是在不断的进取和超越自我中创造了辉煌。
进取创造奇迹。人需要不断进取，人类科技何尝不是这样，无论是人类还是整个社会都需要不断进取。
我国神舟六号飞船以神五为基础，做出了四个大方面的110项技术改进。⒈食品柜置轨道舱备足食品。⒉首次使用大小便收集装置。⒊重新设计返回座椅缓冲器。⒋黑匣子储存量扩大100倍。再到今天的神舟七号一飞冲天。
无论神六也好，神七也罢。都是在原有的基础上，不断弥补不足，改进技术，不断进取再能创造我国航天事业的奇迹。
当大家都在进取的时候，你难道不想积极进取吗？当大家都在停歇的时候，你难道也想停歇吗？不管如何，最要紧的是你的人生时时刻刻都想要进取！
20XX年的我已经12岁了，但在过去的两个学期里，我在学习上总是有些精力不是很集中，不管在校还是回家，老是有些思想杂念，无论我怎么坚定，心里也时时刻刻想着玩游戏。
这个学期，我爸爸知道了我的思想，就不让我每天玩电脑了，只能星期六玩一下而已。
刚开始，我在学校上课，还是有些想着玩电脑。中午回到家，看见姐姐玩电脑，就想去看看，但是，姐姐说：“爸爸说了，星期六才到你玩。”我只好等了。
到了星期六，我早早的起床，赶快打开电脑，玩了起来。姐姐醒了，看见我早早的起了床，就叫我下机了。说呆会在玩，我就很舍不得的下了。到了中午，我说：“可以玩了吗？”姐姐说：“慌慌张张干嘛，吃完饭再玩。”“哦！”我丧气的说。又过了一会儿，吃完了饭，我赶快冲过去打开电脑，又玩了起来。因为我太想玩了，就直接不登陆QQ，玩隐身QQ游戏。后来，姐姐有事出去了，我一个人在家玩电脑，玩了一会儿，不知道怎么回事，爸爸打电话来，我不知道是爸爸，以为是那些骗子，就不接了。
后来，一直响了好几次，我就过去接，一接，原来是爸爸。爸爸以生气的口气说：“你怎么不登陆QQ？”“我……我……”我一时说不出话。爸爸叫我把QQ登了，就和我聊天，我就被训了一顿。
自从那次以后，我努力学习，努力控制自己。直到一天，老师说要开家长会，我就跟爷爷说了。爷爷去了以后，我以为要被骂，就做好了准备，爷爷出来后，我看爷爷的表情样子很高兴，就走上去问爷爷，爷爷说：“老师表扬你了！”我当时大吃一惊，我也没干什么，怎么被表扬了。于是又问爷爷，爷爷说：“老师说你很爱看课外书，是个好学生。”我这才记起来。
就这样，我爱上了学习，我一定要积极进取！
有关积极进取的作文二：积极进取的好少年
刁涵是张甸中心小学四年级（2）班的一名普通学生，但有着不普通的表现。他是同年人中的佼佼者。他认真刻苦学习，各科成绩都很优秀；实践中，他勤于动手，大胆实践，勇于创新。他积极参与学校举办的各项活动，并在书法、阅读、讲故事、科技知识等各项竞赛中取得优异成绩。他时刻注意自己的言行，诚实守信、自尊自强、富有理想；他自觉践行道德规范，遵守公德、热心公益，乐于助人、尊老爱幼。在德、智、体、美、劳等方面他都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 他学习积极主动，认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分耕耘，一分收获”。他对自己要求比较严格，养成了良好的学习习惯，有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。他不怕困难，特别有股钻劲。他从小养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大后成为对国家、对社会有用的人。
二、团结友爱，乐于助人 他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批建设者，仅靠个别人的本领是不行的。如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；他还经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是他的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款，他听了那位孩子的事迹介绍后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽自己的一些力量。在和父母商量后，他把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
三、不断进取，关注自然 进入小学的他，先后背诵了《唐诗》《三字经》《弟子规》等经典名著，并从中汲取了许多做人、治学的道理。课余时间，他还认真阅读了《西游记》《三国演义》等文学巨著，小脑瓜对不同人物的性格都有自己的独特见解。父母一直教育他学习是件快乐的事，他自己也意识到学习使他懂得了更多，所以更加乐学。这不，现今的他，一捧起《上下五千年》就手不能释卷，遨游在知识的海洋里了。 除了热爱阅读，不断进取，他还通过电视电脑增长自己的见识。“自然科学”、“动物世界”等节目引领他走进奇妙的大千世界，让他感悟到自然的美妙与神奇。科教频道，让他跟不少古人近距离接触，从而走进了历史；他还跟随着许多爱动手动脑的人，走近他们的发明……不断进取，让他感受到知识的奥妙，从而对它产生了无尽的渴求。 关爱自然，使他意识到地球母亲需要所有人关爱，这使他产生了强烈的环保意识和对社会的责任意识。在家里，他会经常提醒父母生活要低碳；在社区，人们也会经常见到一个弯腰捡垃圾的小男孩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得“不经历风雨,怎么见彩虹”。他以自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲；他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来；他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 善良如他，小小的心里装着一切。各种媒体上对于自然灾难的报道，常常使他泪流满面。最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
有关积极进取的作文三：不要等刘备
读了《三顾茅庐》，在赞叹刘备思贤若渴精神的同时,我又不免为诸葛亮担心。值得庆幸的是，刘备第三次来拜访了，如果刘备不来，那诸葛亮这个人才不就埋没了吗?
