镇幼儿园教研工作计划(2)
时间: 07-16
栏目:工作计划
保证在有限的时间内达到教育价值最大化，让幼儿获得健康快乐发展。加强集体教学活动，以加强主题教育教学研究为重点，主要是在 教学主题的确定、目标的完成、资源利用、各领域内容的整合等方面进行研讨，以突出主题教学的带动作用。
2、不断丰富教师个人成长档案的内容。
3、组织开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。
4、要求教师每学期上交一篇较高质量的源于自己教学实践的教育叙事故事。
5、做好研究资料（特别是研究过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究、档案、真实的记录保教人员的成长轨迹。切实反映幼儿园的课题研究历程。
（五）发挥示范幼儿园的辐射作用，促进村办幼儿园的发展
1、继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动。
2、为创建等级的村办幼儿园提供指导和帮助。
四、具体工作安排:
二月份：
1、做好开学前准备工作：
2、制定幼儿园学期工作计划，班级学期工作计划；
3、制定幼儿园教研活动计划，各年级组根据教研活动计划安排制定详细的实施方案；
4、制定早教工作计划；
三月份：
1、教研活动有序开展；
2、开展“三八”节教职工庆祝活动：拔河，跳绳、广场舞；
3、开展“三八”节幼儿为妈妈做一件有意义的活动：洗脚、捶背、洗袜子等，（要求每位孩子带回一张有意义的活动照片）；
4、做好新学期环境创设工作，月底进行班级环境创设评比活动；
四月份：
1、开展青年教师说课、评课活动；
2、开展春季小小运动会；
3、开展“棋类游戏大比拼”活动；
4、开展建构积木大比拼活动；
五月份：
1、教研活动有序开展；
2、组织青年教师师德演讲比赛；
3、组织幼儿开展庆“五一”节日活动；
4、做好庆“六一”活动的准备工作；
5、开展庆“六一”之幼儿“我是故事大王”比赛活动；
6、开展庆“六一”之幼儿百米绘画比赛活动；
7、开展庆“六一”之幼儿折纸比赛活动；
六月份：
1、幼儿园庆“六一”活动；
2、教研活动有序开展；
3、开展幼儿能力发展评估活动；
4、毕业班毕业典礼活动；
5、家长半天观摩活动；
七月份：
1、做好幼儿园、班级学期总结工作；
2、做好教研工作工作总结，早教工作总结；
计划五：镇幼儿园教研工作计划
本学期教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
3有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的\杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒，保持室内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
2、组织教师学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、不断丰富教师个人成长档案的内容。
3、组织开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。
4、要求教师每学期上交一篇较高质量的源于自己教学实践的教育叙事故事。
5、做好研究资料（特别是研究过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究、档案、真实的记录保教人员的成长轨迹。切实反映幼儿园的课题研究历程。
（五）发挥示范幼儿园的辐射作用，促进村办幼儿园的发展
1、继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动。
2、为创建等级的村办幼儿园提供指导和帮助。
四、具体工作安排:
二月份：
1、做好开学前准备工作：
2、制定幼儿园学期工作计划，班级学期工作计划；
3、制定幼儿园教研活动计划，各年级组根据教研活动计划安排制定详细的实施方案；
4、制定早教工作计划；
三月份：
1、教研活动有序开展；
2、开展“三八”节教职工庆祝活动：拔河，跳绳、广场舞；
3、开展“三八”节幼儿为妈妈做一件有意义的活动：洗脚、捶背、洗袜子等，（要求每位孩子带回一张有意义的活动照片）；
4、做好新学期环境创设工作，月底进行班级环境创设评比活动；
四月份：
1、开展青年教师说课、评课活动；
2、开展春季小小运动会；
3、开展“棋类游戏大比拼”活动；
4、开展建构积木大比拼活动；
五月份：
1、教研活动有序开展；
2、组织青年教师师德演讲比赛；
3、组织幼儿开展庆“五一”节日活动；
4、做好庆“六一”活动的准备工作；
5、开展庆“六一”之幼儿“我是故事大王”比赛活动；
6、开展庆“六一”之幼儿百米绘画比赛活动；
7、开展庆“六一”之幼儿折纸比赛活动；
六月份：
1、幼儿园庆“六一”活动；
2、教研活动有序开展；
3、开展幼儿能力发展评估活动；
4、毕业班毕业典礼活动；
5、家长半天观摩活动；
七月份：
1、做好幼儿园、班级学期总结工作；
2、做好教研工作工作总结，早教工作总结；
计划五：镇幼儿园教研工作计划
本学期教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设，全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
3有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的\杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒，保持室内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
2、组织教师学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。