为自己喝彩小学作文(2)

为自己喝彩小学作文六：为自己喝彩

每个人都有自己的闪亮点，为自己的闪亮点而喝彩。

我，一个即将小学毕业的学生，能给我安慰的那便是这长着一颗聪明的脑袋，再加上一股顽强不服输的毅力品质，足矣为自己喝彩助兴吧。

隐隐记得第一次写作文时，我就像无头苍蝇一样，乱写一通，不用说，那写出来的作文就像白开水一样，枯燥无味极了。老师和同学们都说我不是写作文的料子，我可不甘认输，于是，从那时起，我按老师的建议，长年累月坚持多看书，积累了好多好词佳句在脑海里。后来再经过老师一番调教终于能代表全班参加作文竞赛了，并取得了一等奖的好成绩。那会儿，我深深地为自己感到骄傲。“原来我也有为自己喝彩的份儿呢！”正是这样的自信心，以致到后来几次比赛中，从不落空地捧回一个又一个的荣誉。

当然，可别以为我就是个只懂作文的书呆子，对于音乐、美术等，我也不断进步。特别是书法，记得第一次拿毛笔写字，歪歪斜斜地，写出来的根本不像字，倒像是在画眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧万分，可也激励了我下定决心把字练好。在三年级的“元旦”学艺书法比赛中，我取得了一等奖的成绩，那一刻，我真为自己而喝彩。

我为我的自信感到自豪，也不时为自己喝彩，因为我相信：努力就会成功。


为自己喝彩小学作文七：为自己喝彩

以前，我以为只要学习成绩好，或者球打得好，自己就会变得很棒了。但是我现在已知道即使是一会儿静静地等待，也很不错的。

一个星期六的晚上九点，我去郑智文家耍后回家。走到达巴路口。我远看是绿灯，可以过，谁知当我刚要跑过去时突然变成了红灯。哎！我便无可奈何地停下来。周围没有一辆车开过，旁边的行人若无其事、毫无顾忌又顺理成章地穿行了宽阔无车的马路。之后斑马线上空无一人，也没有车的动静，我很着急。这时又有几个人熟视无睹地过去，我心里感叹：难道你们真的没有看见红绿灯吗？没有人教过你们遵守交通规则吗？不过，我有点后悔！

我也想过去了，反正也没有车子经过，看，刚才那么多人过去了不也没事么？有什么大不了的，旁边没人，跑过去就是了。

但如果可以不遵守交通规则，那么，还要红绿灯干吗？--摆设吗？我犹豫的心又坚定下来，一定要等下去。

这时红灯变成了绿灯，我跑了过去--车还是没有来，但我却很高兴，我终于耐心等了下来，没有闯红灯。也许刚才有人看到我在那儿傻等，觉得我很笨，脑袋不转个弯，不通世故，做事不圆滑，甚至于觉得我拘泥于形势，太迂腐了，应该再"聪明"一点……

可我想说的是，这是一个原则问题，生活中什么都可以偷工减料，但原则不可以绕个弯。生活有无数的可能性，谁又能保证在冲过去的一刹那不会有汽车飞驰而来呢？没有人能保证。

人不一定要做惊天动地的事才值得喝彩，不闯红灯也是值得喝彩的。所以我要为自己喝彩。


为自己喝彩小学作文八：为自己喝彩

同学们，多少次面对朋友取得了优异的成绩，我们扬起热情的双手；多少次观赏精彩的演出，我们热情地鼓掌祝贺；多少次看到为国争光的奥运健儿，我们情不自禁地为之喝彩……今天，就让我们为自己喝彩一次吧！

五年级的时候，一天上课，数学老师正在评讲试卷，遇到了一道难题，连老师也似懂非懂，一时难以肯定，便问：“有谁会做这道题？”班上顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得到。同学们有的东张张、西望望，看看有谁举手；有的挠头、苦思冥想，但怎么也想不出来；有的干脆假装系鞋带，这样老师就不会叫他起来回答问题了……

这时，我想举手告诉老师我会，但是内心又怕回答错了被同学们笑话，十分犹豫，但我转念又想：如果我不举手，老师一定会十分失望的，全班五十六个同学居然没有一个会做题目。算了，试一下吧，错了也没什么损失。于是，我慢慢地举起了手，老师一下子就看到了，惊喜地说：“王泽龙，你来说说看！”我站了起来，全班同学的目光瞬间聚集在了我的身上，我不禁有些眩晕，深吸一口气我说：“摸到绿球的可能性是4/9，那么摸到别的球的可能性就是5/9……”“非常好！”数学老师说：“大家鼓掌！”随着大家的掌声，我在心里也暗暗地为自己鼓掌喝彩。

同学们，一起去寻找自己身上那独特的亮点，为自己喝彩吧！