诸葛亮是幸运的，他终于等到了刘备，使他的才华得以施展，成为一代名人，没有被埋没在草庐之中。但是世界上又有几个刘备呢?又有多少人能像诸葛亮这样幸运呢?假如刘备真没有来，诸葛亮又会怎么办?恐怕只能过平凡的一生。如此看来，这种等待是多么渺茫，又是多么危险啊!
今天是一个科技发达的时代。可是受传统观念的影响， 人们即便渴望自己的才能得到发挥，又不敢脱颖而出，结果使自己的才华得不到应有的发挥，而社会则失去了一些人才。于公于私都是不利的。记得我在五年级学过一篇文章，叫《毛遂自荐》，我常常想，如果毛遂不自荐，那他的才能几时才能被大家认同呢?
我们不能等待! 诚然在那个昏君当道之年代，诸葛亮在等圣贤之君，这种等待是可以理解的。而今天则不同了，今天我们生长在一个充满竞争的时代，为什么还要等待呢?因而我们不能等待，我们应当主动出击，积极展现自己的才能，进而做一个对社会有用的人!
有关积极进取的作文四：积极进取的人
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。
在我身边也有这样一个人，他就是我的朋友—林希扬。他，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，长的秀里秀气的。
有一次，语文小测验。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了课后，我尽情的玩耍。无意间，我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习，一丝不苟。便对他说：“你考了个第一，别复习了，一起玩吧。”他却严肃的说：“虽然我得了个第一，但我不能因此而松懈。要继续努力，不然就会滑落下来的，积极进取，取得更好的成绩。”我听了，觉得自己也应该向林希扬学习。于是，我也去复习了。
还有一次，老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标，意味着一次新的挑战，需要付出更大的努力。但他却从不退缩，总是勇敢攀登。
林希扬的精神让我懂得了一个道理：人生要不厌倦，必须要有连续目标的追求。在前进的道路上，要不断给自己定下新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能不断进步，不断向上攀登。否则，就会落伍，被社会淘汰。
有关积极进取的作文五：积极进取——时代的要求
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
有关积极进取的作文六：人需要不断进取
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问：“你哪个球进的最漂亮？”他回答：“下一个！”当他踢进一千多个球之后。记者又问了同样的问题，他仍然回答“下一个！”从贝利的身上我们可以看出，人只有在不断的进取中才能成长和发展。贝利在足坛已小有成就时，并没有留恋过去，而是积极的寻求进取。每时每刻都在渴望着下一个进球。以致于他最后能够成为球王。所以说，人需要不断进取。
进取造就辉煌。当一个人已经拥有许多成就时。一般会有两种情况。一种是不思进取，停滞不前；另一种是在原有的基础上，不断进取。创造出辉煌。
刘翔，十八岁获得全国冠军；十九岁，打破全世界青年纪录；二十一岁，获得第一枚奥运金牌；二十三岁，第一次打破世界纪录。在2007年大阪田径世锦赛上，刘翔通过种种考验，上演第九道奇迹。成就了奥运冠军、世界纪录和世锦赛冠军的大满贯伟业。
从刘翔一次又一次的突破中，我们了解到生命的意义在于不断追求和进取。如果人没有更高的人生目标，就不会有更高的成就。贝利和刘翔都是在不断的进取和超越自我中创造了辉煌。
进取创造奇迹。人需要不断进取，人类科技何尝不是这样，无论是人类还是整个社会都需要不断进取。
我国神舟六号飞船以神五为基础，做出了四个大方面的110项技术改进。⒈食品柜置轨道舱备足食品。⒉首次使用大小便收集装置。⒊重新设计返回座椅缓冲器。⒋黑匣子储存量扩大100倍。再到今天的神舟七号一飞冲天。
无论神六也好，神七也罢。都是在原有的基础上，不断弥补不足，改进技术，不断进取再能创造我国航天事业的奇迹。
当大家都在进取的时候，你难道不想积极进取吗？当大家都在停歇的时候，你难道也想停歇吗？不管如何，最要紧的是你的人生时时刻刻都想要进取！